Виды и причины деструктивного поведения

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие деструктивного поведения 4
2. Виды и формы деструктивного поведения 8
3. Причины и профилактика деструктивного поведения 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14

Поведение разделяется на две основные категории: конструктивное и деструктивное поведение или нормальное и аномальное. Аномальное поведение, из которого вытекает деструктивное поведение, характеризуется тем, что является не одобряемым со стороны общества, нестандартным, а порой даже патологическим. Оно может являться отклонением, с точки зрения социальных, медицинских и психологических установок.
Актуальность темы в том, что деструктивный вид поведения являет собой отклонение от общепринятой нормы поведения и морали и носит разрушающий характер. Разрушения затрагивают все сферы жизни человека: здоровье, отношения с друзьями, социализация и т.д. Деструктивная модель характерна для 89% людей на планете и проявляется в тяжелые, переломные моменты жизни. Но чаще всего такое расстройство характерно для подростков, которые ввиду своего переходного возраста, отсутствия достаточного внимания со стороны взрослых, влияния улицы, подмены настоящих ценностей, приоритетов и ряда других причин поддаются такому поведению. Для того, чтобы понять, как справиться с такой проблемой, нужно понять что вызвало такое поведение.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Алиева С.В., Басов Н.Ф., Василькова Т.А., Липский И.А., Мардахаев Л.В., Самойлов В.Д., Столяренко Л.Д., Титов В.А. и др.
Целью данной работы является изучение видов и причин деструктивного поведения, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть понятие деструктивного поведения;
- Исследовать виды и формы деструктивного поведения;
- Охарактеризовать причины и профилактику деструктивного поведения.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.

По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)