Особенности социальной работы с молодежью в условиях современной социокультурной ситуации

Введение 3
Глава I. Теоретические аспекты социальной работы с молодежью в современной социокультурной ситуации
5
1.1 Характеристика молодежи как социальной группы 5
1.2 Методы и технологии социальной работы с молодежью 8
1.3 Государственная молодежная политика России в системе социальной работы с молодежью
12
Глава II. Особенности социальной работы с молодежью города Тобольска в условиях современной социокультурной ситуации
17
2.1 Характеристика проблем социальной работы с молодежью
города Тобольска
17
2.2 Анализ эффективности социальной работы Комитета по делам молодежи города Тобольска
20
Заключение 28
Список литературы 29
Приложения 31

Введение

Актуальность темы исследования. Сложившееся в России законодательство в области правового регулирования социальной работы с молодежью требует своей модернизации и конкретизации в рамках провозглашенной Стратегии государственной молодежной политики до 2020 г., определяющей совокупность приоритетных направлений, связанных с участием молодежи в реализации приоритетных национальных проектов.
Рассмотрение проблемы социальной работы с подростками и молодежью носит достаточно общий и констатационный характер. В работах отечественных авторов, посвященных этой тематике, формулируются, как правило, общие требования к организации социальной работы, с различными представителями молодежи, описание существующих форм деятельности и наличие больших затруднений и огромного количества проблем в данной области социальной деятельности. В целом ряде трудов по вопросам социального обслуживания молодежи рассматривается вопрос о необходимости комплексного междисциплинарного подхода к решению социальных проблем молодежи, однако обоснованных конкретных предложений по организации такого рода обслуживания не имеется.
Объектом исследования социальная работа с молодежью
Предмет исследования Комитет по молодежной политике города Тобольска
Цель исследования: проанализировать осуществление социальной работы с молодежью в г. Тобольске в современных условиях.
Гипотеза исследования: социальная работа с молодежью в условиях современной социокультурной ситуации будет эффективной при соблюдении следующих условий: работа ведется одновременно в нескольких направления, учитываются существующие проблемы молодежи, молодым людям предоставляется реальная возможность реализации в жизни.
Задачи исследования:
1. Дать характеристику молодежи как социальной группы.
2. Рассмотреть методы и технологии социальной работы с молодежью.
3. Охарактеризовать государственную молодежную политику в России.
4. Обозначить проблемы социальной работы с молодежью города Тобольска
5. Осуществить анализ социальной работы Комитета по делам молодежи города Тобольска
Методы исследования:
- общенаучные методы (анализ действующего законодательства), специально - научные (статистический метод),
-частно-научный (сравнительно - правовой, историко-правовой), а так же формально - юридический.
Теоретическую основу исследования составили труды следующих авторов: А.М. Караева [12], Б.М. Мамедов [17], А.Л. Елисеев, Е.Н. Малик, А.В. Мельников [9; 10], А.Ю. Кретов [15], Д.Р. Полдылаева [24], Г.П. Ярцев [30] и других.
Практическая значимость исследования: заключается, прежде всего в предоставлении систематизированной научной информации, отражающей различные аспекты, характеризующие положение молодежи, состояние социальной работы, эффективность работы существующих организационно-управленческих структур. Эта информация может представлять интерес для субъектов молодежной политики при выявлении упущенных возможностей и нереализованного потенциала в своей деятельности.
Эмпирическую базу исследования составили статистические данные по Российской Федерации и г. Тобольску.
Структура исследования: состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы. В работе имеется 7 таблиц, 1 рисунок, 1 приложение. Всего использовано 30 источников литературы.
Глава I. Теоретические аспекты социальной работы с молодежью

1.1 Характеристика молодежи как социальной группы

Духовный кризис обязывает философов и социологов искать основы для грамотного развития и воспитания нового поколения. Молодёжь нуждается в поддержке и внимании, потому что без этого не будет развития страны. Это требует, в свою очередь, понимания того, как происходит социализация молодёжи, усвоение ею ценностей общества.
Молодёжь, как социальная группа, характеризуется зависимым социальным статусом, недостаточной личной самостоятельностью при принятии решений, касающихся своей жизни; остротой проблемы выбора профессионального пути, спутника жизни, нравственного и духовного самоопределения; активным становлением субъектности по мере самоидентификации, осознания своих интересов, роста своей организованности, большим интеллектуальным потенциалом.
Молодежь – особая социально-демографическая группа населения России, для которой характерно эмоционально-чувственное отношение к окружающей действительности, превалирование иррациональных, алогичных, парадоксальных элементов лабильного сознания над рациональными [5, с. 109].
Речь идет о маргинальном социальном статусе молодежи, нарушениях в коммуникации ее с взрослыми, отсутствии объективной возможности удовлетворить в полном объеме ее социальные притязания (порой весьма завышенные). В связи с этим именно социальные фобии оказываются тем индикатором, который обладает способностью адекватно отражать мироощущение, социальное настроение молодежи в отношении права.
По природе своей право - это нормативный регулятор, его социальное назначение проявляется в регулировании жизненных процессов, в сознательной организации порядка, его поддержании, сохранении и защите.
Возникает вполне ожидаемое восприятие права как объективного атрибута социальной системы, имеющего своей целью в ходе процессов социализации, воспитания, социального развития интегрировать молодежь включить ее в сферу своего влияния, «подавляя» в необходимых масштабах ее иррационализм, аффективность, алогичность. В реальности же право также характеризуется рядом атрибутивных характеристик, ставящих под сомнение его объективное, рационально-логическое начало.
Молодой человек, вступающий во взрослую жизнь, стоит перед необходимостью выбора и решения многих проблем, среди которых наиболее важными являются брак, рождение детей, выбор профессионального пути. Именно эти события требуют принятия особенных решений, в русле которых поддерживаются, расширяются или подрываются ранее имевшиеся взгляды, формируются новые мотивы поведения. К ненормативным относятся события, случившиеся совершенно неожиданно: внезапная смерть близкого человека, любимого, потеря работы. Подобные события зачастую побуждают молодого человека к неадекватным поступкам, которые могут коренным образом изменить последующую жизнь [10, с. 83-93].
Таким образом, молодежная среда характеризуется неустойчивым психоэмоциональным состоянием, склонностями к аффектам, эмоционально-чувственным проявлениям своего «я», иррациональным началом личности в противовес рациональному. Именно поэтому молодежь представляет собой сложный объект для социального управления, и именно в этой среде часто совершаются преступления в аффективном состоянии.
По мере взросления молодого человека социально-психологические и социально-возрастные черты начинают

Работа практического характера. Во второй главе проведено исследование молодежной политики на примере Комитета по делам молодежи города Тобольска. Оригинальность выполнена вручную (выше 70%), по всей работе расставлены сноски на источники, литература свежая. В работе много наглядного материала - рисунки, таблицы, есть приложения.