Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
582696 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
27
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1. Сущность колумнистики как направления журналистского творчества 5
1.1. Колумнистика в историческом аспекте 5
1.2. Состояние колумнистики сегодня 6
1.3. Публицистический стиль как основа колумнистики 8
1.4. Стилистические средства в колумнистике 13
Глава 2. Стилистические приемы в колумнистике разных СМИ 19
2.1. Колумнистика Дмитрия Быкова в издании «Новая газета» 19
2.2. Колумнистика Владислава Вдовина в «Известиях» 21
Заключение 25
Список литературы 27
Введение
Введение
В настоящее время колумнистика переживает свою модификацию, переходя из собственно публицистического жанра в художественно-публицистический. Жанр отличаются от других тем, что в них присутствуют такие характеристики как художественность и публицистичность Художественность - это образное отображение действительности, моделирование ситуации действительно произошедших (или придуманных) событий. Публицистичность выражается, прежде всего, в присутствии документальности, в пафосе и тенденциозности повествования, в допустимости только домысла, но не вымысла.
Конкретный, документальный факт в этих жанрах как бы отходит на задний план, уступая место впечатлению автора от факта, его оценке, авторской мысли. В центре критического очерка находится личность человека, его жизнь, его устремления, радости и огорчения. Помимо интереса к фильму, очерки нужны читателям для того, чтобы сравнить свою систему нравственных ценностей со взглядами другого человека. Характеризуя специфику портретного очерка, Ю. Рост отмечал: «Я стараюсь почувствовать своего собеседника. Я спрашиваю его, о чем он больше всего жалеет в жизни, чем гордится. Мой интерес искренен, и он помогает мне создать сначала внутри себя, а затем на бумаге образ своего героя».
В проблемном очерке в центре внимания журналиста стоит какая-то проблема. Именно за ходом ее развития он и следит в своем материале. Проблема в очерке может выступать как конфликт, который пытаются разрешить его герои. По своей логической структуре проблемный очерк может напоминать статью, но в отличие от последней, здесь уместны параллели и отступления от темы, анализ проблемы производится больше при помощи художественных средств, чем статистической информации.
Второй тип реализации критики – зарисовка. Публицистическая зарисовка – это нравственное, эмоциональное осмысление действительности, факта, события, явления действительности, осмысленное журналистом. В нашем случае речь идет о зарисовке собственных ощущений.
Среди зарисовок этого вида можно выделить публицистические зарисовки Юрия Роста. В их числе и зарисовка «Государство как собака». Публицистические зарисовки широко бытуют и в наши дни, ибо зарисовка – это благодатный жанр, позволяющий в малой форме оперативно откликнуться на событие, явление общественно-политической жизни, а также рассказать о наших современниках, их увлечениях, делах, помыслах. Характерной чертой зарисовки является отсутствие проблемы как таковой. Это передача ощущений от фильма.
Эссе – один из самых распространенных типов колумнистики. Это жанр, находящийся на пересечении литературы, публицистики, науки. В научной литературе можно встретить различные определения эссе и различные суждения о жанре.
Все эти жанры как нельзя лучше передают состояние колумнистики. Цель данной работы – остановиться именно на стилистических средствах.
В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть сущность колумнистики в историческом аспекте
2. Выявить современное состояние колумнистики
3. Проанализировать стилистические средства в колумнистике.
4. Рассмотреть конкретную реализацию стилистических средств в колумнистике
Объект работы – колумнистика как жанр публицистического творчества. Предмет работы: стилистические средства колумнистики
Структура работы: Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
Заключение
Подводя итог рассмотрению публицистического стиля в колумнистике, приходится говорить о том, что статьи эти наполняются различными лексическими приемами, в зависимости от целей автора. В целом лексика журналиста достаточно разнородна:
Во-первых, обращает на себя внимание факт использования традиционных для СМИ лексем - клишированных оборотов, фраз, экспрессивной лексики, которая может быть осмыслена как традиционная для публицистики.
Во-вторых, обращает на себя внимание факт использования также и лексики не только сниженной, но и почти инвективной. В частности, приведенный в примере эфвемизм "звездобол". Наконец, традиционным для стиля Д. Быкова становится обращение к стихотворным произведениям. Подход является нехарактерным для СМИ и является специфическими чертами творчества журналиста.
Все экспрессивные единицы создают выразительность речи, яркость повествования, максимальное воздействие на читателя. Данные средства преследуют следующие цели – привлечь внимание читателя к тексту статьи, отразить специфику сюжета статьи, а также вступить с ним в диалог по теме рассматриваемого вопроса. Отметим, что эти приемы широко распространены в художественной литературе.
В тексте изданий ярко выражены фразеологические окказионализмы, которые создаются при помощи переосмысления значения единицы в результате ее буквализации, добавления лексем в состав фразеологизма, а также замены одного из элементов фразеологической единицы, в результате чего происходит изменение семантики идиомы.
Все экспрессивные единицы создают выразительность речи, яркость повествования, максимальное воздействие на читателя. Данные средства преследуют следующие цели – привлечь внимание читателя к тексту статьи, отразить специфику сюжета статьи, а также вступить с ним в диалог по теме рассматриваемого вопроса. Отметим, что эти приемы широко распространены в художественной литературе.
В тексте изданий ярко выражены фразеологические окказионализмы, которые создаются при помощи переосмысления значения единицы в результате ее буквализации, добавления лексем в состав фразеологизма, а также замены одного из элементов фразеологической единицы, в результате чего происходит изменение семантики идиомы.
Список литературы
Список литературы
1. Андреев Н.С. Единое информационное пространство российского государства: взаимодействие печатных и электронных СМИ: автореф. дис. д-ра филол. Наук / Н.С.Андреев. — СПб, 2010. – 18 с.
2. Вартанова Е.Л. К чему ведет конвергенция СМИ? / Е. Л. Вартанова // Информ. о-во. – 2011. – Вып. 5. – С. 11-14 .
3. Володина Ю. Гигантомания на медиарынке [Электронный ресурс] / Ю. Володина // Ромир [независимая рос. исслед. компания] : [сайт]. – М., 2010. – URL: http://www.romir.ru/news/press/528.html (23.01.08).
4. Гавриленко А. Ньюсрумы – СМИ XXI века / А. Гавриленко // Мир Internet. – 2012. – № 11. – С. 46-49.
5. Данилова А.Г. Особенности восприятия телевизионной рекламы, выполненной в различных культурных традициях / А.Г. Данилова, Л.В. Матвеева // Психол. журн. – 2013. – Т.21. - №4. – С.98-106;
6. Дебор Ги. Общество спектакля./ Ги Дебор. - М., 2011 – 180 с.
7. Дмитриева А. Реалити-шоу приводит к разводам /А. Дмитриева // http://www.moda.kg.
8. Дондурей Д. Развлекательное ТВ: шутки в сторону// Телевидение: режиссура реальности/Д. Дондурей. - М.: Искусство кино. 2011. - 455 с.
9. Дондурей Д.Б. Реалити-шоу: развитие жанра /Д.Б. Дондулей // Искусство кино: электронный журнал. - 2012. - N? 11 //http://www.kinoart.ru/magazine/ll- 2005/media/reality0511
10. Засурский Я.Н. Колонка редактора : дизайн, конвергенция и демассификация журналистики / Я. Н. Засурский // Там же. – 2014.– № 4. – С. 3-5.
11. Засурский Я. Н. Колонка редактора : медиатекст в контексте конвергенции / Я. Н. Засурский // Там же. – 2012. – № 2. – С. 3-6.
12. Засурский Я. Н. Колонка редактора : мир СМИ в 2005 году : наступление конвергенции / Я. Н. Засурский // Там же. – 2011. – № 5. – С. 3-6.
13. Засурский Я. Н. Колонка редактора : российская модель СМИ в начале XXI века/ Я. Н. Засурский // Там же. 2011– № 2. – С. 3-7.
14. Засурский Я. Н. Мировое информационное пространство в 2000 году / Я. Н. Засурский // Там же. – 2012. – № 5. – С. 52-56.
15. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием/ С. Г. Кара-Мурза. – М., 2010. – с. 209
16. Кастельс, М. Галактика Интернет : размышления об Интернете, бизнесе и обществе / М. Кастельс ; пер. с англ. А. Матвеева ; под ред. B. Харитонова. — Екатеринбург : У-Фактория (при участии изд-ва Гуманитарного ун-та), 2012. — 328 с.
17. Качкаева А.Г. Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные/А. Г. Качкаева. – М, 2010. – 200 с.
18. Костыгова Ю.В. Сетевые и печатные СМИ : конвергенция или антагонизм? // Информ. о-во. – 2011. – Вып. 1. – С. 38-40
19. Кондратьев М. Ю., Ильин В. А. Нонконформизм / М. Ю. Кондратьев, В. А. Ильин // Азбука социального психолога-практика. — Москва: Пер Сэ, 2011. — 464 с.
20. Лукина М. М. Трансформации журналистского текста в условиях интернет-среды/ М. М. Лукина //Вестник Моск.ун-та. СМИ в пространстве Интернета – М., МГУ, 2012. – 87 с.
21. Машек И. Реалити-шоу: взгляд в замочную скважину/И. Машек// Реклама как бизнес.- 2012. - №12. - http://pult.com.ua
22. Нараленкова О. Синдром реалити / О. Нараленкова // Русский ЮГ. 2012. - №11. // http://www.russ-yug.ru
23. Николайчук А. Конвергенция СМИ [Электронный ресурс] : от печати к цифре / А. Николайчук, Е. Харина // Tut.by : центр электрон. бизнеса : [сайт]. – Минск, 2011. http://www.tutby.com/publications/business/41.html?print=1
24. Потапова М.Д. От профессионального журналиста к профессиональному коммуникатору / М. Д. Потапова // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10, Журналистика. – 2011. – № 3. – С. 34-51.
25. Пронина Е. Психология журналистского творчества. / Е. Пронина. - М.: Изд-во МГУ. 2013. – 320 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00413