Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
598636 |
Дата создания |
2022 |
Страниц |
34
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты кросс-культурного менеджмента 5
1.1.Подходы и методики, согласно иностранным исследованиям 5
1.2 Подходы и методики, согласно отечественным исследованиям 9
Глава 2 Описание подходов к управлению в разных регионах 13
2.1 Россия 13
2.2 США 15
2.3 Китай 18
2.4 Европа (Франция и Великобритания) 25
Заключение 30
Список используемой литературы 32
Введение
Объектом исследования в данной курсовой работе являются менеджеры в России, США, Китае и Европе.
Предмет исследования– существующие подходы кросс-культурного менеджмента и поведенческие особенности менеджеров в разных культурах.
Целью курсовой работы - выявить ключевые подходы управления, описывающие поведенческие особенности менеджеров в разных культурах (на примере России, Китая, США и ряда Европейских стран), чтобы лучше понимать иностранных коллег и, при возможности, перенять их опыт. Описать заграничные подходы к менеджменту.
Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:
- выделить существующие подходы и методики кросс-культурного менеджмента;
-выявить различия подходов к управлению, используемые менеджерами из разных стран;
- обобщить отличительные поведенческие особенности менеджеров в разных культурах (Россия, США, Китай и Европа)
Значимость работы – возможность отечественных менеджеров перенять опыт иностранных успешных управленцев для улучшения работоспособности и продуктивности отечественных фирм
Фрагмент работы для ознакомления
Работа соответствует указанному году, с НАТУРАЛЬНОЙ ( НЕ накрученной техническими способами) оригинальностью ( по антиплагиат ру), стандартное оформление
Список литературы
1. Афоникова А.В., Астахова К.Р. Особенности зарубежных моделей менеджмента. / Материалы 9-й международной научной конференции студентов и магистрантов в рамках III Международного Конгресса молодых ученых по проблемам устойчивого развития. – 2017. – С. 243 – 246
2. Ильминская С. А., Голоктионов Д. А. Проблемы комплексного представления ролевого портрета менеджера // Научные записки ОрелГИЭТ. – 2014. – № 1 (9). – С. 227 – 234.
3. Кадникова О. В., Козлов А. В. Профессиональные качества личности менеджера в разных странах // Мир педагогики и психологии: международный научнопрактический журнал. – Нижний Новгород, 2017. – №6(11). – C. 118 –125.
4. Миндубаева, Н. Р. Особенности кросс–культурного менеджмента / Н. Р. Миндубаева // Экономика и социум. – 2021. – № 4 – 2(83). – С. 192 –194.
5. Неговорова Е.В., Перевозова О.В. Сравнительный анализ моделей японского и американского менеджмента. / Стратегия устойчивого развития в исследованиях молодых ученых. Сборник статей и тезисов докладов XIII международной научно–практической конференции студентов, магистрантов и аспирантов. – 2017. – С. – 386– 388.
6. Назарова, И. Т. Управление организациями будущего в России / И. Т. Назарова // Экономика: вчера, сегодня, завтра. – 2021. – Т. 11. – № 3–1. – С. 274–283.
7. Процкая, Е. И. Исследование особенностей организации работы предприятий в межкультурном пространстве / Е. И. Процкая // Всероссийский экономический форум : сборник статей IV Всероссийской научно–практической конференции, Петрозаводск, 30 сентября 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская И.И.), – 2021. – С. 73–77.
8. Пашаева З. С., Вартанова Д. С. Управление персоналом в японской модели менеджмента // Управление экономическими Экономические и социальногуманитарные исследования № 3 (19) – 2018 – С. 55
9. Пирогов А. И., Свечников Н. С. и социальными системами региона: сб. науч.тр. / Под ред. С. Ф. Дзагоева. Владикавказ:Сев.–Осет. гос. ун–т им. К. Л. Хетагурова, – 2015. – С. – 186 – 191.
10. Пазова, А. Р. Значение кросс–культурного менеджмента в транснациональных компаниях / А. Р. Пазова // Менеджмент и маркетинг: вызовы XXI века : Материалы IX Всероссийской студенческой научно–практической конференции, Екатеринбург, 20 октября 2021 года / Ответственные за выпуск: В.Е. Ковалев, Л.М. Капустина. Ответственный редактор О.И. Попова. – Екатеринбург: Уральский государственный экономический университет, 2021. – С. 186–188.
11. Пурлик В.М. Сравнительный анализ моделей корпоративного управления и российская практика / В.М. Пурлик // Экономический анализ: теория и практика. – 2015. – №2. – С.20 –27
12. Сафонова, С.Г. Проблема корпоративного управления в России / Сафо¬нова С.Г., Кива В.В. // В сборнике; Вопросы науки 2021: потенциал науки и со¬временные аспекты, сборник научных трудов по материалам ХХУМеждународ– ной научно – практической конференции, Анапа, – 2021. – С. 29 –32.
13. Усанина, Е. Э. Зарубежный опыт эффективного управления современной организацией / Е. Э. Усанина, Г. В. Панина, С. И. Лилимберг // Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности : Сборник материалов III Международной научной конференции, Костанай, 01–05 ноября 2021 года / Под редакцией О.В. Мишулиной. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», – 2021. – С. 230 – 235.
14. Шахран К.А. Сравнительный анализ основных положений и выявление различий между американской и японской школами управления качеством. // Индустриальная экономика. 2018. – № 4. – С. 26–28.
15. Чудновская С. Н. Европейская модель менеджмента //История менеджмента / С. Н. Чудновская. М .: Юрайт, – 2017. – С. 171–185
16. Ястребов, А. Г. Эффективность кросс–культурных коллективов в международном бизнесе / А. Г. Ястребов // Неделя молодежной науки : В 4–х томах, Москва, 20 февраля – 01 2021 года. – Москва: Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, 2022. – С. 10–15.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00517