Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
587732 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 декабря в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение………………………………………………………………………… 3
Глава 1. Теоретические основы обучения техническим приемам детей младшего школьного возраста на уроках ФК …………………………………5
1.1 Понятие технический прием в баскетболе. ………………………………..5
1.2 Технический прием в программе ФК младшего школьного возраста…..14
1.3 Методика обучения техническим приемам у младшего школьного возраста…………………………………………………………………………. 16
Вывод по первой главе. ………………………………………………………...22
2 глава. Выявление уровня подготовленности обучающихся в младшем школьном возрасте при выполнении технических приемов в баскетболе на уроках ФК………………………………………………………………………..23
Вывод по второй главе………………………………………………………….27
Заключение ……………………………………………………………………...28
Список литературы……………………………………………………………...29
Введение
Целью данной работы является исследование особенностей обучения техническим приемам в баскетболе детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры.
Объект исследования: технические приемы в баскетболе.
Предмет исследования: методы обучения техническим приемам в баскетболе детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры.
Фрагмент работы для ознакомления
Баскетбол - универсальное средство физического воспитания, которое представлено в физическом воспитании в учреждениях общего и профессионального образования. Игра в баскетбол является средством, гармонически развивающим ребенка, дающим значительный образовательный, оздоровительный и воспитательный эффект.
В действиях с мячом совершенствуются навыки большинства основных движений. При передвижении по площадке ребенок упражняется в беге с ускорением, с изменением направления, в беге в сочетании с ходьбой, с прыжками, в беге с остановкой, в беге с приставным шагом (вперед, спиной вперед, в стороны) и т.п. школьник выполняет эти движения в постоянно изменяющейся обстановке. Это способствует формированию умения детей самостоятельно применять движения в зависимости от условия игры: ребенок должен самостоятельно подобрать соответствующий способ движения, найти удобное место для его осуществления.
Применение спортивных игр в физическом воспитании младших школьников играет немаловажную роль в формировании фундамента двигательных навыков и технической подготовленности, так как этот возраст наиболее благоприятен для развития скоростных и координационных способностей.
Список литературы
1. Безруких М.М. Возрастная физиология. Учебник для ВУЗов-М.: изд. Центр Академия, 2001. – 520 с.
2. Булычева, Т.И. Теоретическая подготовка и ее роль в совершенствовании технико-тактических действий у юных баскетболисток 9-11 лет // Физическая культура и спорт в жизни современной студенческой молодежи: материалы Междунар. науч.- практ. конф. –Тула, 2010. –С.15-23.
3. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях: Учебное пособие. / Н.Н. Кожухова, Л.А. Рыжкова, М.М. Самодуров / Под ред. С.А. Козловой. – М.: Академия, 2002. – 320 с.
4. Железняков Ю.Д. Спортивные игры: Техника, тактика обучения: Учебник для студентов ВУЗов / под ред. Ю.М. Портнова. – М.: Академия, 2008. – 520 с.
5. Матвеев А.П. Методика физического воспитания в начальной школе: Учебное пособие для студентов ССУЗов. – М.:Владос-пресс,2003. – 248с.
6. Найминова Э. Спортивные игры на уроках физкультуры. Книга для учителя. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 256 с.
7. Настольная книга учителя физической культуры /Под ред. Л.Б. Кофмана. –М.: Физкультура и спорт, 1998. – 496с.
8. Нестеровский Д. И. Баскетбол: Теория и методика обучения: учебное пособие. – М.: Академия, 2007. – 336 с.
9. Педагогика: Учебное пособие. / Под ред. Ю.К. Бабанского. – М.: Просвещение, 2000. – 608 с.
10. Погадаев Г.И. Настольная книга учителя физической культуры / Под ред. проф. Л.Б. Кофмана. - М.: Физкультура и спорт, 2001. – 496 с.
11. Портнов Ю.М. Баскетбол: Учебник для ВУЗов. – М.: Астра-семь, 1997. – 479 с.
12. Психофизиология ребенка: Учебник для ВУЗов. – М.: ЦентрВладос, 2000. – 144 с.
13. Солодков А.С. Сологуб Е.Б. Физиология человека: Учебник. – М.: Терра-спорт, 2001. – 520 с.
14. Теория и методика физического воспитания. Учебник / Под общей ред. Л.П. Матвеева и А.Д. Новикова. – М. Физкультура и спорт, 2001. – 530 с.
15. Физическая культура в начальной школе. Учебная программа для учащихся 1-4 классов. /А. П. Матвеев, М.В. Малыхина. – М.: Дрофа, 2000.
16. Холодов Ж.К. Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учебное пособие для ВУЗов. – М.: Академия, 2003. – 480 с.
17. Янсон Ю.А. Физическая культура в школе. Научно-педагогический аспект. Книга для педагога. – Ростов н/Д: «Феникс», 2004. – 624 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00485