Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
588066 |
Дата создания |
2020 |
Страниц |
25
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 16 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Таблица 1. Содержание тренировочных занятий мужчин экспериментальной группы
1.1. Сущность пауэрлифтинга как вида спорта
1.2. Общие принципы подготовки пауэрлифтеров
1.3. Морфофункциональные показания мужчин первого зрелого возраста, занимающихся пауэрлифтингом
2.1. Методы исследования
2.2. Организация исследования
3.1. Особенности морфофункциональные показаний
3.2. Анализ упражнений на тренажёрах
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Фрагмент работы для ознакомления
Таблица 1. Содержание тренировочных занятий мужчин экспериментальной группы
День недели
Упражнение
Дозировка
Понедельник
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа.
Подъем туловища из положения лежа с отягощением за головой
«Тачки» вперед и назад
3 подхода «До отказа»
5 подходов по 30 с.
5 подходов по 20 раз
Среда
Приседания со штангой на плечах.
Запрыгивание на тумбу.
Броски набивного мяча в парах друг другу.
3 подходов по 10-12 раз.
3 подходов по 25 раз.
50 раз правой рукой 50 раз левой рукой.
Пятница
Присоединения на двух ногах
Борьба в упоре лежа
Подъем «по лестнице» на руках в упоре лежа
3 подхода «До отказа»
3 подхода по 1 мин
5 подходов по 20 раз
Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3.1. Особенности морфофункциональные показаний
В эксперименте участвовали две группы мужчин первого зрелого возраста (24-35л), занимающихся пауэрлифтингом.
...
1.1. Сущность пауэрлифтинга как вида спорта
Пауэрлифтинг (англ. powerlifting; power – «сила, мощь» + lifting – «поднятие») или силовое троеборье – силовой вид спорта, суть которого заключается в преодолении сопротивления максимально тяжёлого для спортсмена веса.
В качестве соревновательных дисциплин в него входят три упражнения: приседание со штангой на плечах, жим штанги лежа на горизонтальной скамье, и становая тяга штанги – которые в сумме и определяют квалификацию спортсмена (рис. 1).
Рис. 1.
...
1.2. Общие принципы подготовки пауэрлифтеров
Для того, чтобы понять, какую роль играют тренажёры в тренировочной деятельности нужно рассмотреть общие принципы подготовки, в то же время проблема подготовки спортсменов в пауэрлифтинге еще не раскрыта, в дефиците научные исследования в этой области, которых сравнительно больше, например, в тяжёлой атлетике. [15]
В данный момент в пауэрлифтинге практикуются различные методики, подготовки: низкоинтенсивные и высокообъемные; среднеинтенсивные и среднеобъемные; высокоинтенсивные и низкообъемные; отказной тренинг; интегрированный тренинг.
Конечно, выше указаны только некоторые методики упражнения.
В период межсезонья тренировка силовика похожа на тренировку бодибилдера, задачи и цели отчасти совпадают – развитие отстающих мышечных групп, общий набор мышечной массы, лишь по мере приближения к соревнованиям арсенал дополнительных упражнений силовика уменьшается (изменяется), веса растут, количество повторов снижается.
...
1.3. Морфофункциональные показания мужчин первого зрелого возраста, занимающихся пауэрлифтингом
Функциональную зрелость нервно-мышечный аппарат занимающихся пауэрлифтингом приобретает к 24-35 годам. Так, точность воспроизведения заданного мышечного напряжения повышается с 11 до 16 лет. При этом точность повышается при меньшем усилии. Различия в способности дифференцировать мышечное усилие между мальчиками и девочками не обнаружены [21].
Развитие мышечной системы первого зрелого возраста занимающихся пауэрлифтингом происходит за счет роста диаметра мышечных волокон. Мышцы в этот период эластичны, их сократительная и релаксационная способности достаточно велики, они имеют вполне зрелую нервную регуляция.
Важной стороной моторики является способность к овладению движениями, что обуславливает успех при обучении и совершенствовании техники видов метаний [25].
...
2.2. Организация исследования
Подготовка к эксперименту заключалась в:
- определении и формировании контрольной и экспериментальной группы;
- уточнении оценки уровня здоровья и отсутствии противопоказаний;
- выборе методик для начального обучения занимающихся;
- разработке плана программ занятий.
Эксперимент продолжался 3 месяца, с октября 2018 года по январь 2019 года. Учебно-тренировочные занятия в группах проходили по программе ГСС – св.1 года обучения. Мужчины первого зрелого возраста (24-35 л), занимающиеся пауэрлифтингом, экспериментальной группы также занимались по данной программе. Вместе с тем, в тренировочные занятия мужчин первого зрелого возраста (24-35 л), занимающиеся пауэрлифтингом, экспериментальной группы включались разработанные упражнения для развития силовой выносливости. Тренировочные занятия проводились три раза в неделю.
...
3.1. Особенности морфофункциональные показаний
В эксперименте участвовали две группы мужчин первого зрелого возраста (24-35л), занимающихся пауэрлифтингом. В начале педагогического эксперимента было проведено исходное тестирование уровня морфофункциональных показаний мужчин контрольной и экспериментальной групп, которые сравнивались с контрольными нормативами (табл.2).
Таблица 2. Контрольные нормативы по морфофункциональным показаниям мужчин, занимающихся пауэрлифтингом, 24-35 лет (ГСС-св.1)
№ п/п
Контрольное испытание
Норматив
1.
Подтягивание на высокой перекладине, кол-во раз.
13
50
50
2.
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, кол-во раз.
3.
Поднимание и опускание туловища из положения лежа, за 1 мин, кол-во раз.
4.
Удары ногой правой/левой за 1мин
П.
Л.
90
80
5.
Удары рукой правой/левой за 1 мин
П.
Л.
150
140
Сравнительный анализ исходных результатов с контрольными нормативами показал, что мужчины обеих групп имеют низкий уровень морфофункциональных показаний.
...
3.2. Анализ упражнений на тренажёрах
Отдельно стоит отметить, что со временем роль тренажёров в пауэрлифтинге растёт, растёт анатомичность их использования, подбираются оптимальные возможности подстройки к антропометрии спортсмена, появляются новые линейки, вариации и пр.
Современные силовые тренажеры для пауэрлифтинга позволят сохранить идеальную физическую форму, а также будут способствовать развитию выносливости и силы. [4]
Вспомогательные упражнения для становой тяги на тренажёрах направлены на развитие силы сгибателей и разгибателей туловища с использованием различного оборудования.
На основании этого видно, что вспомогательные упражнения на тренажёрах являются полноправными участниками тренировочного процесса, кроме того, многие упражнения, указанные в Приложении 1, стандартно не предполагающие участия тренажёров, могут выполняться на них: это пресс, отжимания на брусьях (заменяются гравитроном) и пр.
...
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акопян А. О., Панков В. А., Тришин Е. С. Методы исправления характерных ошибок соревновательных упражнений в пауэрлифтинге // Вестник спортивной науки. 2015. №5. С.13-14.
2. Алесандрова Н. В. Анатомические и физиологические особенности [Электронный ресурс] // glavsovet.ru / Allrightsreserved: http://www.glavsovet.ru/junior/junior02.php
3. Ашмарин, Б.А. Теория и методика физического воспитания [Текст] / Б.А. Ашмарин.-М. : Просвещение, 2014. - 287 с.
4. Бельский И.В. Модель специальной силовой подготовленности пауэрлифтеров // Теория и практика физической культуры. - 2016. - № 1. - С. 33-35.
5. Белоусов В. Г. Вспомогательные упражнения в подготовке спортсменов 15-17 лет, специализирующихся в силовом троеборье III Общероссийская студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум».15 - 20 февраля 2016 года.
6. Вайцеховский, С.М. Книга тренера [Текст] / С.М. Вайцеховский.- М.: Физкультура и спорт, 2014.- 488 с.
7. Волков, Л. В. Теория и методика детского и юношеского спорта [Текст] / Под ред. Л. В. Волкова. – Киев. : Олимпийская литература, 2014. - 293 с
8. Воскерчьян, С.И. Об использовании метода тестов при учете успеваемости школьников [Текст] / С.И. Воскерчьян. - М.:Советская педагогика, 2-17.- 28-37с.
9. Годик, М.А. Методика и первые результаты исследований «взрывной» силы спортсменов [Текст] // Теория и практика физической культуры. – 2017, №7. – С. 22 – 24.
10. Железняк, Ю. Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте [Текст] : учебное пособие для вузов / Ю.Д. Железняк, П.К. Петров. – М.: Издательский центр «Академия», 2015.- С.18 — 22.
11. Захаров, Е.Н. Энциклопедия физической подготовки [Текст] / Е.Н. Захаров. - М.: Лептос, 2015. - 262с.
12. Зациорский, В.М. Физические качества [Текст] / В.М. Зациорский.-М.: Физкультура и спорт, 2015. - 200с.
13. Зимкин, Н.В. Физиологическая характеристика и методы определения выносливости в спорте [Текст] / Н.В. Зимкин.-М.: Физкультура и спорт, 2014. -143.
14. Иванов, А. В. КАРАТЭ: Спортивно-техническая и физическая подготовка [Текст] / А.В. Иванов.-М.: Учебно-методическое пособие по развитию физических, технико-тактических и психологических качеств спортсмена единоборца. 2016.- 68с.
15. Ищенко, С. В. Развитие общей и специальной выносливости у каратистов в учебно-тренировочном процессе [Текст] / С.В. Ищенко//Журнал молодой ученый. — 2015. — №22. — С. 316-318.
16. Киселев, В.А. Совершенствование спортивной подготовки высококвалифицированных каратистов [Текст] / В.А. Киселев. - М.: «Физическая культура». 2016. 61 с.
17. Комаров С.П. Киокушинкай [Электронный ресурс] // https://ru.wikipedia.org/wiki/Киокусинкай
18. Кострюков В.В, Пьянзин А.И. Классификация упражнений в пауэрлифтинге // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. 2016. №3-1. С.81-87.
19. Лаптев, А.П. Основные направления повышения эффективности подготовки каратистов в России в период 1993-2014 гг. [Текст] / А.П. Лаптев, Н.Д. Хромов. - М.: 2014. - 31с.
20. Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников [Текст] / В.И. Лях М.: Физическая культура в школе 2016.- 272 с.
21. Матвеев, Л. П. Теория и методика физической культуры. Введение в предмет [Текст] : учебник для высших физкультурных учебных заведений / Л. П. Матвеев. – М.: «Лань»,2014. – 17-21 с.
22. Менхин, Ю. В. Физическое воспитание: теория, методика, практика [Текст] / Ю. В. Менхин. – М. : СпортАкадемПресс, Физкультура и спорт , 2016.- 312 с.
23. Милковский, Е. Искусство спортивной борьбы Японии [Текст] / Е. Милковский.-М.: Минск: Полымя, 2015. – 175 с.
24. Набатникова, М.Я. Специальная выносливость спортсмена [Текст] / М.Я. Набатникова.–М.: ФиС,2016.- 96 с.
25. Шумилин Е.С., Корягина Ю.В. Развитие гибкости и взрывной силы на начальном этапе подготовки у пауэрлифтеров // ОНВ. 2016. №6 (102). С.202-206.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00497