Вход

Реформа балета и творчество Гаспаро Анджолини

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 585430
Дата создания 2020
Страниц 27
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 9 сентября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 050руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание

Введение 3
Глава 1. Анджолини Доменико Мария Гаспаро - итальянский балетмейстер 5
1.1.Биография балетмейстера 5
1.2. Эстетические воззрения итальянского хореографа 11
Глава 2. Творчество балетмейстера 15
2.1. Анджолини и Санкт-Петербург 15
2.2. Вклад Франса Гильфердинга и Гаспаро Анджолини в развитие русской балетной школы 18
Заключение 23
Список использованной литературы 25

Введение

Эпоху Просвещения ознаменовал замечательный феномен - «дивизм», то есть растущая роль звезд балета. Мифологический список звезд балета 18-го века открывается двумя совершенно уникальными танцорами: Мари-Ани Камарго и Мари Сале. Этот список продолжает династия флорентийских танцоров Вестрис, среди которых особенно выделяется Гаэтано - «король танца» и его сын Огюст, которого называли «самым удивительным танцором Европы», и заканчивается братьями Гардель: Максимилиан и Пирс.

Фрагмент работы для ознакомления

Камарго, о котором Вольтер говорил, что это первая балерина, способная танцевать как «человек», сияла в танцах, требующих прыжков в высоту. Напротив, выступление Салле было более поэтичным, и она часто шла против традиции: она отказалась от привычных для балерин в то время громоздких движений одежды с пижмой, укоротила юбки. Затем она обычно начинала танцевать в греческой баске с распущенными волосами, как в лирическом балете пантомимы, и отказывалась исполнять виртуозность ради виртуозности.
Реформу балета осуществили Жан Жорж Новерр, Гаспаро Анджолини и частично Франц Гильфердинг.

Список литературы

Список использованной литературы
1. Александрова Н. Балет. Танец. Хореография. Краткий словарь танцевальных терминов и понятий / Н. Александрова. – СПб.: Лань, 2016. – 624 с.
2. Бахрушин, Ю. А. История русского балета: Учебное пособие. — М.: Просвещение, 1977. — 287 с.
3. Ванслов В.В. Статьи о балете. - Л., 1980
4. Габович М.М. Душой исполненньїй полет: Об искусстве балета Москва, 1966
5. Зазулина Н.Н.. Миссия великого князя. Путешествие Павла Петровича в 1781-1782 гг.
6. Красовская, В. М. Западноевропейский балетный театр. Очерки истории: От истоков до середины XVIII века. — М.: Искусство, 1979. — 295 с.
7. Левинсон А. Мастера балета. Очерки по истории и теории танца. Издание 5-ое, дополненное.- СПБ, 2015.
8. Левинсон А. Старый и новый балет. - СПб, 2015
9. Лебедева Г. Д. Балет: семантика и архитектоника. СПб., 2007. — 160 c.
10. Лотман Ю.М. Избранные статьи в трех томах. Т. 3. Теория и семиотика других искусств. Изд-во: Александра, Таллинн, 1993. — 480 c.
11. Новерр Ж.Ж. Письма о танце, пер. с франц.- Л., 1979
12. Пасютинская В.М. Волшебньїй мир танца. - Москва: Просвещение, 1985
13. Плещеев А. Наш балет (1673-1899). - СПБ., 1999
14. Слонимский Ю., Мастера балета. - М., 1997
15. Суриц Е. Хореографическое искусство 1920-х годов. – М., 1979
16. Халфина С. Воспоминания мастеров московского балета / С. Халфина. - М.: Искусство, 2013. – 39 с.
17. Хореографическое искусство. Справочник. - М.: Искусство, 2015. – 756 с.
18. Худеков С.Н., История танцев.- СПБ, 2003.
19. Цвет Е.В. Теория искусства хореографии. Курс лекций / Е.В. Цвет. - Уфа: Узорица, 2013. - 36 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00481
© Рефератбанк, 2002 - 2024