Повышение противопожарной защиты при проведении газосварочных работ в мастерских ГБП ОУ «Тверской колледж»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 03
1 Требования пожарной безопасности к проведению сварочных работ ........ 05
2 Противопожарные требования......................................................................... 07
3 Требования пожарной безопасности к газосварочному оборудованию...... 10
4 Требования пожарной безопасности к организации рабочих мест и проведению газосварочных работ ….............................................................
14
5 Характеристика объекта и его описание......................................................... 16
6 Определение класса пожарной опасности здания.......................................... 18
7 Разработка рекомендаций и технических решений........................................ 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..................................................................................................... 29
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………….…. 30

ВВЕДЕНИЕ
По данным Всемирного центра пожарной статистики (ВЦПС), в мире на начало XXI века ежегодно регистрируется почти 5,5 млн. пожаров, в которых погибает около 75 тысяч и травмируется около 700 тысяч человек [24, стр. 43, 113]. При этом 35 % возгораний происходит в зданиях и сооружениях, и на них же приходится 90 % всех жертв (рис.1).

Рисунок 1 – Статистика возгораний в мире с 2000 по 2018 годы

Также по данным ВЦПС в суммарные потери от пожаров и затраты на борьбу с ними ежегодно составляют примерно 1% валового внутреннего продукта мировой экономики (0,3% – ущерб от пожаров, 0,7% – затраты на борьбу с ними). Следовательно, 4 дня в году вся мировая экономика работает только на предотвращение, борьбу, и ликвидацию последствий пожаров. При этом пожары по вине персонала, нарушившего правила производства огневых работ (в частности сварочных) составило около 32 % от общего их числа.
Такая же ситуация характерна и для России, где по данным МЧС только за 2017 год произошло 56,8 тыс. пожаров, погибло при пожарах 8749 человек, травмировано 9905 человек, уничтожено 34,5 тыс. строений, 6,8 тыс. единиц техники, прямой ущерб составил 13418423 тыс. рублей [12, стр.4, 63]. Данные за 2018 год еще не опубликованы, но по ряду публикаций их число остается на прежнем уровне. Таким образом, несомненна необходимость совершенствование существующей системы пожарной безопасности и в частности противопожарных систем, с целью улучшения их характеристик, что подтверждает актуальность темы работы.
Целью дипломной работы является повышение противопожарной защиты при проведении газосварочных работ в мастерских ГБП ОУ «Тверской колледж им. Героя Советского Союза П.А. Кайкова».

Рисунок 2 – Общий вид ГБП ОУ «Тверской колледж
им. Героя Советского Союза П.А. Кайкова».

Для достижения цели в работе были решены следующие задачи:
 определены требования безопасности к проведению сварочных работ;
 проведена оценка пожароопасности объекта и его систем пожаротушения;
 выполнено обоснование рекомендаций и расчет технических решений по повышению пожаробезопасности объекта.
Объект исследования – Учебно-производственные мастерские ГБП ОУ «Тверской колледж им. Героя Советского Союза П.А. Кайкова».
Предмет исследования – система пожарной безопасности на объекте.

Целью работы являлась повышение противопожарной защиты при проведении газосварочных работ в мастерских ГБП ОУ «Тверской колледж им. Героя Советского Союза П.А. Кайкова». Для достижения указанной цели был решен ряд задач, указанных во введении к работе. В ходе решения задач была разработана методика интегральной оценки эффективности систем противопожарной защиты использующих различные огнегасящие вещества, и определено место среди них водяной противопожарной системы. Были определены требования безопасности к проведению сварочных работ, проведена оценка пожароопасности объекта и его систем пожаротушения, выполнено обоснование рекомендаций и расчет технических решений по повышению пожаробезопасности объекта.
Таким образом, решены все задачи, сформулированные во введении к настоящей работе. Результаты работы могут быть использованы:
1. В учебной деятельности – при изучении противопожарных систем. На основе предлагаемой методики могут быть разработаны практические задания для выполнения расчётных практических работ.
2. В практической деятельности проектанта систем. Разработанная методика интегральной оценки позволяет произвести качественное сравнение проектируемых объектов с точки зрения их пожаробезопасности и установленных на них систем.