Вход

Страхи и эмоциональные переживания в раннем и дошкольном детстве

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 629401
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 600руб.
КУПИТЬ

Описание

Дисциплина: Возрастная психология и психология развития

Тема: Страхи и эмоциональные переживания в раннем и дошкольном детстве

Объем: 33 страниц

Дата написания: 06.2023

Антиплагиат: 63%


Заказать курсовую работу - 3axarov

Готовые курсовые работы -

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕТСКИХ СТРАХОВ И ИХ КОРРЕКЦИИ СРЕДСТВАМИ СКАЗКОТЕРАПИИ.. 5

1.1 Детские страхи: причины и виды.. 5

1.2 Сказкотерапия в коррекции страхов у детей. 10

Выводы по главе 1. 14

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРАХОВ У ДЕТЕЙ.. 15

2.1 Организация исследования. 15

2.2 Анализ результатов эксперимента для выявления уровня тревожности у детей и родителей. 16

2.3 Рекомендации родителям по коррекции страхов у детей посредством сказкотерапии 24

Выводы по главе 2. 28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 30

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 32

Список литературы

1.                Бахтина, С. В. Детские страхи: специфика и факторы формирования / С. В. Бахтина, О. В. Антонова, А. В. Розинова // Наукосфера. 2022. № 12-1. С. 169-172

2.                Бирина, Е. Р. Причины появления детских страхов, их виды и пути преодоления / Е. Р. Бирина, В. В. Гордеева // Вестник Пензенского государственного университета. 2022. № 3(39). С. 9-12

3.                Вишнякова, Е. Г. Возможности сказки как средства коррекции детских страхов у старших дошкольников / Е. Г. Вишнякова // Интеграция психолого-педагогических наук и актуальных образовательных практик : Сборник материалов студенческой научно-практической конференции, Оренбург, 26 марта 2018 года. Оренбург: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2018. С. 23-27

4.                Гридасова, В. А. Сказкотерапия как средство коррекции детских страхов / В. А. Гридасова. Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2020. С. 90-92

5.                Гуров, Я. Р. детские страхи / Я. Р. Гуров, Е. А. Набатникова // Устойчивое развитие науки и образования. 2019. № 8. С. 61-68.

6.                Илясова, Е. П. Способы борьбы со стрессом / Е. П. Илясова, В. Д. Ишина // Концепции, теория и методика фундаментальных и прикладных научных исследований : Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции, Таганрог, 14 мая 2022 года. Стерлитамак: Общество с ограниченной ответственностью «Агентство международных исследований», 2022. С. 92-95

7.                Использование сказок в работе с дошкольниками. Сказкотерапия / Е. С. Рыбникова, В. С. Овчеренко, А. В. Жидких [и др.] // Вестник научных конференций. 2023. № 1-3(89). С. 86-88

8.                Кулашкина, Р. А. К вопросу о классификации фольклорных, авторских и литературных сказок / Р. А. Кулашкина // Нижневартовский филологический вестник. 2018. № 1. С. 39-43

9.                Лобода, И. Г. Сказка для детей дошкольного и младшего школьного возраста / И. Г. Лобода // Шамовские чтения : сборник статей XV Международной научно-практической конференции: В 2 ч., Москва, 21–25 января 2023 года. Том Ч. 2. Москва: 5 за знания, 2023. С. 593-595

10.           Макарова, А. А. Детские страхи / А. А. Макарова // NovaInfo.Ru. 2022. № 130. С. 100-103

11.           Осипова, А. А. К вопросу о классификации страхов в детском возрасте / А. А. Осипова, О. В. Жинжило // Материалы Ивановских чтений. 2022. № 2(37). С. 100-102

12.           Пискотина, О. А. Детские страхи: методы диагностики страхов / О. А. Пискотина, А. А. Озерина // Молодой ученый. 2023. № 1(448). С. 259-261

13.           Приходько, Е. В. Сказкотерапия как коррекция детских страхов / Е. В. Приходько, Т. В. Туркова. Йошкар-Ола: Общество с ограниченной ответственностью издательско-полиграфическая фирма «Стринг», 2021. С. 211-217

14.           Птанская, А. А. Способы коррекции детских страхов / А. А. Птанская. Санкт-Петербург: Частное научно-образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Гуманитарный национальный исследовательский институт «НАЦРАЗВИТИЕ», 2022.  С. 42-44

15.           Сушко, Е. Ю. Своеобразие детских страхов / Е. Ю. Сушко // Современная школа России. Вопросы модернизации. 2022. № 6(43). С. 139-140

16.           Трошина, Е. О. Детские страхи и их коррекция / Е. О. Трошина. Стерлитамак: Общество с ограниченной ответственностью «Агентство международных исследований», 2023. С. 50-54.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00368
© Рефератбанк, 2002 - 2024