Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
583743 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
32
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Аналитическое интервью как жанр СМИ
1.1 Понятие жанра. Жанрообразующие факторы
1.2 Специфика аналитических жанров
1.3 Особенности построения аналитического интервью
Глава 2. Аргументация в аналитическом интервью
2.1 Понятие и структура аргументации
2.2 Типы тезисов
2.3 Типы аргументов
2.4 Специфика аргументации в аналитическом интервью
Глава 3. Анализ аргументации в интервью Ольги Добромысловой с Николаем Никандровым, «В какую школу отдать ребенка»
3.1 Содержательный анализ текста и анализ тезисов.
3.2 Аргументация тезисов в интервью
3.1 Анализ интервью
Заключение
Библиографический список
Приложение
Введение
Аргументация в журналистике имеет огромное значение, так как выступает средством объективации мира. Журналист оперирует фактами, приводит в поддержку выдвигаемого в материале положения цитаты, статистические данные, официальную информацию, свидетельства очевидцев, авторитетные мнения, рассуждая по законам логики. В то время как применение в качестве аргументов изобразительных и выразительных средств аллюзии и аналогии снижает объективность журналистских материалов.
В данной работе рассмотрено аналитическое интервью как жанр СМИ, а именно, понятие жанра и его жанрообразующие факторы. Также изучена структура аргументации в аналитическом интервью. Рассмотрены основные типы тезисов и аргументов, используемых в аналитическом интервью. Выполнен анализ аналитического интервью Ольги Добромысловой с президентом Российской академии образования Николаем Никандровым на тему: «В какую школу отдать ребенка».
Фрагмент работы для ознакомления
Работа состоит из: введения, трех глав (одна из которых - практическая), заключения, библиографического списка, приложения. Место защиты - Уральский федеральный университет, кафедра русского языка и стилистики факультета журналистики. Работа предназначена для 1 курса.
Список литературы
1. Голанова Е. И. Публичный диалог: коммуникативный узус и новые жанровые разновидности//Русский язык: исторические судьбы и современность. М.,2001. С. 251.
2. Ивин А.А Основы теории аргументации: Учебник.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,; Москва; 1997. - 352 с.
3. Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. СПб., 2001.
4. Корконосенко. C.Г Основы творческой деятельности журналиста / Ред.-сост.– СПб.:, Знание. СПбИВЭСЭП, 2000. – 272 с.
5. Майданова Л.М., Калганова С.О. Практическая стилистика жанров СМИ.– Учебное пособие. – Екатеринбург: Гуманитарный университет, 2006-336 с.
6. Соловьев В.И., Рябинина Н.З. Редакторская подготовка периодических изданий: Учебное пособие. - М.: Изд-во МГАП "Мир книги", 1993.
7. Леонид Плешаков. Интервью: проход по минному полю. Профессия – журналист. 2001 №3.
8. Поварнин С.И Искусство спора - Издание 2-е, исправленное и дополненное - Год: 1923
9. Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Аспект-пресс, 2010. – 352 с.
10. Тертычный А.А. Расследовательская журналистика: Учебное пособие для вузов. - М.: Аспект-пресс, 2002. - 384 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00484