Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
589095 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
41
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к характеристике категории “этика”
1.1. Объект изучения этики
1.2. Категории этики
1.3. Система нравственных отношений в условиях государственной службы
Глава II. Стиль общения государственного служащего как интегрированный критерий его профессиональной этики
2.1. Цель, задачи, гипотеза и методы исследования
2.2. Результаты исследования
Заключение
Список литературных источников
Введение
Актуальность темы работы обусловлена тем, что в последнее время остро стоит вопрос совершенствования взаимоотношения людей, связанных профессиональной деятельностью, - стремление строить деловые и межличностные отношения на конструктивной основе, умение регулировать профессиональное поведение в различных ситуациях. В связи с этим ставится вопрос о соотнесении деятельности профессионального государственного работника с нормами этики.
Изучение нравственных аспектов и проблем профессии необходимо каждому государственному служащему, особенно в современных условиях, когда ставится задача гуманизации общественной и государственной жизни. Деятельность госслужащего касается важнейших благ, интересов людей, нередко связана с вторжением в их личную жизнь, а иногда и с ограничением прав, принятием решений, влияющих на судьбу человека.
Сравнение госслужбы с другими социальными институтами легко позволяет увидеть, что представления об этических системах в разных видах деятельности, за исключением, пожалуй, религии, не менее противоречивы и запутаны, чем представления об этике государственного работника. А для того чтобы узнать о "внутрицеховой" этике отношений в госслужбе, лучше раскрыть любую из многочисленных и весьма неплохих работ по деловому этикету, где многие из норм взаимоотношений описаны ярко и четко с приведением необходимых .............
Фрагмент работы для ознакомления
Цель работы – определить интегрированный критерий профессиональной этики государственного служащего и исследовать его детерминанты.
Список литературы
1. Федеральный закон "Об основах государственной службы Российской Федерации" от 31 июля 1995 г. № 119-ФЗ с изменениями и дополнениями от 18 февраля 1999 г. // СЗ РФ. 1995. № 31. Ст. 2990; (в ред. Федерального закона от 18.02.99 N 35-ФЗ).
2. Анисимов С.Ф. Мораль и поведение. - М., 1985.
3. Бакштановский В.И., Сомогонов Ю.В., Чурилов В.А. Этика человеческого успеха. Тюмень – М., 1997.
4. Бердяев Н.А. Судьбы России. - М., 1990.
5. Бодолев А.А. Личность и общение. М., 1983.
6. Боровиков В.П. Учебник по математической статистике. - М., 1999.
7. Вартанян А.А. Политические и этические проблемы нового мирового порядка в современной политической науке. Дисс… докт. полит. наук. - М., 1998.
8. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. - М Наука, 1980.
9. Гусейнов А.А. Введение в этику. - М., 1985.
10. Данилевский Н.Я. Россия и Европа//Антология мировой политической мысли в пяти томах. Т. IV. - М., 1997.
11. Дихтль Е. Хершген Х. – Практический маркетинг. - М., 2012.
12. Добрович А.Б. Общение: наука и искусство. - М., - 1983.
13. Донцов А.И. Психология коллектива. - М., - 1984.
14. Дробницкий О.Г. Понятие морали. - М., 1974.
15. Ильин И.А. Кое-что об основных законах будущей России//Антология мировой политической мысли в 5 томах. Т. IV. – М. 1997.
16. Кавелин К.Д. Взгляд на юридический быт России//Антология мировой политической мысли в 5 томах. Т. IV. 1997.
17. Карнеги Д. Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей. – М., 1997.
18. Карташова Л.В., Никонова Т.В., Соломанидина Т.О. Организационное поведение. - М., 2013.
19. Кобликов А.С. Юридическая этика. Учебник для вузов. – М.: Издательство НОРМА, 2011.
20. Красовский Ю.Д. Руководитель трудового коллектива. - М., - 2013.
21. Кричевский Р.Л. Если вы руководитель. - М., 1993.
22. Леонгарт К. Акцептуирование личности. - М., - 1992.
23. Леонтьев А.И. Деятельность. Сознание. Личность. - М., - 1975.
24. Макаренко А.С. Сочинения, т.5. - М., 1951.
25. Маркс К.., Энгельс Ф. Соч. Т. 20. - М., 1984.
26. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. - М., 1986.
27. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М, 2013.
28. Мирская М.И., Дикарева А.Л. Социология труда. – М., 1998.
29. Непов Р.С. Психология. Том 1, 3. - М., - 1995.
30. Никонов И. Мотивация деятельности. – М., 2011.
31. Омаров А.И. Управление: искусство общения. - М., 2013.
32. Петровская Л.А. Компетентность в общении. - М., 1989.
33. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М., 1983.
34. Проблемы судебной этики. Под ред. М.С. Строговича. М., 1994.
35. Психология личности. Тесты, опросники, методики. Под ред. Киршева Н.В. – М., 1995.
36. Ремарк Э.М. Тени в раю. - М., 1972.
37. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.: ООО “Речь”, 2011.
38. Словарь по этике. Под ред. А.А. Гусейнова, И.С. Кона. 7-е изд. - М., 1996.
39. Сокова З.К. Профессиональная этика. Курс лекций. - М., 2012.
40. Соловьев B.C. Сочинения в 2 томах. Т. 1. Философская публицистика - М., 1989.
41. Струве П.Б. Отрывки о государстве//Антология мировой политической мысли в 5 томах. Т. IV. - М., 1997.
42. Философская энциклопедия: в 5 т. - Т. 3. - М., 1994.
43. Философский энциклопедический словарь. - М., 1993.
44. Чехов А.П. Соч. Т. 11. - М., 1948.
45. Швальбе Б. Личность, карьера, успех. Психология бизнеса. - М., - 1993.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00464