Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
583738 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
27
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1. Медицина и искусство: особенности соотношения 5
2. Тема медицины в контексте развития изобразительного искусства 9
3. Примеры отражения медицины в различных формах изобразительного искусства 17
Заключение 22
Список литературы 24
Приложения 27
Введение
Актуальность. Связь искусства и медицины – это разнообразная, междисциплинарная область, посвященная отражению здоровья и медицинского обслуживания с помощью многообразных форм искусства. Данная область объединяет литературное, исполнительское и изобразительное искусство и дизайн, а также другие формы творческого самовыражения в различных медицинских и общественных условиях. Особенно яркое отражение медицина получила через многообразие форм изобразительного искусства, что прослеживается с древнейших времён.
Изучение искусства может помочь медицинским образовательным учреждениям готовить более опытных врачей. Во многих медицинских образовательных учреждениях предусмотрены художественные программы, с помощью которых у студентов развивается весьма ценный навык – наблюдательность. Курсы в рамках изучения искусства могут помочь студентам-медикам справиться с неопределенностями, которые являются важной частью медицины.
Помимо этого, в пользу актуальности темы свидетельствует то, что изучение искусства может помочь мыслить широко и рассматривать различные возможности, прежде, чем останавливаться на окончательной интерпретации тех или иных явлений. Именно изобразительному искусству принадлежит ключевая роль в данном процессе.
Целью реферата является исследование современных представлений об особенностях отражения темы медицины в изобразительном искусстве.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть особенности, касающиеся соотношения медицины и искусства.
2. Охарактеризовать специфику раскрытия темы медицины в контексте развития изобразительного искусства.
3. Проанализировать примеры отражения медицины в различных формах изобразительного искусства.
Структура работы. Реферат представлен введением, основной частью (3 параграфа), заключением и списком литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
Целью реферата является исследование современных представлений об особенностях отражения темы медицины в изобразительном искусстве. Реферат представлен введением, основной частью (3 параграфа), заключением и списком литературы.
Список литературы
1. Андриянова И.В. Медицина и искусство / И.В. Андриянова // Современные аспекты реализации ФГОС и ФГТ. Вузовская педагогика. Материалы конференции. Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого. – Красноярск: 2016. – С. 497-500.
2. Бонячук А.А. Медицина в произведениях изобразительного искусства / А.А. Бонячук // Наука XXI века: традиции, инновации и приоритеты. Сборник материалов IV Всероссийской (78-й Итоговой) научной конференции. Самарский государственный медицинский университет. – Самара: 2017. – С. 60-61.
3. Боравский Б.А. Медицина в литературе и искусстве / Б.А. Боравский. – Евпатория: Омега, 2018. – 149 с.
4. Диваков Д.С. Художественное отражение процесса становления современной медицины в искусстве / Д.С. Диваков // Современные научные исследования и инновации. – 2019. – № 9 (101). – С. 12.
5. Коробицына М.О. Гуманитарные аксиомы медицинского образования в вузе. Медицина в художественных образах (изобразительное искусство) / М.О. Коробицына, В.В. Кузнецова // Бюллетень Северного государственного медицинского университета. – 2014. – № 1 (32). – С. 182-183.
6. Кошкош И.А. Медицина в малых формах изобразительного искусства / И.А. Кошкош // Завадские чтения. Материалы XIII межрегиональной научно-практической конференции молодых учёных с международным участием по актуальным вопросам внутренней патологии. – Р-н/Д.: 2018. – С. 22-24.
7. Куценко Ю.Г. О медицине, искусстве, юморе и движении из прошлого в будущее / Ю.Г. Куценко, С.П. Морозов // Московская медицина. – 2018. – № S2. – С. 72-77.
8. Марисова Н.Д. Высшее образование – искусство – медицина: треугольник пространства начинающего исследователя / Н.Д. Марисова, У.С. Ковалева // Научные исследования в современном мире: теория, методология, практика. Сборник статей по материалам международной научно-практической конференции. – Уфа: 2019. – С. 207-211.
9. Нестерова Е.А. Медицина и искусство: грани взаимодействия / Е.А. Нестерова, Е.Ю. Иванченко // Далевские чтения – 2019. Материалы восемнадцатой конференции по проблемам речевой культуры. – Нижний Новгород: 2019. – С. 102-106.
10. Понкратова Р.Е. Эволюция воззрений на медицину сквозь призму искусства / Р.Е. Понкратова, Е.Б. Гладунцова // Современный преподаватель – доверенное лицо государства. Сборник научных трудов участников международной конференции молодых ученых светских и духовных учебных заведений в рамках Международного лагеря молодежного актива «Славянское содружество – 2016». – Курск: 2016. – С. 187-192.
11. Строев Ю.И. Медицина и изобразительное искусство / Ю.И. Строев, Л.П. Чурилов, А.А. Шмелев // Пространство и Время. – 2014. – № 3 (17). – С. 72-84.
12. Файзулаева М.П. Здоровьесберегающий ресурс в технологиях медицины, искусства и образования / М.П. Файзулаева // Музыкальное искусство и образование. Теория, методология, практика. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. – Казань: 2016. – С. 10-16.
13. Щербаков В.П. Традиционная медицина в современной культуре: между наукой, искусством и религией / В.П. Щербаков // Культура. Наука. Творчество. XIII Международная научно-практическая конференция. Сборник научных статей. – М.: 2019. – С. 561-566.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0294