Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
587408 |
| Дата создания |
2023 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1. Понятие и сущность тренерской работы в процессе спортивной подготовки
1.1. Роли и навыки спортивного тренера
1.2. Навыки спортивного тренера
2. Организация тренерской работы и ее значение
2.1. Компоненты работы тренера
2.2. Принципы спортивной подготовки и преподавания физического воспитания
2.3. Стили работы тренера
3. Перспективы совершенствования тренера в процессе спортивной подготовки
3.1. Рекомендации по улучшению работы тренера
3.2. Повышение эффективности детского тренера
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложение. Факторы успешного тренера
Введение
Актуальность темы исследования. Спортивные тренеры помогают спортсменам полностью раскрыть свой потенциал. Они отвечают за подготовку спортсменов в том или ином виде спорта, анализируя их выступления, обучая соответствующим навыкам и обеспечивая поощрение.
Следовательно, роль коуча будет многочисленной и разнообразной: от инструктора, оценщика, друга, наставника, водителя, демонстратора, советника, сторонника, искателя фактов, мотиватора, консультанта, организатора, планировщика и источника всех знаний.
Что касается спорта, то роль тренера заключается в создании правильных условий для того, чтобы обучение происходило, и в поиске способов мотивации спортсменов. Большинство спортсменов обладают высокой мотивацией, и поэтому задача состоит в том, чтобы поддерживать эту мотивацию и вызывать волнение и энтузиазм.
Тренер должен будет уметь: помогать спортсменам составлять тренировочные программы, эффективно общаться со спортсменами, помогать спортсменам развивать новые навыки, использовать оценочные тесты для мониторинга прогресса тренировок и прогнозирования результатов.
Цель данной работы – исследовать роль тренера в процессе спортивной подготовки.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
1 Рассмотреть понятие и сущность тренерской работы в процессе спортивной подготовки.
2 Исследовать организацию тренерской работы и ее значение.
3 Выявить перспективы совершенствования тренера в процессе спортивной подготовки.
Объект исследования – спортивный тренер. Предмет исследования - роль тренера в процессе спортивной подготовки.
Работа состоит из введения, 3 основных глав, заключения, библиографического списка.
Фрагмент работы для ознакомления
Спортивные тренеры помогают спортсменам полностью раскрыть свой потенциал. Они отвечают за подготовку спортсменов в том или ином виде спорта, анализируя их выступления, обучая соответствующим навыкам и обеспечивая поощрение.
Следовательно, роль коуча будет многочисленной и разнообразной: от инструктора, оценщика, друга, наставника, водителя, демонстратора, советника, сторонника, искателя фактов, мотиватора, консультанта, организатора, планировщика и источника всех знаний.
Список литературы
1. Баранцев, С.А. Возрастная биомеханика основных видов движений школьников / С.А. Баранцев. - М.: Советский спорт, 2020. - 323 c.
2. Валеология. - М.: Наука, 2018. - 272 c.
3. Глейберман, А.Н. Упражнения в парах / А.Н. Глейберман. - М.: Физкультура и спорт, 2021. - 953 c.
4. Залетаев, И.П. Анализ проведения и планирование уроков физической культуры / И.П. Залетаев. - М.: Физкультура и спорт, 2020. - 395 c.
5. Зимонина, В.Н. Рабочий журнал инструктора (воспитателя) ДОУ по физической культуре / В.Н. Зимонина. - М.: Сфера, 2017. - 734 c.
6. Ковалько, В. И. Поурочные разработки по физкультуре / В.И. Ковалько. - М.: ВАКО, 2021. - 400 c.
7. Ковалько, В. И. Школа физкультминуток. 1-4 классы / В.И. Ковалько. - М.: ВАКО, 2022. - 224 c.
8. Колодницкий, Г.А. Внеурочная деятельность учащихся. Футбол: моногр. / Г.А. Колодницкий. - М.: Просвещение, 2022. - 865 c.
9. Комплект плакатов "Гимнастика для глаз": 4 плаката с методическим сопровождением. - Москва: РГГУ, 2019. - 445 c.
10. Комплект плакатов "Комплекс норм ГТО для учащихся образовательных организаций": 8 плакатов с методическим сопровождением. - Москва: РГГУ, 2017. - 986 c.
11. Кузнецов, В. С. Физическая культура. Планирование и организация занятий. 8 класс / В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий. - М.: Дрофа, 2018. - 352 c.
12. Кузьменко, Г. А. Методические рекомендации к разработке интегрированных образовательных программ, актуализирующих познавательную активность, интеллектуальные способности и личностные качества обучающихся спортсменов / Г.А. Кузьменко. - М.: Прометей, 2020. - 349 c.
13. Лях, В.И. Координационные способности. Диагностика и развитие / В.И. Лях. - М.: ТВТ Дивизион, 2019. - 231 c.
14. Мальцев, А. И. Быстрее, выше, сильнее! Легкая атлетика и гимнастика для школьников / А.И. Мальцев. - М.: Феникс, 2019. - 811 c.
15. Мамедов, К. Р. Физическая культура. 1-4 классы. Рабочая программа. Расширенное трехчасовое планирование для специальных медицинских групп с вариантами уроков оздоровительно-корригирующей направленности и обучения бадминтону. Ресурсное обеспечение / К.Р. Мамедов. - М.: Учитель, 2020. - 172 c.
16. Мониторинг физического состояния школьников / С.П. Левушкин и др. - М.: Советский спорт, 2019. - 168 c.
17. Нарушения осанки у детей. - М.: Феникс, 2017. - 288 c.
18. Останко, Л. В. 100 веселых упражнений / Л.В. Останко. - М.: Корона Принт, 2020. - 797 c.
19. Правдов, М.А. Уроки физической культуры. 1-4 классы / М.А. Правдов. - М.: Илекса, 2022. - 122 c.
20. Примерная программа для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением предмета "физическая культура". 10-11 классы. - М.: Просвещение, СпортАкадемПресс, 2020. - 273 c.
21. Сергей, Арзуманов Физическое воспитание в школе учащихся 5-9 классов / Арзуманов Сергей. - М.: Феникс, 2021. - 813 c.
22. Урок физкультуры в современной школе. Методические рекомендации для учителей. Выпуск 4. Спортивная гимнастика. - М.: Советский спорт, 2019. - 149 c.
23. Физкультура для учащихся специальных медицинских групп. 1-11 классы: моногр. . - М.: Учитель, 2022. - 467 c.
24. Физкультура. 1 класс. Поурочные планы. Первое полугодие. - М.: Учитель, 2018. - 108 c.
25. Физкультура. 10 класс. Поурочные планы. Для занятий с девушками. - М.: Учитель, 2022. - 128 c.
26. Физкультура. 11 класс. Поурочные планы. Для занятий с юношами. - М.: Учитель, 2018. - 192 c.
27. Физкультура. 9 класс. - Москва: Машиностроение, 2017. - 485 c.
28. Физкультура. Поурочные планы. 6 класс. - М.: Учитель, 2018. - 144 c.
29. Фёдорова, Н. А. Физическая культура. Подвижные игры. Справочник / Н.А. Фёдорова. - М.: Экзамен, 2019. - 152 c.
30. сост., Ахмерова Э.И. Физкультура в 1 классе: Поурочные планы: 2-е полугодие / АхмероваЭ.И. сост.. - Москва: Высшая школа, 2021. - 720 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00845