Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
561669 |
| Дата создания |
2014 |
| Страниц |
113
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение.................................................................................................................3
I. Особенности делинквентного поведения подростков 15-16 лет…………....7
1.1 Понятие и виды делинквентного поведения...............................................7
1.2 Психосоциальные особенности подростков 15-16 лет.............................11
1.3 Причины делинквентного поведения подростков....................................24
1.4 Личностные особенности подростков с делинквентным поведением....32
Выводы по главе I.................................................................................................37
II. Арттерапия в коррекции делинквентного поведения подростков………..38
2.1 Понятие, история возникновения, цели, задачи.............................. ……38
2.2 Возможности арттерапии в коррекции делинквентного поведения подростков.............................................................................................................44
Выводы по главе II................................................................................................49
III. Арттерапевтическая коррекция личностных особенностей подростков с делинквентным поведением…………………………………………………….50
3.1 Общая характеристика выборки, условий и базы исследования…......50
3.2 Общая характеристика используемых психодиагностических методик ………………………………………………………………………………….52
3.3 Результаты исследования личностных особенностей подростков с делинквентным поведением…….....................................................................55
3.4 Коррекционная программа «Арт-мастерская для подростков с делинквентным поведением»……………………………………………….101
Выводы по главе III.............................................................................................103
Заключение...........................................................................................................104
Список использованной литературы.................................................................108
Введение
Цель работы: создание арттерапевтической программы коррекции личностных особенностей подростков с делинквентным поведением.
Объект: личностные особенности подростков с делинквентным поведением.
Предмет: коррекция личностных особенностей подростков с делинквентным поведением методами арттерапии.
Задачи работы:
1. Раскрыть понятие делинквентного поведения и его виды, выявить причины делинквентного поведения подростков.
2. Изучить основные психофизиологические особенности подросткового возраста.
3. Выявить личностные особенности подростков с делинквентным поведением.
4. Раскрыть понятие арттерапии и ее возможности в работе с детьми с нарушениями поведения.
5. Провести психодиагностическое исследование личностных особенностей подростков-правонарушителей.
6. Разработать и внедрить коррекционную программу с использованием методов арттерапии, целью которой будет коррекция личностных особенностей, влияющих на формирование делинквентного поведения.
7. Провести и проанализировать результаты контрольного психодиагностического исследования личностных особенностей подростков-правонарушителей.
Фрагмент работы для ознакомления
Делинквентное поведение является одним из видов девиантного, т.е. отклоняющегося, поведения. От основной массы отклоняющегося поведения его отличает, то, что оно так или иначе связано с нарушением закона, противоправными или преступными действиями. В праве под отклоняющимся поведением понимается все, что противоречит принятым в настоящее время правовым нормам и запрещено под угрозой наказания. Ведущим критерием правовой оценки действий индивида является мера их общественной опасности. По характеру и степени общественной опасности деяний их делят на преступления, административные и гражданско-правовые деликты, дисциплинарные проступки.
Список литературы
1. Аллахярова С.А., Пириева Э.А. Факторы отклоняющегося поведения подростков. - Международная заочная научно-практическая конференция «Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения» Владимир, ВлГУ 2011
2. Антонян Ю. М., Кудрявцев В. Н., Эминов В. Е. Личность преступника. — СПб.: Издательство «Юридический центр Пресс», 2004.
3. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е., Психология преступника и расследования преступлений. - М.,1996
4. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании: Учебник для вузов / Е.А. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова, Т.А. Добровольская. - М.: Академия, 2001
5. Афанасьева И.В. Сущность и содержание социально-правовой коррекции личностных деформаций несовершеннолетних. - Международная заочная научно-практическая конференция «Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения» Владимир, ВлГУ 2010
6. Байярд Р.Т., Байярд Д., Ваш беспокойный подросток. Практическое руководство для отчаявшихся родителей. - Издательский дом: Академический Проект, 2006
7. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. — М.: Редакионно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье России»,1994.
8. Белуженко О.В., Курень С.Г. Влияние демографических факторов и экологии семьи на склонность подростков к противоправному поведению. - Международная заочная научно-практическая конференция «Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения» Владимир, ВлГУ 2011
9. Блясова И.Ю.. Социальные, биологические, психолого-педагогические факторы, обуславливающие социально опасное поведение несовершеннолетних. - Международная заочная научно-практическая конференция «Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения» Владимир, ВлГУ 2011
10. Бочкарева Г.Г. Психологическая характеристика мотивационной сферы подростков-правонарушителей. - Сб.: «Изучение мотивации поведения детей и подростков». - М., 1972
11. Будза А. Арт-терапия. Йога внутреннего художника - Ростов н/Д : Издательство «Феникс», 2006
12. Бурно М.Е. О краткосрочной терапии творческим самовыражением. - М., 2006
13. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. - Издательство «Ось-89», 1999
14. Вачков И.В., Сказкотерапия. Развитие самосознания через психологическую сказку - М.: Ось - 2007
15. Водинская М. Арттерапия с агрессивными детьми, [Электронный ресурс http://dob.1september.ru/2002/12/8.htm]
16. Воробьева Л.А. Использование арт-терапии и сказкотерапии в профилактике поведенческих отклонений подростков. - Международная заочная научно-практическая конференция «Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения» Владимир, ВлГУ 2010
17. Выготский Л.С. Собрание сочинений. Т. 4, ч. 2 Проблема возраста. - М.: Педагогика, 1984
18. Газек Д., "Арттерапия в системе американских тюрем", Исцеляющее искусство: международный журнал арт-терапии. —2007. — Том 10, № 2. — С. 39-59
19. Гайдамакина А.В., Теличева Е.Г. Влияние средств массовой информации на современную молодежь. - Международная заочная научно-практическая конференция «Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения» Владимир, ВлГУ 2010
20. Головин С.Ю. Словарь практического психолога. - Мн.: Харвест, 1998
21. Грабенко Т. М., Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Коррекционные, развивающие адаптирующие игры. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,2004
22. Гребнева И.В. , Данилова М.В. «Применение техник арттерапии в формировании адекватной самооценки учащихся», [Электронный ресурс http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/5205-2012-12-07-17-34-06]
23. Групповая интегративная арт-терапия детей и подростков. Часть 1, А.П. Голдина, А.В. Худяков, О.Ю. Смирнова, С.В. Васильев, [Электронный ресурс http://vakurov.ru/site/index.php?option=com_content&task=view&id=723&Itemid=5]
24. Дарвиш О.Б.Возрастная психология: Учеб. пособие для высш. учеб, заведений / Под ред. В.Е. Клочко. Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.
25. Дженнингс С., Минде А. Сны, маски и образы. Практикум по арт-терапии - М.: Изд-во «Эксмо»,2003
26. Дивицына Н. Ф.Социальная работа с неблагополучными детьми и подростками. Конспект лекций. — Ростов н/Д: «Феникс», 2005
27. Захаров А.И. Ночные и дневные страхи у детей. Серия «Психология ребенка». — СПб.: «Издательство СОЮЗ», 2000
28. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. - СПб.: «Златоуст», 1998
29. Змановская Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. —М.: Издательский центр «Академия», 2003.
30. Игумнов С.А. Клиническая психотерапия и психологическая коррекция в детском и подростковом возрасте. Сборник научных трудов. -М.: Изд-во Московского НИИ психиатрии МЗ РФ, 1994.
31. Клейберг Ю.А.Психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов. - М.: ТЦ Сфера, при участии «Юрайт-М» 2001
32. Кокоренко В.Л. Арт-технологии в подготовке специалистов помогающих профессий. - СПб.: Речь, 2005
33. Кон И.С., Психология ранней юности, [Электронный ресурс http://psyera.ru/obshchenie-v-podrostkovom-vozraste-1938.htm]
34. Копытин А.И. Арт-терапия. - СПб.: Питер,2001
35. Копытин А.И. Арт-терапия в общеобразовательной школе: Методическое пособие.- СПб.:СПбАППО, 2005
36. Косырев В.Н. Глоссарий.Клиническая психология: Учеб.-метод, комплекс для преподавателей и студентов факультетов психологии, 2003
37. Кравченко А.И. Социология: Общий курс: Учебное пособие для вузов. – М.: ПЕРСЭ; Логос, 2002
38. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. 9-е изд. - СПб.: Питер, 2005
39. Краплак К. Путеводитель по арттерапии, Arifis, электронный артжурнал, 2006 [Электронный ресурс, http://arifis.ru/artic.php?action=view&id=6]
40. Краткий психологический словарь. — Ростов-на-Дону: «ФЕНИКС». Л.А.Карпенко, А.В.Петровский, М. Г. Ярошевский. 1998, [Электронный ресурс .http://psychology.academic.ru/1031]
41. Кривонос Г.А. Делинквентное поведение. Делинквенты. Криминальное поведение, [Электронный ресурс sevsiport.com]
42. Крутецкий В.А., Н.С. Лукин. Психология подростка. - М.: изд-во «Просвещение», 1965
43. Кузьмина Н. Е., Арттерапия как средство коррекции личностных качеств определяющих девиантное поведение подростков, Гуманитарный вектор - 2010 - №1 (21), ЗГГПУ им. Н.Г. Чернышевского, стр.89-95
44. Куттер П. Современный психоанализ введение в психологию бессознательных процессов - Санкт-Петербург, 1997
45. Кучевская Н.В., Взаимосвязь агрессии, гиперактивности и преступности у детей и подростков, [Электронный ресурс http://psycho-journal.ru/17-1]
46. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков, Изд. 2-е доп. и перераб. - Л.: Медицина, 1983.
47. Манапова Е.И., Манапов А.Г. Ненасильственное изменение стереотипов поведения у делинквентных подростков. - Международная заочная научно-практическая конференция «Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения» Владимир, ВлГУ 2010
48. Математическая обработка результатов экспериментальных исследований / Сост. Н.В.Локоть. — Мурманск, 2004. — 91 с.
49. Международный журнал арттерапии "Исцеляющее искусство", №2/2011год
50. Международный журнал арттерапии "Исцеляющее искусство", №4/2011год
51. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения, Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2005
52. Можгинский Ю.Б. Агрессивность детей и подростков. Распознавание, лечение , профилактика. - Москва: Когито-Центр, 2006
53. Морозова О.М. К вопросу о противоправном поведении несовершеннолетних. - Международная заочная научно-практическая конференция «Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения» Владимир, ВлГУ 2011
54. Мудрик А. В.Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2000
55. Наследов А.В., Математические методы психологического исследования, СПб, 2004. – 392с.
56. Обозов Н.Н. Возрастная психология: юность и зрелость, ЛНПП «Облик», 2002
57. Оклендер В. Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии. Серия: Библиотека психологии и психотерапии. - Издательство: Независимая фирма"Класс", 2005
58. Перешеина Н.В., Заостровцева М.Н., Девиантный школьник: Профилактика и коррекция отклонений. - М.: ТЦ Сфера, 2006
59. Пиажэ Ж. Речь и мышление ребенка - Римис, 2008
60. Пивоварчик И.М. Сравнительная характеристика особенностей личности подростков с разным социально-правовым статусом. - Международная заочная научно-практическая конференция «Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения» Владимир, ВлГУ 2010
61. Прихожан А. М. Диагностика личностного развития детей подросткового возраста. - М.: АНО «ПЭБ», 2007
62. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982, [Электронный ресурс http://www.psychology.ru/library/00034.shtml]
63. Психология человека, [Электронный ресурс http://www.psibook.com/18/2/32.html]
64. Психология человека от рождения до смерти/ под ред. Реана А.А. - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.
65. Рогов Е.И., Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гума-нит. изд. центр ВЛАДОС, 1999
66. Рудестам К.Э., Практические упражнения в группах арттерапии, [Электронный ресурс http://azps.ru/ptherapy/rudestam_practice_artteraphy.html]
67. Руководство по аддиктологии / Под ред. проф. В. Д. Менделевича. - СПб.: Речь, 2007
68. Сергеева К.В. Особенности Я-концепции подростков с нарушениями поведения. - Международная заочная научно-практическая конференция «Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения» Владимир, ВлГУ 2010
69. Соломонюк Е. «Снижение высокого уровня агрессивности с помощью глины», [Электронный ресурс http://art-therapy.org.ua/index.php?page=solomonyuk-elenа]
70. Сотниченко Е.В. Упражнения арттерапии, [Электронный ресурс www.contact-club.irnd.ru/page56.html]
71. Социология. Курс лекций, [Электронный ресурс http://socnauka.ru/?p=412]
72. Сусанина И.В. Введение в арт-терапию: учебное пособие. — М.: «Коги-то-Центр», 2007
73. Трошина Н.Н.Количественные и качественные характеристики современной преступности несовершеннолетних. - Международная заочная научно-практическая конференция «Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения» Владимир, ВлГУ 2011
74. Уколова Л.И. Адаптационные и реабилитационные функции педагогически организованной музыкальной среды. - Педагогика искусства №2, 2008.
75. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года N 63-ФЗ
76. Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М., Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М., Изд-во Института Психотерапии. 2002 г.
77. Философский энциклопедический словарь. — М.: Советская энциклопедия. Гл. редакция: Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов. 1983, [Электронный ресурс http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/2639/D09BD098D0A7D09DD09ED0A1D0A2D0AC]
78. Философский энциклопедический словарь. — М.: Советская энциклопедия. Гл. редакция: Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов. 1983, [Электронный ресурс http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/2262/D094D0AED0A0D09AD093D095D099D09C ]
79. Фурманов И.А. Психология детей с нарушениями поведения: пособие для психологов и педагогов. – М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2004
80. Черняева С.А. Психотерапевтические сказки и игры.- СПб.: Речь, 2004
81. Шамухаметова Е.С. Нарушения в ценностно-смысловой сфере как фактор отклоняющегося поведения подростков. - Международная заочная научно-практическая конференция «Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения» Владимир, ВлГУ 2011
82. Шаповаленко И.В. Возрастнаяпсихология. - М.:Гардарики,2005
83. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков - М.: Академический проект; Трикста - 2005
84. Энциклопедия практической психологии, [Электронный ресурс http://www.psychologos.ru/articles/view/identichnost]
85. Энциклопедия юриста, 2005, [Электронный ресурс http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_law/1028/D09AD09ED09DD0A1D0A2D098D0A2D0A3D0A6D098D09ED09DD090D09BD0ACD09DD09ED099]
86. Эриксон Э. Г. Детство и общество / пер. [с англ.] и науч. ред. А. А. Алексеев. — СПб.: Летний сад, 2000.
87. Юдина В.А. Программа коррекции агрессивного поведения с использованием методов арттерапии, [Электронный ресурс http://nsportal.ru/detskii-sad/raznoe/programma-korrektsii-agressivnogo-povedeniya-s-ispolzovaniem-metodov-art-terapii]
88. Ясыр А. Упражнения арт-терапии, [Электронный ресурс http://www.therapy.by/therapy/uprazhneniya_art-terapii/]
89. 1С:Школьная Психодиагностика/под ред.Гусева А.Н. - Издательство: Фирма 1С, 2008
90. http://mvd.ru
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00437