Вход

Поэтический реализм. Французский кинематограф 1940-1950 годов

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 584353
Дата создания 2021
Страниц 25
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 сентября в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 150руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение 3
1.Становление поэтического реализма в период Народного фронта 5
2.Французская школа поэтического реализма и его мастера 12
Заключение 21
Список литературы 23

Введение

Французский кинематограф в целом играет достаточно большую роль во всей мировой культуре. Впервые сняты и продемонстрированы фильмы были именно во Франции. Именно там кино начало восприниматься как отдельное искусство. Также это искусство оказало большое влияние на все формы общественной жизни. В эту отрасль включились не только продюсеры и менеджеры, но и художники, поэты, философы и музыканты. В своем художественно-эстетическом виденье, французский кинематограф глубоко национален.
Французский кинематограф стал иметь большое значение в начале второй мировой войны. Именно во Франции было представлено огромное количество произведений к киноискусству. Французское кино создавалось гениальными людьми, такими как: Рене Клер, Жан Виго, Жан Ренуар, Жюльен Дювивье, Луи Жуве, Мори Жобер, Александр Траунер и другими. Они считались мастерами своего дела и создали блистательную школу французского кино 30-ых годов.
В кино сложно определить кинематографические и определенные черты. Не смотря на это можно говорить о том, что основной тенденцией французской школы поэтического реализма, его стремлении к поэтическому отображению жизни, которое нашло яркое воплощение в виде фильмов. Для всех этих мастером французского кино основной чертой было критичное отношение к буржуазному строю, которое было вызвано немецким давлением, и на этой почве сильно возросшей народной реакцией.
В этот период, в фильмах были ярко отображены поэтические образы людей из народа, начиная от старого матроса и заканчивая простым рабочим. В произведениях была показана психологическая глубина характеров персонажей, достоверность фактов, выразительная обстановка, создание мечты и воображения чистейшая лирика. Именно эти факторы позволили французскому кинематографу подняться на высокий уровень.
Но Франция была не подготовлена к войне, и это пробудило в людях пессимистичное настроение и обреченность. Тем самым Франция потерпела разгром народного фронта. Также пессимистичные настроения и подхватил и французский кинематограф. В 1938-1939 годах обреченность и беспокойства охватило большое количество мастеров французского кино.

Фрагмент работы для ознакомления

Цель курсовой работы заключается в анализе творческого направления во французском кино в 1940-1950-ые годы. Анализировать и изучить понятия поэтического реализма и его связь с социально-политической обстановкой стране.
Для достижения цели курсовой работы были поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть становление народного фронта в условиях социально-политической обстановки во Франции и рассмотреть его влияние на формирование поэтического реализма.
2. Проследить условия формирования французской школы поэтического реализма и его основные черты.
3. Выявить черты поэтического реализма в фильмах основных французских режиссеров 1940-1950-ых годов.
4. Проанализировать художественные черты поэтического реализма
Объектом исследования выступает кинематографическое наследие Франции 1940-1950-ых годов.
Предметом исследования являются художественные методы поэтического реализма и их формирования.

Список литературы

Список литературы:
1. Божович, В.И. Рене Клер / В.И. Божович — М.: Искусство, 1985. —241с. — («Жизнь в искусстве»).
2. Босенко, В. Жак Превер — кинематографист. / Киноведческие записки [Электронный ресурс], № 148, 19.07.2006. — Режим доступа: http://www.kinozapiski.ru/search/?s=%C6%E0%EA+%CF%F0%E5%E2%E5%F0&a=1 — Дата доступа — 12.10.2008
3. Колодяжная, В.С. История зарубежного кино. 1929-1945: учеб. пособие / В. Колодяжная, И. Трутко — М.: Изд. «Искусство», 1970. — 336с.
4. Комаров С. История зарубежного кино. / С. Комаров — М.: Изд. «Искусство», 1965.
5. Лепроон, Пьер. Современные французские режиссеры. / Пер. с фр. Л.М. Завъяловой, М.Н. Левиной, Б.Л. Перлина — М.: Изд-во иностранной литературы, 1960. — 840 с.
6. Мировая художественная культура. ХХ век. Кино, театр, музыка. / Л.М. Баженова, Л.Н. Некрасова, Н.Н. Курчай, И.Б. Рубинштейн — СПб.: Питер, 2008. — 432с.
7. Сто великих актеров. / Авт.-сост. Мусский И.А. — М.: Вече, 2006. — 528с. («100 великих»)
8. Сто великих зарубежных фильмов. / Авт.-сост. Мусский И.А. — М.: Вече, 2006. — 480с. («100 великих»)
9. Сто великих режиссеров. / Авт.-сост. Мусский И.А. — М.: Вече, 2004. — 480с. («100 великих»)
10. Теплиц, Е. История киноискусства. 1895-1927. / Е. Теплиц. Пер. с польск.: В. Головского — М.: Прогресс, 1968-1974. — 336 с.
11. Теплиц, Е. История киноискусства. 1928-1933. / Е. Теплиц. Пер. с польск.: В. Головского — М.: Прогресс, 1971. — 278 с.
12. Теплиц, Е. История киноискусства. 1934-1939. / Е. Теплиц. Пер. с польск.: В. Головского — М.: Прогресс, 1973. — 271с.
13. Юткевич С.И. Франция — кадр за кадром. / С.И. Юткевич — М.: Изд. «Искусство», 1970. — 336с.
14. Ямпольский, М.Б. Из истории французской киномысли: Немое кино 1911-1933 гг. / М.Б. Ямпольский. Пер. с фр. /Предисл. С. Юткевича. — М.: Искусство, 1988. — 317с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0045
© Рефератбанк, 2002 - 2024