Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
560158 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
53
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 30 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ STEM- ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ 5
1.1 Инновационные образовательные технологии 5
1.2 Понятие и сущность STEM-технологий 7
2.РЕАЛИЗАЦИЯ STEM-ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ШКОЛЫ 16
2.1 Особенности обучения математике детей средних классов 16
2.2 Основные элементы учебной программы 24
2.3 Разработка элективного курса с элементами STEM-технологий 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 52
Введение
Цель: разработка электронного ресурса "Использование STEM - технологий на уроках математики».
Объект: STEM-технологии в системе образования.
Предмет: особенности внедрения STEM-технологий в методику преподавания математики в средних классах.
Задачи:
1. Рассмотреть инновационные образовательные технологии ;
2. Рассмотреть понятие и сущность STEM-технологий ;
3. Рассмотреть пример плана урока по внедрению STEM-технологий
4. Изучить особенности обучения математике детей средних классов
5. Изучить основные элементы учебной программы.
Фрагмент работы для ознакомления
В настоящее время в мире происходит четвертая технологическая революция: стремительные потоки информации, высокотехнологичные инновации и разработки преобразовывают все сферы нашей жизни. Меняются и запросы общества, интересы личности. Технологическая революция ведет к тому, что в ближайшие десятилетия половина существующих профессий исчезнет. Такой скорости изменения профессионального облика экономики не знала ни одна эпоха.
В ближайшем будущем в мире будет резко не хватать: IT- специалистов, программистов, инженеров, специалистов высокотехнологичных производств и др. В отдаленном будущем появятся профессии, которые сейчас даже представить трудно, все они будут связаны с технологией и высоко технологичным производством на стыке с естественными науками. Особенно будут востребованы специалисты био- и нанотехнологий. Специалистам будущего требуется всестороння подготовка и знания из самых разных образовательных областей естественных наук, инженерии и технологии
Список литературы
21. Царапкина Ю.К. К вопросу об использовании в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий // Вестник развития науки и образования, 2010. – № 4. – С. 47-50.
22. http://zkoipk.kz/ru/2016smart3/2541-conf.html, статья «Новые тренды в современном образовании» от Тен Алиры Сунтаковной/
23. http://robolab.by/novosti/steam-sekrety-innovacionnoj-metodiki.html, статья Вадима Крючкова «STEAM: секреты инновационной методики».
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00427