Теория и методика воспитания личностных качеств человека в процессе освоения физической культуры

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ ЧЕЛОВЕКА И ИХ ВОСПИТАНИЕ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

1.1. Понятие и виды личностных качеств человека

Известно, что личность является человеком, имеющий установленный набор качеств психики, которые устанавливают его жизнедеятельность в социуме: поведение, поступки, отношения с людьми, деятельности и так далее. Каждая личность имеет определенные качества.
Личностные качества – набор устойчивых психических образований личности, с помощью которых он оказывает влияние на социум, ведет активную деятельность, взаимодействует с другими людьми .
Личностные качества человека всегда считаются персональными. Они обладают количественными характеристиками, в результате чего меняются по степени, стадии развития или уровню.
Личностные качества человека одновременно характеризуется устойчивостью и динамичностью. Их вырабатывание и изменение связано со множеством условий биологической направленности и социального характера. На их появление и дальнейшее развитие оказывает существенное влияние духовность личности.
Личностные качества человека являют собой, так именуемые его персональные «атрибуты», воздействующие на все возможные аспекты его жизнедеятельности, начиная с выбора ежедневного гардероба и заканчивая профессиональными предпочтениями.
Развитие личностных качеств человека выступает направляющим и регулирующим фактором поведения – интересы и взгляды, убеждения и аттитюды, моральные нормы .
Указанные выше категории личностных качеств человека тесно взаимосвязаны с потребностями и характером, способностями и эгоцентризмом людей.
Современные личностные качества человека подразделяются на следующие виды, которые представлены на рисунке 1.1.

Рисунок 1.1 – Виды личностных качеств человека

Социально-психологические качества личности – такие параметры, с помощью которых возможно выяснить порядок мышления личности и познания ею окружающего мира, восприятия себя, своего отношения к миру и отношения людей к себе . Грамотно диагностированные такие качества человека помогут в будущем выявить и предупредить кризисы личности либо серьёзные проблемы в психике.
Волевые качества личности – сформировавшиеся во время получения жизненного опыта свойства личности, которые связаны с осуществлением воли и преодолением препятствий на пути в жизни.
В психологии характера выделяют большое количество волевых качеств личности. К основным таким качествам, определяющим множество поведенческих актов, относятся следующие:
– целеустремленность;
– инициативность;
– решительность;
– настойчивость;
– выдержка;
– дисциплинированность.
Целеустремленность – черта характера, с помощью которой человек добивается поставленной цели, несмотря на все трудности, которые попадаются на пути.
Инициативность – предрасположенность человека к волевой активности, умение целеустремленно достигать целей, идти к ним по собственной воле. Инициативный человек способен к самостоятельной деятельности.
Решительность – индивидуальное качество воли человека, которое связано с возможностью и умением независимо и своевременно принимать ответственные решения и упорно реализовывать их.
Настойчивость – открытость, честность и прямота, осознание человеком собственных необходимостей и желаний и стремление их удовлетворить, признавая, что остальные люди также имеют свои нужды и желания.
Выдержка – способность контролировать своё тело и эмоции. Эта черта характера полезна не только в деловых отношениях, но и в повседневной жизни.
Дисциплинированность – черта характера, или выработанная, ставшая привычкой склонность человека к соблюдению правил работы и норм поведения.
Нравственные качества – такие личностные установки, регламентирующие поведение личности в пределах взаимоотношений с иными участниками социума. К таким качествам относятся: честность, трудолюбие, ответственность, организованность, аккуратность, патриотизм, дисциплинированность, вежливость, доброжелательность и другие личностные качества.
Профессиональные качества – вид качеств личности, которые можно охарактеризовать, как совокупность личностных качеств, а также всех навыков, успевшие человек приобрести за время своей профессиональной деятельности .
К профессиональным качествам личности человека относятся:
– ответственность;
– стремление к профессиональному росту;
– способность находить с людьми общий язык;
– повышенная работоспособность;
– аналитическое мышление;
– исполнительность;
– пунктуальность;
– организованность;
– аккуратность;
– умение быстро ориентироваться в ситуации;
– креативность.