Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
587014 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 сентября в 10:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ В НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 5
1.1. Сущность понятия адаптации ребенка к школьному обучению 5
1.2. Психологические компоненты адаптации ребенка к школьному обучению 8
2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ 17
2.1. Выбор методик по определению психологической адаптации детей к школьному обучению 17
2.2. Организация педагогического эксперимента 21
2.3. Анализ полученных результатов 22
2.4. Рекомендации по адаптации ребёнка к школе 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 28
Введение
Актуальность темы. Важной задачей современного образования является повышение эффективности формирования личности в ее интеллектуальном, креативном, социально-культурном, личностном и духовном развитии. Ведущим условием достижения данной цели является обеспечение социально-психологической адаптации к новым условиям обучения.
Фрагмент работы для ознакомления
Поступление в школу – переломный момент в жизни ребенка. Он связан с новым типом отношений с окружающими (ровесниками и взрослыми), новым видом основной деятельности (учебной, а не игровой). В жизни ребенка меняется все: обязанности, окружение, режим. Это “кризисный период” в жизни ребенка, и этот “кризис” проявляется в том, что свои игровые потребности ребенок должен удовлетворять учебными способами. Процесс адаптации к школьной жизни у детей длится по-разному – от 2-х недель до 2 – 3 месяцев (в зависимости от уровня их адаптации к школе, психофизиологических особенностей и состояния здоровья).
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Афанасьева, Н.В. Программа психологической диагностики готовности к обучению в школе / Н.В. Афанасьева, Е.Н. Дубиненкова - Вологда, 2000. - 157 с.
2. Битянова, М.Р. Работа психолога в начальной школе / М.Р. Битянова, Т.В. Азарова, Е.И. Афанасьева, Н.Л. Васильева. - М: Совершенство, 1998. - 358 с.
3. Божович, Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте [Текст] / Л.И. Божович. - М.: Изд-во МГУ, 2008. - 132 с.
4. Вьюнова, Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Вьюнова - М.: Академический проект, 2005. - 142 с.
5. Безруких М.Н. Трудности обучения в начальной школе: Причины, диагностика, комплексная помощь / М.Н. Безруких. М.: ЭКСМО, 2009.
6. Венгер Л.А. Популярная психология для родителей. / Под ред. А.А. Бодалёва. М.: Педагогика, 2002.
7. Возрастная педагогическая психология под ред. М.В. Гамезов. М.В. Матюхиной.
8. Кризисы в развитии. / Пси - шпаргалка, психологически образовательный сайт // Интернет - ресурс: http://www.psylist.net/age/00007.htm.
9. Коломнский Я.А., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста. М.: 2001.
10. Карабаева О.А.: Организация адаптивной среды на начальном этапе обучения // 2004.
11. Кравцова, Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе // 2006.
12. Костяк, Т.В. Психологическая адаптация первоклассников / Т.В. Костяк - М.: Академия, 2008. - 232 с.
13. Меттус, Е.В. Система работы по проблемам будущих первоклассников: подготовка, диагностика, адаптация / Е.В. Меттус - М.: Учитель, 2007. - 302 с.
14. Соловьева, Т.А. Первоклассник: адаптация в новой социальной среде / Т.А. Соловьева - М.: ВАКО, 2008. - 72 с.
15. Соколова, Ю.А. Игры и задания на готовность к школе ребенка 6-7 лет / Ю.А. Соколова - М.: Эксмо, 2006. - 47 с.
16. Популярная психология для родителей : 2-е изд., испр. / Под ред. .С. Спиваковской. СПб 2000.
17. Попова М.В. Психология растущего человека: Краткий курс возрастной психологии. М.: Сфера, 2002.
18. Коломинский Я.Л., Панько Е.А., Игумнов С.А. Психическое развитие детей в норме и патологии: психологическая диагностика, профилактика и развитие. – СПб.: Питер, 2004. – 480 с.
19. Мардахаева Л.В. Социальная педагогика: учеб. пособие для вузов / Л.В. Мардахаева. М.,2004.
20. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. – М.: Академия, 2010. - 456 с.
21. Народная образование 2008 №5 Ирина Ермакова, Ольга Данеленко.
22. Нижегородцева Н.В., Шадриков, В.Д. / Пособие для практических психологов, педагогов и родителей, Москва гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2007.
23. Шинтарь З.Л. Введение в школьную жизнь Пособие для студентов пед.вузов. / З.Л. Шинтарь. ГРТУ, 2002.
24. Ясюкова, Л.А. Методика определения готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе: Методическое руководство / Л.А. Ясюкова. - СПб., 2006. - 204 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00472