Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
570670 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
42
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Баскетбол, как средство физического воспитания
1.1 История возникновения и развития баскетбола
1.2 Методики обучения баскетболу
1.3 Повышение координационных способностей у школьников
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования
2.1 Цель и задачи исследования
2.2 Методы исследования
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
Выводы
Список литературы
Приложения
Введение
Баскетбол является спортивной игрой, которая требует соответствующей физической, технической и тактической подготовки игроков, что можно добиться путем проведения специальных и постоянных тренировок. Систематические занятия баскетболом способны укрепить здоровье, содействуют всестороннему физическому развитию. Ведение мяча является одним из основных технических элементов баскетбола.
Материалы анализа последних исследований и публикаций свидетельствуют о том, что изучением вопросов, связанных с влиянием двигательно – координационных способностей на эффективность обучения технике ведения мяча в баскетболе, практически никто не занимался.
Фрагмент работы для ознакомления
ВКР на тему: "Обучение технике дриблинга в баскетболе на основе воспитания координационных способностей у школьников"
Список литературы
30. Мартиросова Т.А. Формирование ключевой двигательной компетентности человека посредством воспитания и совершенствования выносливости как физического качества // Физическое воспитание студентов. - 2015. - № 1. - С. 83 – 86.
31. Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика: Учебник для бакалавров / Л.В. Мардахаев. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 817 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00387