Социолингвистические особенности испанского языка

Введение
1. Аспекты социолингвистической характеристики языков
1.1 Предмет социолингвистики
1.2 Признаки, значимые для социолингвистической характеристики языков
2. Социолингвистическая характеристика современного испанского языка
2.1 Испанский язык в аспекте лингвистической демографии
2.2 Испанский язык в аспекте языковой вариативности
Заключение
Список используемой литературы

Введение
Испанский язык один из самых распространенных из входящих в романскую группу индоевропейской семьи. Испанский является государственным в 21 государстве мира, он входит в 6-у рабочих языков ООН. На испанском говорят более 400 млн. людей в Испании, вся Латинская Америка (кроме Бразилии, Гайаны, Французской Гвианы, Суринама и Белиза) и в иных регионах. В США 13% люди полагают испанский собственным родным языком.
По числу людей, для которых он считается родным, испанский язык при сбережении нынешних тенденций обладает всеми шансами обогнать английский и тогда будет уступать только китайскому, оставляя далеко позади такие распространенные языки, как немецкий и французский.
Целью данной работы является выявить особенности испанского языка за пределами первоначального ареала его распространения.
В рамках исследования ставятся следующие конкретные задачи:
1.Исследовать основные аспекты социолингвистической характеристики языков.
2.Определить особенности вариативности испанского языка.
3.Рассмотреть формы существования испанского языка в государствах Латинской Америки и в бывших колониях Африки и Азии.
Объектом исследования данной работы считается испанский язык за пределами первоначального ареала его распространения.
Предметом исследования - социолингвистические характеристики его функционирования в нынешнем мире.

1. Аспекты социолингвистической характеристики языков
1.1 Предмет социолингвистики
Социолингвистикой (социологическая лингвистика) называют раздел языкознания, который изучает связь между языком и социальными обстоятельствами его бытования. Эта научная дисциплина формируется на стыке языкознания, социологии, социальной психологии и этнографии. Социолингвистика исследует «широкий комплекс проблем, что связан с социальной природой языка, его социальными функциями, механизмом влияния социальных факторов на язык и той ролью, которую играет язык в жизни социума». [12, с. 481]
Основы социолингвистических изучения были заложены в 20-30-х годах 20 века в работах Л.П. Якубинского, В.М. Жирмунского и иных языковедов. Почву для нынешней социологии подготовили работы представителей Пражской лингвистической школы (В. Матезиуса, Б. Гавранека), а еще труды французских и немецких ученых, а также американских этнолингвистов. Огромное формирования социолингвистика получила в 1950-1970-е годы, в то время как интерес к ее проблеме возрос через потребности современного социума, для которого трудности языковой политики и иные практические аспекты социолингвистики начали приобретать большую актуальность. [12, с. 481]
Предметом социолингвистики является широкий круг вопросов:
а) язык и нация, б) национальные языки как историческая категория, в) общественная дифференциация языка, г) взаимосвязи между языковыми и социальными структурами, д) типология языковых ситуаций (устанавливаемых социальными факторами), е)социальные аспекты многоязычия и прочее.
В предметную сферу с