Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
583844 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
46
|
|
Покупка готовых работ временно недоступна.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
Главад I. Актуальные аспекты изучения творчества Н.В. Гоголя в школе 9
Глава 2. Принципы и подходы при изучении повестей Н.В. Гоголя: обобщение методического опыта. 19
Глава III. Место повестей Н.В. Гоголя в школьном литературном образовании: анализ действующих программ. 27
Глава IV. Литературоведческиеё трудноыр, которыйеё будуарте интересноыр и учительюг, из школьнику 37
Заключение 44
Литература 45
Введение
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
Главад I. Актуальные аспекты изучения творчества Н.В. Гоголя в школе 9
Глава 2. Принципы и подходы при изучении повестей Н.В. Гоголя: обобщение методического опыта. 19
Глава III. Место повестей Н.В. Гоголя в школьном литературном образовании: анализ действующих программ. 27
Глава IV. Литературоведческиеё трудноыр, которыйеё будуарте интересноыр и учительюг, из школьнику 37
Заключение 44
Литература 45
Фрагмент работы для ознакомления
Оригинальность работы - 78 %
Список литературы
Литература
1. Боголепов, П. К. Изучение комедии Гоголя «Ревизор» / П. К. Боголепов. – М., 1958.
2. Золотусский, И. П. Поэзия прозы: статьи о Гоголе / И. П. Золотусский. – М.: Сов. писатель, 1987. – 238с.
3. Валагин, А. П. Прочитаем вместе…: комедии Д. Фонвизина, А. Грибоедова, Н. Гоголя, А. Островского: кн. для учащихся / А. П. Валагин. – М.: Просвещение, 1991. – 80с.
4. Войтоловская, Э. Л. Комедия Н. В. Гоголя «Ревизор»: пособие для учителей / Э. Л. Войтоловская. – Л.: Просвещение, 1971. – 271с.
5. Воропаев, В. А. Н. В. Гоголь: жизнь и творчество: в помощь преподавателям, старшекл. и абитуриентам / В. А. Воропаев. – М.: Изд-во МГУ, 1998. – 127с.
6. Докусов, А. М. Изучение комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» / А. М. Докусов, В. Г. Маранцман. – Л., 1957.
7. Жизнь и творчество Н. В. Гоголя: материалы для выставки в школе и детской библиотеке. – М.: Дет. лит., 1980.
8. Докусов, А. М. Поэма Н. В. Гоголя «Мертвые души» / А. М. Докусов. – Л., 1959. – 51с.
9. Жданов, В. В. Н. В. Гоголь. Очерк жизни и творчества / В. В. Жданов. – М.: Гослитиздат, 1959. – 164с.
10. Изучение творчества Н. В. Гоголя в школе. – М., 1954.
11. Качурин, М. Г. Изучение языка писателей. Пушкин, Лермонтов, Гоголь / М. Г. Качурин, М. А. Шнеерсон. – М.: Учпедгиз, 1961. – 304с.
12. Лотман, Ю. М. В школе поэтического слова: Пушкин, Лермонтов, Гоголь: кн. для учителя / Ю. М. Лотман. – М.: Просвещение, 1988. – 350с.
13. Манн, Ю. В. В поисках живой души: «Мертвые души». Писатель. – Критика. – Читатель / Ю. В. Манн. – М.: Книга, 1987. – 350с.
14. Манн, Ю. В. Комедия Гоголя «Ревизор» / Ю. В. Манн. – М.: Худож. лит., 1966. – 112с.
15. Манн, Ю. В. Поэтика Гоголя; Вариации к теме/ Ю. В. Манн. – М.: Кода, 1996. – 474с.
16. Манн, Ю. В. Смелость изобретения: черты худож. мира Гоголя / Ю. В. Манн. – М.: Дет. лит., 1985. – 142с.
17. Маркович, В. М. Петербургские повести Н. В. Гоголя / В. М. Маркович. – Л.: Худож. лит., 1989. – 208с.
18. Еремина, Л. И. О языке художественной прозы Н. В. Гоголя: искусство повествования / Л. И. Еремина. – М.: Наука, 1987. – 177с.
19. Машинский, С. И. «Мертвые души» Н. В. Гоголя / С. И. Машинский. – М.: Худож. лит., 1978. – 117с.
20. Машинский, С. И. Художественный мир Гоголя / С. И. Машинский. – М.: Просвещение, 1979. – 432с.
21. Н. В. Гоголь в школе: сб. статей. – М., 1954.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00472