Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
586952 |
Дата создания |
2021 |
Страниц |
28
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты эмоционального выгорания и деформации личности клинического психолога и психолога консультанта 6
1.1 Основные теоретические подходы к изучению феномена эмоционального «выгорания» и профессиональной деформации личности 6
1.2 Особенности синдрома эмоционального выгорания и профессиональной деформации личности клинического психолога и психолога консультанта 9
Глава 2 Методология исследования эмоционального выгорания и профессиональной деформации личности клинического психолога и психолога консультанта 15
1.1 Обзор, характеристика и интерпретация результатов проведения методик по изучению особенностей мотивации клинических психологов и психологов консультантов с эмоциональным выгоранием и профессиональной деформацией личности 15
2.2 Методические рекомендации по профилактике синдрома эмоционального выгорания и профессиональной деформации личности клинического психолога и психолога консультанта 20
Заключение 26
Список использованных источников 27
Введение
На современном этапе развития общества проблема эмоционального выгорания и профессиональной деформации личности клинического психолога и психолога консультанта в связи с сильным отрицательным эффектом, который она оказывает на профессиональную деятельность и особенности поведения профессионалов требует изучения. Это связано со спецификой и предметом труда данных профессий.
Фрагмент работы для ознакомления
Многочисленные исследования показывают, что эмоциональное выгорание и профессиональная деформация личности клинического психолога и психолога-консультанта вызывает появление депрессивных настроений, низкой оценке своей профессиональной компетентности, что, в конечном итоге, сказывается на работоспособности человека, приводит к снижению продуктивности его деятельности, провоцирует нарушение трудовой дисциплины и повышает степень заболеваемости сотрудников[23].
Эмоциональное выгорание не является неизбежным, так как коррекционная и профилактическая работа могут предотвратить данные негативные психологические факторы и ослабить или исключить их влияние и возникновение.
Список литературы
Список использованных источников
1. Акулинина, Ю.Н. Профилактика профессионального «выгорания» специалистов социальной сферы / Ю.Н. Акулинина // Социальная педагогика. – 2013. – № 5. – С. 94 – 102.
2. Бойко, В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении. – Санкт-Петербург : Сударыня, 1999. – 28 с.
3. Бойко, В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других / В.В. Бойко. – Москва : Наука,1996. –154с.
4. Булыгин, Е. Мотивация, которая работает / Е. Булыгин // Новый персонал. – 2004. – №7. – С.39-41.
5. Винокур, В.А. Профессиональный стресс у медицинских работников / В.А. Винокур // Вестник МАПО. – 2002. – № 2. – С. 25 – 30.
6. Водопьянова, Н. Е. Синдром выгорания. Диагностика и профилактика / Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова.– 2-е изд., перераб. и доп. – СанктПетербург : Питер, 2008. - 336 с.
7. Глауберман, Д. Радость сгорания: как конец света может стать новым началом / Д. Глауберман. – Москва : Добрая книга, 2004. – 368 с.
8. Емельянова, М. «Профессиональный кризис» / М. Емельянова // Директор школы. – 2012. – № 8. – С. 43 – 49.
9. Запевалова, Е. Факторы мотивации персонала / Е. Запевалова // Методы менеджмента и Качества. –2005. – №10. – С.16-18.
10. Каширский, Д.В. Ценности спасателей с различной степенью эмоционального выгорания / Д.В. Каширский, Н.В. Сабельникова, А.Н. Овчинникова // Психологическая наука и образование. – 2013. – № 2. – С. 14 – 23.
11. Киселева, Н.В. Коррекция стратегий преодоления кризисов профессионального становления личности / Н.В. Киселева // Дошкольная педагогика. – 2013. – № 5. – С. 58 – 62.
12. Коваленко, А.В. Профессиональная деформация личности: учеб. Пособие / А.В. Коваленко, Л.А. Шиканов. – Томск: ТПУ, - 2009. - 90 с.
13. Колдубовская, Т.Б. Особенности проявления признаков эмоционального выгорания у врачей / Т.Б. Колдубовская // Вопросы психологии. – 2014. – № 2. – С. 75 – 80.
14. Котова, Е. В. Модели Профилактика синдрома эмоционального выгорания [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. В. Котова // Красноярск : КГПУ,2013. – Режим доступа: http://www.kspu.ru/upload/documents/2014/01/12.А
15. Лазарева, Н.В. Диагностика синдрома эмоционального выгорания / Н.В. Лазарева // Школьные технологии. – 2009. – №1. – С. 171–176.
16. Ларина, Е.А. Экспериментальное исследование влияния профдеформации на педагога / Е.А. Ларина, А.И. Черлюнчакевич // Психология обучения. –2014. – № 1. – С. 101–127.
17. Лэнгле, А. Эмоциональное выгорание с позиций экзистенциального анализа / А. Лэнгле // Вопросы психологии. – 2008. – № 2. – С. 3 – 16.
18. Лешукова, Е. Синдром сгорания. Защитные механизмы. Меры профилактики / Е. Левшукова // Вестник РАТЭПП.– 1995. –№1.
19. Майстренко, В. И. Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания и степени удовлетворенности профессиональных потребностей учителей / В. И. Майстренко // Психологическая наука и образование. – 2010. –№ 1. – С. 21 – 29.
20. Малярчук, Н. «Профессиональное здоровье» для учителя: приемы и алгоритмы / Н. Малярчук // Воспитательная работа в школе. – 2013. – № 8. – С. 129 – 141.
21. Марищук, В.Л. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса / В.Л. Марищук. – Санкт-Петербург: Сентябрь, 2001. – 260 с.76
22. Мещеряков, Б.Г. Современный психологический словарь: учеб. пособие для вузов / Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко; под. общ. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко – Москва: АСТ, 2007. – 490 с.
23. Орел, В. Е. Синдром психического выгорания личности / В.Е. Орел. – Москва: Институт психологии РАН, 2005. – 330 с.
24. Орёл, В. Е. Структурно-функциональная организация генезис психического выгорания: дис. … д-ра псих.наук: 19.00.03 / Орел Валерий Емельянович. - Ярославль, 2005. - 449 c.
25. Рогов, Е.Л. Настольная книга практического психолога: учеб. пособие для вузов / Е.Л. Рогов. – Москва : Владос, 1995. - 527с.
26. Семенова, Н. Ю. Работа с педагогами по профилактике синдрома профессионального выгорания / Н. Ю. Семенова // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 3. - С. 53-54
27. Сыманюк, Э. Противодействие профессиональным деформациям / Э. Сыманюк // Народное образование. – 2010. – № 9. – С. 265 – 269.
28. Хухлаева, О.В. Основные направления профилактики эмоционального выгорания педагогов / О.В. Хухлаева // Народное образование. –2010. – № 7. – С. 278 – 282.
29. Черникова, Т.В. Синдром эмоционального выгорания у студентов-выпускников медицинского университета как предмет учебного взаимодействия / Т. В. Черникова // Психология обучения. – 2012. – № 11. – С. 83 –102.
30. Чистякова, С. Что делать, если вы заметили первые признаки выгорания? / С. Чистякова // Директор школы. – 2010. – № 4 . – С. 51– 54.
31. Чутко, Л. С. Синдром эмоционального выгорания. Клинические и психологические аспекты / Л.С. Чутко, Н.В. Козина. – 2-е изд. – Москва : МЕДпресс-информ, 2014. – 256 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00463