Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
602078 |
Дата создания |
2018 |
Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение………………………………………………………………..………….3
1. Творческий потенциал менеджера в современных условиях……….…..….……………………………………………………………5
1.1 Менеджер и его основная роль в деятельности предприятия…………………..……………………………………………….…..5
1.2 Управление креативным потенциалом компании………..……..………………………………………………………....10
2 Творчество и менеджер…………………………………………….……….…16
2.1 Менеджер как творческая личность…………………………….………….16
2.2 Развитие творческого потенциала с помощью различных методов…………………………………….………………...……………….…..18
2.3 Методы генерирования и применения идей менеджером………...............23
Заключение…………………………..…….……..………………………………27
Список использованных источников.…….…………………………………….28
Введение
Актуальность темы обосновывается тем, что на современном этапе рынок товаров и услуг заполнен одинаковыми фирмами-производителями. Они реализуют аналогичные товары или оказывают одни и те же услуги и отличаются друг от друга только наименованиями. Из-за этого существует высокий уровень конкуренции. Перед директорами данных компаний возникает вопрос: каким именно способом возможно стать ведущим лидером в собственном деле и отдать никому своё место? По данной причине образуется необходимость в систематическом совершенствовании и развитии, внедрении новшеств, а также в разработке уникальных и эксклюзивных идей. Такие, а также другие различные факторы воздействовали на становление креативного менеджмента. Под креативным менеджментом понимается деятельность по управлению творческим потенциалом.
Творческими людьми раньше называли деятелей литературы и художественного искусства. В реальности же способен творить любой человек, независимо от профессии, если он может найти уникальное решение известной задачи, способен решить проблему или может открыть новое направление.
Собственно, процесс творчества начинается с нахождения идей. Основанием данного поиска считаются - проблемы, цели, задачи организации.
Осуществляется все в большей степени ускоренное проникновение творчества из области искусства и науки в иные сферы деятельности человека.
Целью данной работы является исследование методов развития творческого потенциала менеджера.
Для выполнения поставленной цели предполагается решение таких задач как:
- определить роль менеджера в деятельности предприятия;
- изучить управление креативным потенциалом компании;
- рассмотреть менеджера как творческую личность;
- изучить развитие творческого потенциала с помощью различных методов;
- исследовать методы генерирования и применения идей менеджером.
Объектом исследования является творческий потенциал менеджера.
Предметом курсовой работы считается методы развития творческого потенциала менеджера.
Методы при проведении исследования: комплекс общенаучных и частных методов познания социально-правовых явлений, которые конкретизируются в виде таких методов, как, системный, логический, и др. Также применяются методы анализа и синтеза полученной информации.
Теоретической и методологической базой курсовой работы послужили труды отечественных ученых, которые опубликовали за последние годы фундаментальные и прикладные работы в области креативного менеджмента, в том числе работы по изучению творческого потенциала менеджера. Использовались работы таких авторов как: Гончаров, В. И.; Егоршин, А.П.; Коргова, М.А.; Коротков, Э. М.
Структура работы представлена такими элементами как введение, основная часть работы, заключение, список использованных источников.
Список использованной литературы представлен перечнем библиографических описаний произведений печати или составных частей, выстроенных в алфавитном порядке.
Список литературы содержит источники, используемые в процессе подготовки текста: цитируемые, упоминаемые, а также имеющие непосредственное отношение к исследуемой теме.
Фрагмент работы для ознакомления
Оригинальность больше 50%
Список литературы
1. Алавердов, А.Р. Управление персоналом: Учебное пособие. - М.: МФПУ Синергия, 2013. - 192 c.
2. Балашов, А.П. Основы менеджмента: Учебное пособие. - М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 2012. - 288 c.
3. Басовский, Л.Е. Менеджмент: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по экон. и упр. спец. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 214 с.
4. Белецкий Н.П. Интеллектуальная техника менеджера: Учеб. Пособие. –М.: Новое знание, 2001. – 465с.
5. Бугаков, В.М. Управление персоналом: Учебное пособие. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 237 c.
6. Веснин, В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М.: Проспект, 2015. - 320 c.
7. Виханский, О.С. Менеджмент: учеб. для студ. вузов, обуч. по экон. спец. и по направлению 521600 Экономика. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Экономистъ, 2008. - 669 с.
8. Глухов, В. В. Менеджмент: для экономических специальностей. – Санкт-Петербург: Питер Пресс, 2009. – 600 с.
9. Гончаров, В. И. Менеджмент: учебное пособие. – Минск : Современная школа, 2010. – 635 с.
10. Егоршин, А.П. Основы менеджмента: Учебник для вузов. - Н.Новг.: НИМБ, 2012. - 320 c.
11. Исаченко, И.И. Основы самоменеджмента: Учебник. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 312 c.
12. Казначевская, Г. Б. Менеджмент: учебник. – Ростов-н-Дону: Феникс, 2012. – 452 с.
13. Коргова, М.А. Менеджмент: краткий курс: учеб. пособие. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 378 c.
14. Коротков, Э.М. Основы менеджмента: Учебное пособие. - М.: Дашков и К, Академцентр, 2013. - 272 c.
15. Коротков, Э. М. Менеджмент: учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2012. – 640 с.
16. Лукичева, Л.И. Управленческие решения: учебник. - М.: ОМЕГА-Л, 2014. - 383 с.
17. Маслова, В.М. Управление персоналом: учеб. для студ. вузов, обуч. по экон. спец. - М.: Юрайт, 2011. - 488 с.
18. Мескон, М.Х. Основы менеджмента: Учебник. - М.: Вильямс, 2016. - 672 c.
19. Попов, В.Н. Основы менеджмента: Учебное пособие. - М.: КноРус, 2013. - 320 c.
20. Репина, Е.А. Основы менеджмента: Учебное пособие.: Академцентр, 2013. - 240 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00344