Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
589128 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 9 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
1. Введение………………………………………………………………….. 3
1.1 Цели воспитания…………………………………………………..…. 3
2. Теоретическая часть…………………………………………………...… 5
2.1 История формирования понятия………………………………….… 5
2.2 Цель воспитания – формирование личности…………………….… 5
2.3 Физическое воспитание в рамках государства…………………….. 7
2.4 Необходимость физического воспитания………………………….. 8
3. Физическое воспитание на практике………………………………........ 11
3.1 Содержание основной части урока физической культуры типа круговой тренировки…………………………………………………………..... 11
3.2 Физминутка…………………………………………………………… 13
4. Заключение……………………………………………………………...… 16
Введение
Сущность воспитания заключается в организованном и целеустремленном воздействии на сознание.
Цель воспитания в широком смысле состоит во всестороннем, направленном совершенствовании личности, в результате которого у человека формируется мировоззрение. Убеждения, желания и потребности людей проявляются в любом виде деятельности и поведении.
Фрагмент работы для ознакомления
Воспитание физически здоровой личности как приоритетная стратегия воспитания
Список литературы
1. Бальсевич В.К. Физическая культура для всех и для каждого. - М.: ФиС, 1988. - 208 с
2. Коменский Я. А. Великая дидактика / Избр. пед. соч. — М., 1982. — Т. 1.
3. Лихачев Б.Т. Педагогика. – М., 2001.
4. Лубышева Л.И. Концепция формирования физической культуры человека. - М.: ГЦОЛИФК, 1992.-
5. Педагогика. Под редакцией П. И. Пидкасистого.- М., 1996.
6. Подласый И.П. Педагогика: Учебник для студентов высших пед. учеб. заведений. - М.: ВЛАДОС, 1996.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00827