Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
586939 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты адаптации младших школьников в процессе театрализованной деятельности 5
1.1. Содержание понятия «адаптация» 5
1.2 Роль театральной деятельности в процессе социальной адаптации детей 9
ГЛАВА 2. Роль театрализованной деятельности в социальной адаптации детей 13
2.1 Выявление уровня социальной адаптации детей 13
2.2 Программа театральной деятельности по социальной адаптации детей 17
2.3 Анализ и обобщение результатов опытно-экспериментальной работы 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
Введение
Важным аспектом театрализованной деятельности является то, что она носит коллективный характер, что позволяет создавать благоприятные условия для развития чувства партнерства и освоения способов позитивного взаимодействия, позволяет расширять и обогащать опыт сотрудничества детей, как в реальных, так и в воображаемых ситуациях. На мероприятия приглашаются спонсоры, друзья, коллеги, таким образом, круг социальных контактов постоянно расширяется. У детей формируется понимание того, что они вместе – один творческий коллектив и все вместе творят одно дело.
...
Курсовая работа по структуре состоит из введения, двух глав, включающих пять параграфов, заключения и списка литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
Работа написана в 2022 году на оценку "Отлично". Курсовая оформлена в соответствии с требования ГОСТа, есть все обязательные структурные элементы.
Список литературы
1. Антипина Е.А. Театрализованная деятельность. -М.: Сфера, 2013. – 128 с.
2. Артёмова Л.В. Театрализованные игры детей. - М.: Просвещение, 1991. – 386 с.
3. Арябкина И.В. Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ориентированного подхода: теоретические аспекты: монография / И.В. Арябкина. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2010. – 184 с.
4. Власова Г.И. Социализация младших школьников в современной институциональной среде (на примере городских образовательных сообществ): автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.02. / Г.И. Власова. – Санкт- Петербург, 2014.
5. Воронцов, А. Педагогические условия реализации адаптационного периода в первом классе школ развивающего обучения /А.Воронцов // Начальная школа.-2015.-№ 13. - С. 32-35.
...
28. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М.: Педагогика, 2009. - 554 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00462