Сервисы на базе облачных технологий как средство организации образовательного процесса в обучении математике

Содержание

Cодержание 2
Введение 3
1 История 4
1.2 Классификация 6
2. Сервисы облачных технологий 10
2.1 Google 10
2.2 Microsoft 13
2.3 Внедрение информационных технологий 16
3. Электронное образование в облаке 19
3.1 Примеры использования 20
3.2 Действия со стороны правительства 23
Заключение 24
Список литературы 25

Cодержание 2
Введение 3
1 История 4
1.2 Классификация 6
2. Сервисы облачных технологий 10
2.1 Google 10
2.2 Microsoft 13
2.3 Внедрение информационных технологий 16
3. Электронное образование в облаке 19
3.1 Примеры использования 20
3.2 Действия со стороны правительства 23
Заключение 24
Список литературы 25
Введение
Главная задача облачных технологий – предоставление пользователям, подключенным к сети, удаленного доступа к различного роду контента. С развитием интернет технологий и заметным потребностью в использовании большого объема необходимой информации, которой можно было управлять с любого места, любого устройства и применять в различных сферах повседневной жизни, привели к созданию и последующему развитию так называемых облачных сервисов.
Действительно, потенциал сервисных и облачных вычислений огромен. Постоянный рост требований к мощности компьютеров, для последующей комфортной работы с образовательными и развлекательными приложениями, вынуждает пользователей к большим затратам на обновление своих ПК. Облачные технологии позволяет решать проблему требований к технике и доступности для конечного пользователя.
В данной работе коснемся прикладного характера облачных технологий, а именно, их применение в качестве вспомогающего фактора, для организации и поддержания образовательных процессов.

Заключение
В данной работе мы перечислили основные преимущества использования облачных технологий в образовании. На современном этапе, существует огромное количество мастер-классов и курсов, помогающие людям, организаторам облачных вычислений и образовательных процессах, сформировать цели и задачи и поделиться опытом в построении таких систем.
Google apps уже на этом этапе представляет приложение, которое в состоянии создать настоящую интересную рабочую среду коммуникации между учениками и учителями и которое, благодаря своей облачной структуре, позволяет минимизировать расходы, связанные с приобретением и обслуживанием дорогостоящего оборудования. Очевидно уже сейчас, стремительное развитие облачных технологий приведет к общей интеграции всех облачных вычислений в системе образования, которое поможет взаимодействовать огромному кругу всех учащихся, независимо от их местоположения. Облачные технологии устраняют социальные, географические и технологические барьеры. Внедрение новых технологических решений позволит сохранять лидирующие позиции образовательных учреждений, а также укреплять коммуникацию между всеми участниками процесса. Осознание того, что облачные технологии – это не только снижение затрат, связанных с оборудованием, но и процесс обучения новым информационным технологиям, что подготовит в школьнике будущего специалиста в современном информационном обществе.