Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
563668 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
69
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………..………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ САЙТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ…………………………………………….6
1.1 Общая характеристика и особенности сайта образовательного учреждения….6
1.2 Технологии создания и управления веб-сайтом……………………………...…11
1.3 Характеристики программных и инструментальных средств
разработки сайта……………………………………………………………………....16
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СПБГБОУ «ЭЛЕКТРОМАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»……………………………………………………………….….……….25
2.1 Технико-организационная характеристика СПбГБОУ «Электромашиностроительный колледж»…………………………………..…..…..25
2.2 Требования, к разрабатываемому сайту СПбГБОУ «Электромашиностроительный колледж», регистрация хостинга и домена……..27
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА САЙТА СПБГБОУ «ЭЛЕКТРОМАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»……….…………………29
3.1. Проектирование сайта образовательного учреждения………………….……29
3.2 Экономическое обоснование проектного решения………………….…..…….54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….…………...61
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………..65
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………………69
Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ САЙТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
1.1 Общая характеристика и особенности сайта образовательного учреждения
Веб-сайт - это совокупность web-страниц, доступных в интернете через протоколы HTTP/HTTPS . Совокупность всех общедоступных сайтов представляет собой всемирную паутину. Страницы web-сайта объединены общим корневым адресом и темой, логической структурой, оформлением или авторством. Страницы веб-сайтов - это файлы с текстом, размеченным на языке HTML или XHTML. Эти файлы, будучи загруженными посетителем на его компьютер, обрабатываютсябраузером и выводятся на средство отображения пользователя. Язык HTML позволяет форматировать текст, различать в нём функциональные элементы, создавать гипертекстовые ссылки и вставлять в отображаемую страницу изображения, звукозаписи и другие мультимедийные элементы. Отображение страницы можно изменить добавлением в неё таблицы стилей на языке CSS или сценариев на языке JavaScript.
Web-сайт – это современная, доступная для широкого круга пользователей платформа для размещения актуальных новостей образовательного учреждения, научных и публицистических статей, публикаций .
Web-сайт предоставляет возможность продемонстрировать особенности организации, рассказать о достижениях и предоставить всем пользователям интересующую их информацию. В связи с важностью наличия Web-сайта для любой организации остановимся подробнее на самом понятии Web-сайта и его видах.
Таким образом, Web-сайт чаще всего называют Web-сайтом. Рассмотрим различные определения данного понятия.
В различных источниках даются схожие определения, которые можно представить следующим образом: Web-сайт – логический узел системы WWW, определяемый своим URL-именем и представляющий собой организованную совокупность HTML-страниц, связанных друг с другом гипертекстовыми ссылками.
Также определение Web-сайта дается в правовых, юридических документах. Согласно Постановлению Правительства , под Web-ресуром понимается информационная система, использующая Web-технологии на уровне представления и передачи данных, предназначенная для оказания публичных информационных услуг в сети Интернет.
С одной стороны, основным содержанием Web-сайтов являются данные, ради представления которых ресурс создается. Из этого следуют задачи проектирования контента и организации взаимодействия с пользователем. С другой стороны, современные Web-сайты представляют собой программные комплексы, и информация, предъявляемая пользователю, есть не что иное как результат работы соответствующих программ. Отсюда следуют задачи проектирования этих ресурсов как программ.
В настоящее время существуют огромное разнообразие Web-сайтов различных типов. В связи с этим, перед проектированием важно точно определиться с видом Web-сайта с учетом определенных потребностей. Для этого рассмотрим существующие классификации Web-сайтов.
Следует отметить, что общепринятой системы классификации сайтов не существует. В связи с чем, классификация может быть весьма условной, так как в ее основу положены параметры многих видов и типов.
Web-сайты с идентичными параметрами можно разделить на 2 группы: навигационные сайты, которые перенаправляют пользователей к конечным сайтам, и конечные, или функциональные, сайты, содержащие информацию или документы, необходимые пользователям
Фрагмент работы для ознакомления
Диплом защищен в феврале 2021 года, написан самостоятельно, для РУК. В практической части описаны подробно все этапы создания сайта, представлена необходимая наглядная информация. Оригинальность высокая, сделана "Чисто" вручную, по системе Антиплагиат.ру - 87%, по системе Руконтекст - 67%
Список литературы
Нормативно-правовые акты:
1. Федеральный закон "О персональных данных" от 27.07.2006 № 152-ФЗ (последняя редакция) // СПС Консультант Плюс [Режим доступа]: http://www.consultant.ru
2. Приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 (ред. от 14.05.2019) "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации" (Зарегистрировано в Минюсте России 04.08.2014 № 33423) // СПС Консультант Плюс [Режим доступа]: http://www.consultant.ru
3. Постановление Правительства РФ от 18.04.2012 № 343 «Об утверждении Правил размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении» // СПС Консультант Плюс [Режим доступа]: http://www.consultant.ru
Учебная и научная литература, статьи из журналов, монографии:
4. Вукс, Т. Наполнение сайта и авторское право / Т. Вукс // Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права. - 2015. - № 6. - С. 49-56.
5. Гаевский, А. Ю. 100% самоучитель по созданию Web-страниц и Web-сайтов: HTML и JavaScript / А. Ю. Гаевский, В. А. Романовский. - Москва : Технолоджи - 3000 : Триумф, 2016. - 457 с.
6. Дакетт, Д. HTML и CSS. Разработка и дизайн веб-сайтов / Д. Дакетт. - М.: Эксмо, 2018. - 208 c.
7. Демьянова О.В. Информационные технологии // Проблемы современной экономики. – 2018. − №1 (33) – С. 24-33.
8. Домашев А.В., Грунтович М.М., Попов В.О., Правиков Д.И., Прокофьев П.В., Щербаков Л.Ю. Программирование алгоритмов защиты информации. Учебное пособие. Издание второе, исправленное и дополненное. — М.: Издатель Молгачева СВ., Издательство "Нолидж", 2017. – 484 с.
9. Дюбуа Д., Прад А. Теория возможностей. Приложения к представлению знаний в информатике / Пер. с франц. - М.: Радио и связь, 2015. - 288 с.
10. Грачев, А. Создаем свой сайт на WorldPress : работа с CMS WorldPress 3 / А. Грачев. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2017. - 282 с.
11. Киселев, С.В. Веб-дизайн: Учебное пособие / С.В. Киселев. - М.: Академия, 2018. - 416 c.
12. Киселев, С.В. Веб-дизайн / С.В. Киселев. - М.: Academia, 2019. - 285 c.
13. Макнейл, П. Веб-дизайн. Книга идей веб-разработчика / П. Макнейл. - СПб.: Питер, 2017. - 480 c.
14. Рязанцева, Л. Что нам стоит сайт построить / Л. Рязанцева // Библиополе. - 2015. - № 6. - С. 27-29.
15. Сергеев, А. Создание сайтов на основе WordPress : учебное пособие, 2015, С. 128.
16. Соколинский, К. Е. Создание современного сайта библиотеки с помощью модуля J-ИРБИС / К. Е. Соколинский // Научные и технические библиотеки. - 2019. - № 1. - С. 76-80.
17. Сырых, Ю. Современный веб-дизайн. Настольный и мобильный / Ю. Сырых. - М.: Диалектика, 2019. - 384 c.
18. Суслова, О. А. Как создать качественный сайт учреждения культуры / О. А. Суслова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2015. - № 9. - С. 67-74.
19. Стейнмец, У. PHP. 75 готовых решений для вашего web-сайта / У. Стейнмец, Брайан Вард. - Санкт-Петербург : Наука и Техника, 2018. - 243 с.
20. Профессиональная разработка сайтов на Drupal 7 / Б. Мелансон [и др.; пер. с англ. И. Размайкина]. - Москва [и др.] : Питер, 2017. - 687 с.
21. Титоров, Д. Ю. Технология создания интерактивных сайтов / Д. Ю. Титоров // Информатика : [газ. Изд. дома "Первое сентября"]. - 2019. - № 3 (февр.). - С. 13-18.
22. Фрэйн, Б. HTML5 и CSS3. Разработка сайтов для любых браузеров и устройств / Б. Фрэйн ; [перевод с английского В. Черник]. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2018. - 298 с.
23. Филиппова, Л. Я. Создание контента (содержания) библиотечных веб-сайтов учебных заведений: из зарубежного опыта / Л. Я. Филиппова // Научные и технические библиотеки. - 2019.- № 2. - С.55-58.
24. Филяев А.А. Оптимизация управления эффективностью и качеством обслуживания клиентов // Вестник Воронежского института высоких технологий. - 2018. - № 9. - С. 117-118.
25. Халворсон, К. Контентная стратегия управления сайтом / К. Халворсон, М. Рэч ; [пер. с англ. Е. Матвеева]. - 2-е изд. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2017. - 224 с.
26. Харыбина, Т. Н. Создание библиотечного веб-сайта / Т. Н. Харыбина, Н. А. Слащева, Ю. В. Мохначева // Библиотека. - 2020. - № 4. - С. 44-45.
27. Хворостьянова, С. В. Веб-сайт: требования к информационной структуре и наполнению / С. В. Хворостьянова // Современная библиотека. - 2020. - № 1. - С. 68-73.
28. Чудновский А.Д. Информационные технологии управления: учебное пособие. — 3-е изд., стер. — М. : КНОРУС, 2018. —104 с.
29. Шляхтина, С. Джентльменский набор для быстрого создания сайта / С. Шляхтина // КомпьютерПресс. - 2019. - № 2. - С. 83-88.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00442