Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
585715 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
1. Трудовое воспитание и современные технологии» 7
1.1. Понятие «трудовое воспитание» 7
1.2. Использование современных технологий 9
2. Применение 3D-технологий в школе 15
2.1. Понятие 3D-технологий 15
2.2. Практическое использование программ 3D-технологий 17
2.3. Методические предложения на уроках технологии…………..23
Заключение 26
Библиографический список 28
Введение
Сегодня информационные технологии стали неотъемлемой частью современной образовательной среды, а качественное и современное преподавание учебных дисциплин естественнонаучного цикла считается невозможным без эффективного использования их дидактических и методических возможностей. Наблюдается тенденция внедрения в учебный эксперимент по физике средств современной электроники и последних технологических разработок, первое знакомство с которыми у учеников и студентов происходит, обычно, за пределами образовательных учреждений.
Фрагмент работы для ознакомления
Среди таких новинок, целесообразность внедрения и возможности применения которых в образовательном процессе сейчас активно обсуждаются, технология 3D-печати.
3D-печать (3D-принтинг) – это современная технология создания твердых объектов, в основу которой положен принцип послойного выращивания 3D-модели. В 3D-принтере, как правило, термопластичные полимерные материалы превращаются в изделие из расплава. 3D-принтер позволяет в домашних условиях создавать вещи, изготовление которых раньше было возможным только средствами промышленного производства.
Эти устройства уже сейчас успешно используются для быстрого прототипирования в инженерии, протезирования в медицине, малосерийного производства в арт - и дизайн-индустрии и тому подобное.
Список литературы
Библиографический список
1. Гольянова В.Н. Самореализация учащихся в учебной и внеучебной деятельности // Вопросы социализации детей на школьной ступени образования: сборник материалов по итогам работы II городской открытой научно-практической конференции «Социальное развитие ребенка-дошкольника: вчера, сегодня, завтра». 2016. С. 115-119.
2. Жалдак М.И. Компьютер на уроках геометрии / М. И.Жалдак, О. В. Витюк. - К.: РННЦ ДИНИТ. 2014. - 167 с.
3. Жалдак М. И. Компьютер на уроках математики / М. И. Жалдак. – Ко:.Техника, 2017. - 304с.
4. Жалдак М. И. Теория вероятностей и математическая статистика с элементами информационной технологии / М. И. Жалдак, Н. М.Кузьмина, С. Ю. Берлинская. – К.: Высшая школа. 2016. – 352 с.
5. К вопросу о методах трудового воспитания младших школьников // Проблемы и перспективы реализации базисного учебного плана образовательных учреждений Российской Федерации: Сб. науч. тр. - Славянск-н/К, 2017. С. 237 241. Соавт.: Е.А. Мозговой,Т.С. Юрьева.
6. Мейкертон «Собери свой гаджет за 1 день!». Марафон по сборке 3D-принтеров и мультикоптеров своими руками: [Электронный ресурс]. – Режим доступу: http://makerton.org. (дата обращения 10.06.2020)
7. Навигатор образования. 3D – печать в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fulledu.ru/articles/vuzi/article/668_3d-pechat-v-obrazovanii.html. (дата обращения 10.06.2020)
8. О трудовом воспитании в младшем школьном возрасте//Оценка эффективности образовательных технологий: Тез. докл. 2-й Всероссийской науч.-прак. конф. Ч. II Славянск н/К, 2014. С.102-104.
9. Опыт и проблемы внедрения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: сборник материалов конференции / сост. Зуева Т.П. Челябинск: ЧИППКРО, 2015. 340 с.
10. Рамский Ю.С. Информационное общество. Информатизация образования / Ю.С. Рамский // Компьютерно-ориентированные системы обучения. – К. : НПУ им. М.П. Драгоманова, 2015. – № 7. – С. 16–28.
11. Сайгушева Л.И. Технологии приобщения школьников к труду: учебное пособие/ Л.И. Сайгушева. - Ростов н/Д: Феникс, 2015. - 221
12. Теплица социальных технологий. Митап Теплицы «Как 3Dпринтеры меняют образование»: примеры, советы, рекомендации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://te-st.ru/reports/meetup-3dreport. (дата обращения 10.06.2020)
13. Толкачева Е. 3D – принтеры в образовании. Наступающее будущее [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://newtonew.com/overview/3d-printer-in-education. (дата обращения 10.06.2020)
14. Цифровая Россия: новая реальность. Аналитический отчет экспертной группы Digital. ООО «Мак-Кинзи и Компания СиАйЭс», 2017. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:Available at: www.mckinsey.ru (дата обращения 10.06.2020)
15. Цифровизация. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:Available at: https://ru.wiktionary.org/wiki/ (дата обращения 10.06.2020)
16. Шваб Д.К. Четвертая промышленная революция. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:Available at: https://mybook.ru/author/klaus-shvab/chetvertaya-promyshlennaya-revolyuciya/read References
17. 3D-принтер нашел применение мусору [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.interface.ru/home.asp?artId=32374. (дата обращения 10.06.2020)
18. 3D технологии в повседневной жизни людей. [Электронный ресурс]. URL: http://techno-guide.ru/informatsionnye-tekhnologii/3dtekhnologii.html - (дата обращения 10.06.2020)
19. 3D-технологии в образовании или про то, как 3D-принтеры бороздят просторы большого театра. [Электронный ресурс]. URL: http://3dtoday.ru/blogs/3dplemya/3dtechnology-in-education-or-abouthow-3d-printers-plough-open-spaces-/ -(дата обращения 10.06.2020)
20. 3D-технологии в школах. [Электронный ресурс]. URL:https://gofunded.org/campaigns/3d-tech/ - (дата обращения 10.06.2020)
21. 3D-технологии в образовании. [Электронный ресурс]. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/3d-tehnologii-v-obrazovanii - (дата обращения 10.06.2020).
22. Chronister J. Blender Basics Classroom Tutorial Book 4th Edition. / James Chronister. – 2011. – 178 p.
23. Blender: Open Source 3D creation. [Electronic resource]. – Access mode: https://www.blender.org/. (дата обращения 10.06.2020)
24. Blender3D: Уроки по Blender. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://blender3d.com. (дата обращения 10.06.2020)
25. Blend4Web: Трёхмерные решения для сайтов. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.blend4web.com/.(дата обращения 10.06.2020)
26. Using 3D Printers at School: the Experience of 3drucken.ch. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.3drucken.ch/p/gueggeltown.html. (дата обращения 10.06.2020)
27. 3D Print Conference Kiev. Выставка-конференция передовых технологий 3D-печати и сканирования: [Электронный ресурс]. – Режим доступу: http://3dprintconf.com.ua/ (дата обращения 10.06.2020)
28. Fab Lab FAQ: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fab.cba.mit.edu/about/faq/ (дата обращения 10.06.2020)
29. The Latest News in AM Education, Classes and More: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://additivemanufacturing.com/category/education/ (дата обращения 10.06.2020)
30. Low-cost 3D Printing for Science, Education and Sustainable Development: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sdu.ictp.it/3D/book.html. (дата обращения 10.06.2020)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00573