Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
586995 |
Дата создания |
2023 |
Страниц |
41
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 16 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...4
Глава 1. Теоретические основы изучения формирования социальной уверенности у подростков………………………………………………………...8
1.1. Проблема социальной уверенности отечественной и зарубежной литературе……………………………………………………………………..…..8
1.2. Психологические особенности детей подросткового возраста…………...12
1.3. Особенности
Введение
Подростковый возраст — такое время, когда трудно разобраться в себе, сложно понять свои мысли, из-за этого самооценка часто оказывается под ударом. Подростковый возраст относится к критическому этапу развития личности. Остро проходит переломный момент формирования психики ребенка, в связи с этим имеются определенные сложности и трудности. Социальная уверенность в себе важна для подростков. В этот возрастной период внимание, которое было направлено на учебную деятельность сменяется на коммуникативную и очень значимым становится место в коллективе, умение себя показать, заинтересовать собой окружающих, происходит конкурентная борьба за возможность быть замеченным, проявлять свои способности, занять выгодное положение в обществе. А для этого необходимо быть уверенным в себе. В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных. Педагоги в наше современное время взволнованы тем, что очень важно среди подрастающего поколения сделать так, чтобы подросток, стал уверенным, счастливым, успешным, с добрым сердцем. В непростом процессе становления личности немало зависит от адаптации ребенка среди людей, чтобы реализовать собственный потенциал и найти свое место в жизни.
Фрагмент работы для ознакомления
курсовая на тему "Формирование социальной уверенности у подростков.". Сдана 20 апреля 2023 на оценку "отлично". В Ставропольском Государственном Педагогическоим институте.
Список литературы
1. Ангеловский Алексей Анатольевич Непрерывность дополнительного профессионального образования как развитие практики социальной уверенности // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2010. №1 (3) (дата обращения: 30.03.2023).
2. Алексеева А.Ю. Уверенность, социальное и межличностное доверие: критерии различения // Южно-российский журнал социальных наук. 2007. №4.
3. Байкова Л. А. Психология здоровья. Социальное здоровье детей и молодежи. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. — М.: Юрайт. 2019. 216 с.
4. Батюта М. Б. Возрастная психология : учеб. пособие / М. Б. Батюта, Т. Н. Князева. – Н. Новгород : ДЕКОМ, 2018. – 237 с
5. Бейсенова А. Г. Проблемы возрастной периодизации / А. Г. Бейсенова, Л. М. Сахибгареева // Аллея Науки : электрон. науч. практ. журн. – 2018. – № 5 (21)
6. Болотова А.К. Психология развития и возрастная психология : учеб. пособие / А.К. Болотова, О.Н. Молчанова. – Москва, 2012. – С. 23-27
7. Головина Елена Владимировна Взаимосвязь уверенности в себе с эмоциональностью и агрессивностью // Прикладная юридическая психология. 2014. №4. обращения: 30.03.2023).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00355