Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
572579 |
Дата создания |
2016 |
Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1. Эволюция млекопитающих 5
3. Дрейф генов как фактор эволюции 12
Заключение 18
Список использованной литературы 20
Фрагмент работы для ознакомления
1. Эволюция млекопитающих
Корни происхождения млекопитающих стоит искать в позднем Пермском периоде, 250 миллионов лет назад. Именно тогда жили предки всех млекопитающих - зверообразные рептилии. Некоторые источник говорят о том, что млекопитающие произошли не непосредственно от рептилий, а от земноводных. Их роднит мягкая кожа, множество желез и пор, почки, выделяющие не мочевую кислоту, а мочевину. Кроме того в XIX веке Т. Гексли говорил о серьезных различиях в кровеносной системе млекопитающих и рептилий. Так или иначе, именно в поздней перми жили наиболее прогрессивные представители зверообразных - зверозубые, которые и дали начало млекопитающим1.
Представителем зверозубых являлась двиния.
У этого животного уже имелась дифференциация зубов, возможно имелись вибриссы. У других представителей териодонтов предполагают наличие губ, подтверждено наличие верхнего костного неба. Кроме того у однопроходных на груди имеется хрящ или кость - episternum.
...
3. Дрейф генов как фактор эволюции
Мы можем рассматривать дрейф генов как один из факторов эволюции популяций. Благодаря дрейфу частоты аллелей могут случайно меняться в локальных популяциях, пока они не достигнут точки равновесия – утери одного аллеля и фиксации другого. В разных популяциях гены «дрейфуют» независимо. Поэтому результаты дрейфа оказываются разными в разных популяциях – в одних фиксируется один набор аллелей, в других – другой. Таким образом, дрейф генов ведет с одной стороны к уменьшению генетического разнообразия внутри популяций, а с другой стороны - к увеличению различий между популяциями, к их дивергенции по ряду признаков. Эта дивергенция в свою очередь может служить основой для видообразования.
В ходе эволюции популяций дрейф генов взаимодействует с другими факторами эволюции, прежде всего с естественным отбором. Соотношение вкладов этих двух факторов зависит как от интенсивности отбора, так и от численности популяций.
...
Заключение
Млекопитающие (лат. Mammalia) — класс позвоночных животных, основной отличительной особенностью которых является вскармливание детёнышей молоком. Класс входит в кладу Synapsidomorpha надкласса четвероногих. По оценкам биологов, известно до 5500 современных видов млекопитающих, среди которых — и вид Человек разумный (лат. Homo sapiens); общее же число видов млекопитающих, включая вымершие, превышает 20 000. На территории России (2002) обитает примерно 380 видов.
Млекопитающие распространены почти повсеместно. Произошли от высокоразвитых синапсид в конце триаса. К млекопитающим относят ныне живущих однопроходных, сумчатых и плацентарных, а также большое число вымерших групп. Современные виды, входящие в класс млекопитающих, объединяют в 26—29 отрядов.
Внешний вид млекопитающих весьма разнообразен, но в целом соответствует характерному и для других четвероногих плану строения.
...
Список литературы
1. Брэм А. Э. Жизнь животных: В 3 тт. Т. 1: Млекопитающие. — М.: ТЕРРА, 2002. —524 с.
2. Дзержинский Ф. Я., Васильев Б. Д., Малахов В. В. Зоология позвоночных. 2-е изд. — М.: Издат. центр «Академия», 2014. — 464 с
3. Константинов В. М., Шаталова С. П. Зоология позвоночных. — М.: Гуманитарный издат. центр ВЛАДОС, 2014. — 527 с.
4. Медников Б. М. Биология: формы и уровни жизни. — М.: Просвещение, 2004. — 415 с
5. Сидоров А. В. Физиология межклеточной коммуникации. — Минск: БГУ, 2012. — 215 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0058