Вход

Особенности концепции детских программ на телевидении (На примере телепередачи «За семью печатями»)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 559866
Дата создания 2013
Страниц 68
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 440руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3
Глава I. Теоретико-методологические аспекты изучения концепции
детских программ на телевидении на примере телепередачи «За семью печатями»……………………………………………………………………….7
1.1. Особенности детских и подростковых программ на телевидение……..7
1.2. Воздействие детских программ на социализацию
детей и подростков……………………………………………………………22
Выводы по первой главе……………………………………………………...33
Глава II. Содержание и специфика концепции детской телепередачи
«За семью печатями»…………………………………………………………35
2.1. Тематически особенности телепередачи «За семью печатями»………35
2.2. Структурная специфика телепередачи «За семью печатями»………...42
Выводы по второй главе……………………………………………………...56
Заключение…………………………………………………………………....57
Список литературы…………………………………………………………...59

Введение

Введение

Актуальность темы исследования. Новое поколение россиян называют «экранным поколением», поскольку основное время они проводят перед экранами телевизоров и компьютеров. В большой степени относится это к детству: оно становится все более одиноким и фактически – закрытым сообществом. Высокая занятость родителей, распад семейных связей, отказ образовательных учреждений (школ, детских садов) от воспитательной функции, разрушение системы дополнительного досуга, массовая миграция семей, социальное и экономическое расслоение, ухудшение экологии, повышение заболеваний среди детей и другие факторы радикально ухудшают ситуацию развития и социализации детей в России. Психологические последствия таких изменений – неразвитая эмпатия, возрастание уровня тревожности и агрессии, аутоагрессивные тенденции, эмоциональная холодность, несформированность социальных и речевых навыков (В.Т. Кудрявцев, В.В. Абраменкова, И.В.Дубровина, А.М.Прихожан, Е.Е.Кравцова, И.В.Вачков, И.М.Слободчиков и др.).
В этих условиях для детей одним из главных социализаторов, становится телевидение, но оно пока плохо осознает .......... и т.д.

Фрагмент работы для ознакомления

кафедра ЖУРНАЛИСТИКИ

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Особенности концепции детских программ на телевидении
(На примере телепередачи «За семью печатями»)

Работа защищена на "Отлично" на кафедре журналистики. Специалитет.

Работа не проходила внутреннюю проверку на плагиат в данном вузе и не занесена в банк данных. Риска найти идентичную нет.

Список литературы

Список литературы
1. Алексеева М.И. Практикум по редактированию телевизионных передач. - МГУ, 2008.
2. Андроников И.Л. Слово написанное и сказанное. Коротко о кинотелерассказе // Я хочу вам рассказать. – М., 2008.
3. Багиров Э.Г. Основы телевизионной журналистики. - М., 2008.
4. Багиров Э.Г. Очерки теории телевидения. - М., 2007.
//////////////////////////
Всего 76 позиций библиографии
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00353
© Рефератбанк, 2002 - 2024