Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
583587 |
| Дата создания |
2014 |
| Страниц |
40
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Психофизиологические основы внимания. 5
Глава 2. Объекты непроизвольного внимания актера 11
Глава 3. Основы сценического внимания 16
3.1 Выбор актером правильного объекта внимания 16
3.2 Применение знаний о сценическом внимании на практике 21
3.3 Этапы изучения сценического внимания 24
Заключение 36
Список использованной литературы: 38
Введение
Введение
Тема данной курсовой работы – сценическое внимание. Внимание является основой всей внутренней техники актера. Умение сосредоточить внимание на нужных объектах является основным и самым главным условием правильного внутреннего сценического самочувствия и творческого состояния актера. Актеру необходимо постоянно тренировать свое внимание, поскольку актерская профессия предъявляет к работе такие требования, выполнение которых просто невозможно без способности управлять своим вниманием.
Внимание является одним из важнейших аспектов сценического искусства. Сценическое внимание должно быть произвольным и непрерывным. В сфере любой творческой деятельности человека необходимо внимание, сосредоточенность мысли, чувства и всего организма в целом. Во многом это зависит от волевых качеств человека.
В сценической деятельности актер постоянно сталкивается с различными обстоятельствами, которые мешают ему сосредоточиться на выполнении творческих задач, стоящих перед ним и вызывают рассеянность. К этим обстоятельствам может относиться напряжённая атмосфера за кулисами перед спектаклем, публичное волнение, реакция зрительного зала, чувство ответственности перед коллективом театра, жажда успеха, тщеславие и многие другие факторы. Всё, что отвлекает внимание и рассеивает его, для актера, играющего на сцене, представляет опасность, поскольку с этого момента творчество прекращается.
Фрагмент работы для ознакомления
Заключение
По итогам изучения темы данной курсовой работы можно сделать следующие выводы. Внимание в повседневной жизни может быть произвольным и не произвольным. Сценическое внимание актера должно быть полностью подчинено воле его сознания, то есть быть произвольным. Внимание человека всегда занято тем или иным внешним или внутренним объектом, в линии внимания не бывает белых пятен. По этой причине, если актер намеренно не сосредотачивается на нужных объектах, то его внимание неминуемо захватывают объекты вредные для творчества, не дающие осуществить творческие задачи, которые ставятся перед актером. К факторам, оказывающим губительное влияние на творческий процесс, относится следующие:
Объектом внимания актера является зрительный зал;
Внимание актера направлено внутрь себя, однако сосредоточено не на воспроизведении внутреннего диалога изображаемого образа, а направлено на обдумывание нужной интонации реплик и поведения на сцене. При этом актер не слышит партнера и не взаимодействует с ним;
Внимание актера сосредоточено на партнере, но не как на образе, а только как на партнере по сцене.
Объекты внимания актера непременно должны находиться по ту сторону рампы, то есть на сцене. Для выбора правильных с точки зрения творчества объектов внимания необходимо провести подробный анализ внутреннего состояния образа в каждый момент времени, определить его внутренние цели и задачи, понять, что он чувствует, действуя или произнося реплику. Даже во время пауз актер должен жить мыслями своего героя.
Список литературы
Список использованной литературы:
1. Станиславский К. С. Собрание сочинений: В 9 т. Т. 2. Работа актера над собой. Часть 1: Работа над собой в творческом процессе переживания: Дневник ученика, М.: Искусство, 1989 г.
2. Станиславский К. С. Собрание сочинений: В 9 т. Т. 3. Работа актера над собой. Ч. 2: Работа над собой в творческом процессе воплощения: Материалы к книге, М.: Искусство, 1990 г.
3. Станиславский К. С. Собрание сочинений: В 9 т. Т. 1. Моя жизнь в искусстве, М.: Искусство, 1988 г.
4. Станиславский К. С. Собрание сочинений: В 9 т.Т. 4. Работа актера над ролью: Материалы к книге, М.: Искусство, 1991 г.
5. Станиславский К. С. Собрание сочинений: В 9 т. Т. 5. Кн. 1. Статьи. Речи. Воспоминания. Художественные записи М.: Искусство, 1993 г.
6. Станиславский К. С. Собрание сочинений: В 9 т. Т. 5. Кн. 2. Дневники. Записные книжки. Заметки, М.: Искусство, 1993 г.
7. Станиславский К. С. Собраний сочинений: В 9 т. Т. 6. Часть 1. Статьи. Речи. Отклики. Заметки. Воспоминания: 1917—1938. Часть 2. Интервью и беседы: 1896—1937, М.: Искусство, 1994 г.
8. Станиславский К. С. Собраний сочинений: В 9 т. Т. 7. Письма: 1874—1905, М.: Искусство, 1995 г.
9. Станиславский К. С. Собраний сочинений: В 9 т. Т. 9. Письма: 1918—1938, М.: Искусство, 1999 г.
10. Станиславский К. С. Работа актёра над собой, М.: Художественная литература, 1938 г.
11. Абалкин Н.А. Система Станиславского и советский театр, М.: Искусство, 1950 г.
12. Абалкин Н.А. О творческом методе К. С. Станиславского, М.: Знание, 1952 г.
13. Симонов П. В. Метод К. С. Станиславского и физиология эмоций, М.: Изд-во АН СССР, 1964 г.
14. Сарабьян Э. Научитесь говорить так, чтобы вас услышали: 245 простых упражнений по системе Станиславского, М.: АСТ, 2013 г.
15. Новицкая Уроки вдохновения, М.: КД Либроком, 2013 г.
16. Новицкая Тренинг и муштра, М.: КД Либроком, 2013 г.
17. Новицкая Л.П. Элементы психотехники актерского мастерства, М.: КД Либроком, 2013 г.
18. Захава Б.Е. Мастерство актера и режиссера, М.: Просвещение, 1973 г.
19. Чехов М. О технике актера, М.: Изд.дом Артист. Режиссер. Театр., 2007 г.
20. Мейерхольд: К истории творческого метода: Публикации. Статьи. СПб.: КультИнформПресс, 1998 г.
21. Мейерхольд В. Э., Бебутов В. М., Аксенов И. А. Амплуа актера. М.: ГВЫРМ, 1922 г.
22. Гиппиус С.В. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств, СПб.: Издательство «Речь», 2001 г.
23. Сарабян Э. Актерский тренинг по системе Станиславского. Настрой состояния. Партнер. Ситуации., М.: АСТ, 2011 г.
24. Чехов М. Путь актера. Жизнь и встречи, М.: АСТ, 2007 г.
25. Полищук В., Сарабьян Э. Библия актерского мастерства. Уникальное собрание тренингов по методикам величайших режиссеров, М.: АСТ, 2014 г.
26. Рождественская Н.В. Быть или казаться. Истоки современного театра и психотехника актера, СПб.: Изд-во «Санкт - Петербуржская академия театрального искусства», 2009 г.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00737