Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
585218 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
25
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Основы современных новостных программ
Глава 2. Процесс создания образа ведущего
Глава 3. Образ ведущего в программе «Сегодня» на телеканале «НТВ»
Заключение
Список литературы
Введение
В общем потоке новостей теленовости занимают особое место. Это самые “живые” новости мира, в которых журналист как бы беседует с телезрителем, а затем приглашает его принять участие прямое или опосредованное в событии. Все это повышает действенность телевизионных новостей. Телевидение способно охватить самые широкие слои населения, даже те, которые остаются за пределами влияния других средств массовой коммуникации. Эта способность телевидения объясняется особенностями его физической природы, определяющими специфику телевидения как средства создания и передачи сообщения. Сейчас телевидение за счет буквально совершенного охвата аудитории и сформировавшегося в значимой части общества сравнительно высочайшего доверия к нему остается более массивным, мощным инвентарем влияния на разумы и настроения населения, а еще на составление социального понятия. В области «чистой, достоверной документалистики» информационные телевизионные жанры одержали верх над радийными и газетными. Существует семь амплуа телевизионного журналиста: репортёр, интервьюер, комментатор, обозреватель, модератор, шоумен, и, наконец, ведущий новостей. В выпуске новостей мы вместе с новостями получаем некую психологическую подпитку или ощущаем её отсутствие.
Фрагмент работы для ознакомления
Актуальность исследования обусловлена тем, что новостные программы, как правило, работающие на местного зрителя, имеют свои особенности, при этом, они также как и центральные СМИ занимают ведущие позиции в способах передачи информации в регионе и играют важную роль в формировании телевизионного и информационного пространства России.
Список литературы
1. Аникеева, Татьяна Яковлевна Личные особенности телекоммуниканта. / Т. Я. Аникеева. - М.: РИП: Холдинг . - 2000. - 312 с.
2. Вартанов, А.С. Актуальные проблемы телевизионного творчества (журналистика) / А.С. Вартанов. - М.: КДУ , 2003. - 320 c.
3. Вырковский А.В., Галкина М.Ю., Колесниченко А.В., Образцова А.Ю. и др. Трансформация журналистской работы под влиянием новых технологий: поиск информации, жанры медиатекстов, редакционная культура // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10: Журналистика. 2017. № 5. С. 51−71.
4. Гострова, Е.В. Информационно-аналитические телевизионные программы: история, типология, современное состояние: автореф. дис…канд. филол. наук / Гострова Екатерина Владимировна. – Ростов-на-Дону, 2006. - 24 с. : ил. – Библиогр.: с. 24.
5. Ким, Максим Николаевич. Жанры современной журналистики. / М. Н. Ким. - СПб.: Изд-во Михайлова, 2004. – 350 с.
6. Колесниченко А.В. Востребованность жанров журналистских текстов в онлайновых СМИ // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10: Журналистика. 2018. № 1. С. 26–42.
7. Лазарева, Эльвира Владимировна. Речь журналиста на телевидении / Э.В. Лазарева. - Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2003. – 260 с.
8. Самарцев О.Р. Творческая деятельность журналиста. М.: Академический проект, 2009.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00456