Вход

Принципы создания телевизионного проекта в формате интеллектуального ток-шоу (на примере программы «Агора» на телеканале «Россия – Культура»)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 587692
Дата создания 2022
Страниц 28
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 290руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические основы и принципы создания телевизионного проекта в формате интеллектуального ток-шоу
1.1.Понятие и специфика формата интеллектуального ток-шоу на телевидении
1.2. Процесс и принципы создания телевизионного проекта в жанре ток-шоу
Глава 2. Анализ практики создания телевизионного проекта в формате интеллектуального ток-шоу на примере программы «Агора» на телеканале «Россия – Культура»
2.1. Характеристика программы «Агора» на телеканале «Россия – Культура»
2.2. Специфика создания и организации программы «Агора» на телеканале «Россия – Культура»
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложения

Введение

Актуальность темы исследования. Появление жанра ток-шоу связывают с именем известного во всем мире тележурналиста Фила Донахью, ведущего передачи «Шоу Фила Донахью» (The Phil Donahue Show) на американском телевидении.
Термин «ток-шоу» (от англ, talk - разговор, беседа; show - зрелище, спектакль) означает разговорное представление, зрелище, что, в свою очередь, предопределяет его специфику как речевого жанра. Ток-шоу рассматривают как своего рода яркий, динамичный спектакль и к основным признакам данного жанра относят: легкость разговора, артистизм ведущего и обязательное присутствие аудитории.
Ток-шоу это интерактивный способ речевого взаимодействия коммуникантов в ситуации межличностного общения, осложненного условиями массовой коммуникации.
Дискурс интеллектуального ток-шоу представляет собой особый жанр институционального диалогического дискурса, целью которого является активизация восприятия содержания, заключенного в телевизионной или радиопередаче, с помощью диспута, острых вопросов, высказывания различных точек зрения.
Огромную роль в успехе ведущего интеллектуального ток-шоу играют стратегии вежливости и то, как именно он планирует беседу с гостями и отзывается об актуальных для общества темах и вопросах. Гости ток-шоу также используют стратегии вежливости для того, чтобы избежать вреда собственному медийному профилю.
Цель данной работы – исследовать принципы создания телевизионного проекта в формате интеллектуального ток-шоу (на примере программы «Агора» на телеканале «Россия – Культура»).
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
1 Рассмотреть понятие и специфику формата интеллектуального ток-шоу на телевидении.
2 Изучить процесс и принципы создания телевизионного проекта в жанре ток-шоу.
3 Провести анализ практики создания телевизионного проекта в формате интеллектуального ток-шоу на примере программы «Агора» на телеканале «Россия – Культура».
Объект исследования - программа «Агора» на телеканале «Россия – Культура».
Предмет исследования - создание телевизионного проекта в формате интеллектуального ток-шоу
Работа состоит из введения, 2 основных глав, заключения, библиографического списка.


Фрагмент работы для ознакомления

Появление жанра ток-шоу связывают с именем известного во всем мире тележурналиста Фила Донахью, ведущего передачи «Шоу Фила Донахью» (The Phil Donahue Show) на американском телевидении.

Список литературы

1 Власян Г.Р., Петрова Е.М. Реализация стратегий негативной вежливости в дискурсе ток-шоу: социокультурный и гендерный аспекты // Казанская наука. 2021. № 10. С. 192-196.
2 Копылова О.Ю. Методы, приемы и способы манипуляций в телевизионных ток-шоу // Вестник МГЭИ (on line). 2021. № 3. С. 180-191.
3 Калинина М.В. Коммуникативные неудачи: причины и следствия (на примере политических ток-шоу) // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Филология. Журналистика. 2021. Т. 21. № 4. С. 377-381.
4 Копылова О.Ю., Лебедева Е.М. Телевизионные ток-шоу как манипулятивный инструмент формирования сознания зрителей // Вестник Московского гуманитарно-экономического института. 2021. № 3. С. 333-349.
5 Лемиш, Дафна Жертвы экрана. Влияние телевидения на развитие детей / Дафна Лемиш. - М.: Поколение, 2015. - 304 c.
6 Мастерство продюсера кино и телевидения. - М.: Юнити, 2015. - 864 c.
7 Михайлов, С. А. История зарубежных СМИ / С.А. Михайлов. - М.: Издательство Михайлова В. А., 2020. - 256 c.
8 Назайкин, А. Менеджмент рекламы в современных СМИ в интернете, прессе, на телевидении и радио / А. Назайкин. - М.: Солон-Пресс, 2017. - 905 c.
9 Немец, А.А. Основы радиолокации и телевидения. Учебник для техникумов / А.А. Немец, В.И. Федотов. - М.: Высшая школа; Издание 3-е, перераб. и доп., 2016. - 208 c.
10 Покровская, Е. В. Англо-русский словарь языка СМИ / English-Russian Mass Media Dictionary / Е.В. Покровская. - М.: Русский язык, 2016. - 496 c.
11 Покровская, Е.В. Англо-русский словарь языка СМИ / Е.В. Покровская. - М.: Русский язык, 2015. - 496 c.
12 Раззаков, Федор Досье на звезд. Тайны телевидения / Федор Раззаков. - М.: Эксмо-Пресс, Эксмо-Маркет, 2015. - 672 c.
13 Сбруев, В. В. Журналистика Латинской Америки от первой газеты до начала концентрации и монополизации СМИ / В.В. Сбруев. - Москва: СИНТЕГ, 2015. - 264 c.
14 Соколов, А.Г. Монтаж: телевидение, кино, видео. 2 часть / А.Г. Соколов. - М.: 625, 2015. - 207 c.
15 Теплиц, Ежи Кино и телевидение в США / Ежи Теплиц. - М.: Искусство, 2019. - 304 c.
16 Травин, Г.А. Основы схемотехники устройств радиосвязи, радиовещания и телевидения / Г.А. Травин. - М.: Высшая школа, 2015. - 892 c.
17 Ушанов, П. В. Медиа рилейшнз. Основные аспекты взаимодействия СМИ и Public Relations / П.В. Ушанов. - М.: Флинта, Наука, 2015. - 527 c.
18 Щетинина, А. Т. Английский язык. Перевод, межкультурная коммуникация и интерпретация языка СМИ / А.Т. Щетинина. - М.: СПбКО, 2017. - 160 c.
19 Янкельсон, И.С. Англо-русский словарь по телевидению / И.С. Янкельсон, В.А. Хлебородов, Л.П. Герман-Прозорова. - М.: Русский язык, 2020. - 320 c.
20 Schulz J., Iskru V. V. Video in Education From ‘Sage on the Stage’to ‘TV Talk Show Host’: Where to Next? //Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. – 2021. – Т. 17. – №. 9. – С. em2005.
21 Kim K., Suh K. H. Formulation questions and responses in Korean TV talk show interactions //Questioning and Answering Practices across Contexts and Cultures. – 2021. – Т. 323. – С. 193.
22 Grabelnikov A. A., Gegelova N. S. POLITICAL CURRENT SHOW ON RUSSIAN TV CHANNELS //RUDN Journal of Studies in Literature and Journalism. – 2018. – Т. 23. – №. 2. – С. 234-245.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00367
© Рефератбанк, 2002 - 2024