Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
584078 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы развития нравственно-эстетической составляющей духовной культуры личности 4
1.1. Теоретико-методологический анализ понятия «духовная культура личности» 4
1.2. Формирование нравственно-эстетической культуры личности 7
Глава 2. Особенности развитие нравственно-эстетической культуры личности и роль театра в ней 10
2.1. Особенности развития нравственно-эстетической культуры личности 10
2.2. Роль театрального искусства в духовной культуре личности 13
Глава 3. Театральное искусство как инструмент формирования эстетической культуры личности 16
Заключение 28
Список литературы 29
Введение
Введение
Характерной чертой современного состояния общества является кризисное состояние большинства сфер его жизни, распад системы ценностей и усиление бездуховности. В связи с этим требования к интеллектуальному становлению человека значительно возросли на всех этапах его развития, который во многом определяет дальнейшее формирование личности.
Актуальность исследования основывается на том факте, что эстетическая деятельность играет решающую роль в гуманизации, пронизывая жизнь и деятельность и обеспечивая развитие моральных принципов и эстетических потребностей человека на эмоционально-сенсорном уровне. Однако интенсивное развитие индустрии развлечений в средствах массовой информации, в которых формы искусства чаще представлены в виде фона, рекламы и направления развлечений, не способствует развитию эстетической культуры современной личности.
Фрагмент работы для ознакомления
Цель исследования: выявить и обосновать нравственно-эстетические условия использования элементов театрального искусства в процессе эстетического развития человека.
Объект исследования: процесс эстетического и духовного развития человека.
Предмет исследования: методика использования театрального искусства в процессе нравственно-эстетического формирования и развития.
Список литературы
Список литературы
1. Алькеева, С.М. Механизм организации и управления сферой культуры через молодежную политику / С.М. Алькеева, М.Б. Оспанова, Д.К. Неталин // Современные научные исследования и разработки. - 2019. - № 1. - С. 100
2. Амиржанова А.Ш., Толмачева Г.В., Тимофеева М.Р. / ЭСТЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СИСТЕМА ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – № 3.
3. Аристотель. Метафизика. Сочинения. Т.4. – М.: 1976; И.Кант. Сочинения. Т.4. – М.: 1965
4. Аристотель. Соч. в 4т.Т.4. Перевод и общая редакция А.И. Доватура / Аристотель. - М., 1984
5. Асанова, И.М. Организация культурно-досуговой деятельности / И.М. Асанова, С.О. Дерябина, В.В. Игнатьева. - М.: Академия, 2014. - 192 с.
6. Бессонова, Ю.А. Понятийно-терминологическая система социально-культурной деятельности / Ю.А. Бессонова, О.В. Степанченко. - М.: Лань, 2017.- C. 54
7. Бочарникова, И.С. Досуговые предпочтения современной российской молодежи: сравнительный социологический анализ / И.С. Бочарникова // Теория и практика общественного развития. - 2018. - № 1. - С. 18
8. Васильковская, М.И. Современные тенденции в организации культурно-досуговой деятельности молодежи / М.И. Васильковская, В.С. Лукьянчикова // Современные тенденции развития науки и технологий. - 2016. - № 11-13. - С. 17
9. Григорьева Е.И. Современные технологии социально-культурной деятельности: Учебное пособие. - Тамбов, 2012. – С. 58
10. Жмурко Т.Н. / Духовная культура личности: единство внутреннего и внешнего / общественные науки / Т.Н. Жмурко / 2012. С. 3
11. Журнальный клуб Интелрос / Credo New / Теоретические основы понятия духовной культуры личности / Каршиев Ш. / №4, 2014
12. Звоновский, В. Досуговые предпочтения молодежи / В. Звоновский // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. - 2012. - № 5. - С. 59
13. Комисаренко, С.С. Культурные традиции русского общества / С.С. Комисаренко. - СПб.: Питер, 2013. – С. 167
14. Маркова, Г.Г. Формирование культуры XXI века: социально-философский анализ / Г.Г. Маркова. Мин. образования РФ. Акад. соц. наук. -Ставрополь, 2011. – С. 116
15. Некрасова Л.М. / Театр как вид искусства и его возможности в воспитании / Издания / Театр как вид искусства и его возможности [Электронный ресурс]: http://www.art-education.ru/electronic-journal/
16. Новейший философский словарь. Сост. А.А.Грицалов. -Минск. Изд.В.М.Скакун. 1998. -С.476.
17. Петрова Г.А. / Воспитание эстетической культуры / Г.А. Петрова / [Электронный ресурс]: http://old.kpfu.ru
18. Роль театра в духовном развитии современной личности / главная / статьи / театр/ [Электронный ресурс]: http://orpheusmusic.ru/publ/teatr/
19. Свободное время подростков: социализация или девиация: учебно-методические материалы /под ред. Е.Н. Ряшенцева [Электронный ресурс]. URL: http ://www.websib.ru
20. Степанова Е.А. Новая духовность и старые религии // Научно-теоретический журнал «Религиоведение». 2011. №1. –С. 127-134
21. Стрельцов Ю. А. Педагогика досуга : учеб. пособие для студентов вузов культуры и искусств / Ю. А. Стрельцов, Е. Ю. Стрельцова ; М-во культуры Рос. Федерации, Моск. гос. ун-т культуры и искусств. — М. : Моск. гос. ун-т культуры и искусств, 2008. — С. 67
22. Цаллагова Ф. К. Эстетическое воспитание подростков в учреждениях дополнительного образования детей. Автореферат дисс. канд. пед. наук / Ф. К. Цаллагова. Владикавказ, 2014. С.13
23. Цораева Ф.Н. /Формирование нравственно-эстетической культуры / Вектор науки ТГУ. №1(8). 2012
24. Шпет Г. Г. Театр как искусство//Вопросы философии, № 11.С. 83.
25. Юзефавичус Т. А. Проблемы социальной работы с молодежью : учебник для студ. учреждений высшего проф. образования / Т. А. Юзефа¬вичус. — М. : Издательский центр «Академия», 2010. — С. 45
26. Якушева С.Д / ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА. МОНОГРАФИЯ / С.Д Якушева / / [Электронный ресурс]: http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00434