Обучение ознакомительному чтению на уроках английского языка

1. Ариян, М.А. Методика преподавания иностранных языков: общ. курс / М.А. Ариян, О.Г. Оберемко, А.Н. Шамов. – Н. Новгород: НГЛУ 2004. – 190 с.
2. Брейгина, М.Е. Контроль в обучении иностранным языкам учащихся средних профтехучилищ / М.Е. Брейгина. – М.: Высшая школа,1979. – 28 c.
3. Гальскова, Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя / Н.Д. Гальскова. – М.: АРКТИ, 2003. – 290 с.
4. Голушкова, Н.М. Структурная организация и предметное содержание речевой деятельности // Иностранные языки в школе. – 2006. – № 8. – С. 111-112.
5. Гордеева, И.В. Чтение как один из видов речевой деятельности на уроках английского языка / И.В. Гордеева // Молодой ученый. – 2015. – № 19. – С. 569-571.
6. Городникова, М.Д. Лингвистика текста и обучение ознакомительному чтению в средней школе: пособие для учителя / М.Д. Городникова, Н.И. Супрун, Э.Б. Фигон и др. – М.: Просвещение, 1997. – 160 с.
7. Григорьева, Е.Я. Особенности обучения ознакомительному чтению учащихся старших классов / Е.Я. Григорьева // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 3. – С. 170.
8. Зиброва, Е.А. Возможности использования чтения вслух на уроках английского языка / Е.А. Зиброва // Инновации в современной науке. – М.: Перо, 2015. – С. 116-119.
9. Зимняя, И.Я. Психология обучения иностранным языкам в школе / И.Я. Зимняя. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
10. Колобаев, В.К. Различные виды чтения и их роль в развитии коммуникативных компетенций при обучении иностранным языкам / В.К. Колобаев, Е.М. Жаворонкова // Wschodnioeuropejskie czasopismo naukowe. – 2015. – № 4-2 (4). – С. 119-122.
11. Ляховицкий, М.В. Методика преподавания иностранных языков / М.В. Ляховицкий. – М.: Высшая школа, 1981. – 160 с.
12. Меметова, А.Ш. Ознакомительное чтение на начальном этапе средней школы / А.Ш. Меметова // Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика. – 2015. – № 1 (12). – С. 305-311.
13. Павлова, А.А. Использование проблемных заданий при обучении чтению учащихся среднего звена на уроках английского языка / А.А. Павлова, М.А. Ананьина // Молодой ученый. – 2014. – № 5-2 (64). – С. 65.
14. Пассов, Е.И. Учебное пособие по методике обучения иностранным языкам / Е.И. Пассов. – Воронеж: Воронежский Государственный Педагогический Институт, 1975. – 283 с.
15. Рогова, Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / Г.В. Рогова. – М.: Просвещение, 1991. – 287 с.
16. Семененко, Л.Н. Виды чтения и их роль при обучении иностранному языку / Л.Н. Семененко // Наука и практика. – 2015. – 4 (65). – С. 188-191.
17. Ускова, Б.А. Коммуникативно-ориентированные методики обучения английскому языку / Б.А. Ускова // Молодой ученый. – 2013. – № 10 (57). – С. 542-544.
18. Ускова, Б.А. Концепции преподавания иностранного языка в вузе / Б.А. Ускова // АПК: Регионы России. – 2012. – № 12. – С. 81-82.
19. Фоломкина, С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе / С.К. Фоломкина. – М.: Высшая школа, 2005. – 255 с.
20. Фоломкина, С.К. Чтение текстов в V классе / С.К. Фоломкина // Иностранные языки в школе. – 1974. – №2. – С. 33-40.
21. Четвернина, А.А. Обучение чтению на старшем этапе в условиях ФГОС / А.А. Четвернина, Ю.В. Оларь // Современные вопросы обучения иностранным языкам в школе и вузе. – Чебоксары, 2014. – С. 128-132.
22. Читао, Л.Р. Учет психофизиологических особенностей письменной речи в управлении обучением иностранному языку / Л.Р. Читао, М.А. Асланова, З.К. Хачецукова // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. – 2015. – Вып. 2. – С. 130-134.