Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
569861 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
71
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………….. 3
ГЛАВА 1 ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ХОХЛОМСКОЙ РОСПИСИ…………….……...……………………....... 7
1.1. Краткий исторический обзор..…….……..................................... 7
1.2. Особенности хохломской росписи…………............................... 13
ГЛАВА 2 ВЫПОЛНЕНИЕ РОСПИСИ БЛЮДА ПОД ХОХЛОМУ…. 17
2.1. Выбор темы и работа над композицией……………………….. 17
2.2. Проектирование, подбор материалов и инструментов.............. 17
2.3. Этапы выполнения творческой работы……………………… 18
ГЛАВА 3 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РОСПИСИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ……………………………………………… 19
3.1. Особенности восприятия художественной росписи у детей среднего школьного возраста …………………………………………………………………………………… 19
3.2. Педагогические условия развития навыков художественной росписи у детей среднего школьного возраста …………………………. 22
3.3. Критерии оценки уровня формирования навыков художественной росписи у детей среднего школьного возраста.……… 25
3.4. Методические рекомендации по развитию художественной росписи с детьми среднего школьного возраста …….………………… 26
3.5. Методика выполнения художественной росписи на блюде.…. 30
3.6. Планы-конспекты уроков по художественной росписи……… 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………...…………..…………........ 45
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ................…………….................... 48
ПРИЛОЖЕНИЕ А…………………………………………………............. 51
ПРИЛОЖЕНИЕ Б .………………………………………………............... 52
ПРИЛОЖЕНИЕ В……………………………………………….……….... 54
ПРИЛОЖЕНИЕ Г……………………………………………….……….... 55
ПРИЛОЖЕНИЕ Д……………………………………………….……….... 65
Введение
Художественное и ¬творческое развитие человека и самосовершенствование его личности невозможно без эстетического воспитания направленного на повышение своего качественного уровня и приобретение учащимися конкретных умений, знаний, и навыков.
Почти все люди мечтают сделать свой быт оригинальным, выразив, таким образом, свою индивидуальность. В этом им помогает особый стиль интерьера, в котором присутствуют изделия декоративно-прикладного и народного искусства. Не выходит из моды много лет подряд этнический стиль в интерьере жилых домах.
Фрагмент работы для ознакомления
Период изготовления: март 2022 года.
Предмет: Художественное образование.
Учебное заведение: Новосибирский Государственный Педагогический Университет.
Работа носит методический характер.
Есть приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел. ..
Список литературы
1. Алферов Л.Г. Технологии росписи. Дерево. Металл. Керамика ткани: учебное пособие. Д.: Феникс, 2000. 352 с.
2. БадаевВ.С. Русская кистевая роспись: учебное пособие для вузов. М.: ВЛАДОС, 2004. 32 с.
3. Бадаев В.С. Искусство русской кистевой росписи: учебное пособие для вузов по специальности "Изобразительное искусство", Москва : Изд-во ВЛАДОС, 2013. 135 с.
4. Бардина Р.А. Изделия народных художественных промыслов и сувениры. М.: Высшая школа, 1990. 302 с.
5. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей: учеб. Пособие для вузов. М: Академия, 2002. 320 с.
6. Беляева С.Е. Основы изобразительного искусства и художественного проектирования: Учебник для учащихся начальных профессиональных учебных заведений. - М.: Академия, 2006. - 208 с.
7. Величко Н.К. Русская роспись: Техника. Приемы. Изделия: [энциклопедия]. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2010. 224 с.
8. Волынкин В.И. Педагогика в схемах и таблицах: учебное пособие. Ростов н/Д: 2008. 282 с.
9. Гоголева, Н. Точечная роспись / Н. Гоголева// Наука и жизнь. – 2012. - №9.- С. 15-17.
10. Городецкая роспись по дереву [Электронный ресурс]URL: https://schci.ru/gorodeckaya_rospis.html. (дата обращения: 27.01.2020).
11. Городецкая_роспись [Электронный ресурс]URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Городецкая_роспись.(дата обращения: 27.01.2020).
12. Гройсман, А.Л. Основы психологии художественного творчества: Учебное пособие /А.Л. Гройсман. – М.:Когито-Центр,2013. – 187с.
13. Диагностика творческих способностей. [Электронный ресурс]: – URL: https://knowledge.allbest.ru/psychology/3c0b65635a3bd78b5d53a88521206d27_0.html(дата обращения 27.01.2020).
14. Клиентов, А. Е. Народные промыслы. М.: БЕЛЫЙ ГОРОД, 2004. 47 с.
15. Кошаев В.Б. Декоративно-прикладное искусство. Понятия. Этапы развития: учеб.пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Декоративно-прикладное искусство» М.: Гуманитар. издат. центр ВЛАДОС, 2010. 272 с.
16. Косминская В.Б., Н.Б. Хелезова, Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей. 2-е изд., дораб. М.: Просвещение, 1987. 128 с.
17. Красавцева, А.Н. Роспись по дереву./ А.Н. Красавцева. - МСП, 2007. – 96с.
18. Махмутова X.И. Роспись по дереву. Пособие для учителя. Из опыта работы. – М.: "Просвещение", 1987. - 79 с.
19. Молотова В.Н. Декоративно-прикладное искусство. – М.: ФОРУМ, 2007. – 272 с.
20. Народные мастера. Традиции, школы. Вып. 1: Сб. статей НИИ теории и истории изобраз. искусств Академии художеств СССР / Под ред. М.А. Некрасовой. М., 1985. 137 с.
21. Процесс приобщения учащихся к декоративно прикладному искусству средствами наглядности. [Электронный ресурс]. - URL: http://studbooks.net/1804069/pedagogika/protsess_priobscheniya_uchaschihsya_dekorativno_prikladnomu_iskusstvu_sredstvami_naglyadnosti(дата обращения 27.01.2020).
22. Соколова М.С., Роспись по дереву. Технологии народных художественных промыслов: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: ВЛАДОС, 2005. 304 с.
23. Сокольникова Н.М. Методика преподавания изобразительного искусства: учебник для студ.учреждений высш. проф. Образования /Н.М. Сокольникова. – 5-еизд.,перераб.идоп.-М.:Издательскийцентр«Академия»,2012. – 256с.
24. Тащева Н.Е. Преподавание традиционных художественных росписей в системе педагогических учреждений // Современные тенденции изобразительного, декоративного прикладного искусств и дизайна. 2018. №1.С. 78-84.
25. Тащева Н.Е. Художественная роспись: методические рекомендации для студентов ХГФ. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 1997. 16 с.
26. Художественная роспись по дереву: история возникновения, виды[Электронный ресурс] URL: https://studbooks.net/668320/kulturologiya/ rospis_derevu_istoriya_vozniknoveniya_vidy_rospisi.(дата обращения 27.01.2020).
27. Флерина Е.А. Эстетическое воспитание школьника. – М.: Просвещение, банк 1945. 239 с
28. Рожков М. И. Развитие самоуправления в детских коллективах: учебно-методическое пособие . – Москва: Владос, 2004. 158 с
29. Логвиненко Г. М. Декоративная композиция. Учебное пособие для студентов ВУЗов, обучающихся по специальности 030800 "Изобразительное 42 искусство"-М.: Гуманитар. изд. центр "Владос" 2005. 144 с. [Электронный ресурс] URL: https://fb.ru/article/167623/vostok-delo-tonkoe-ili-o-chem-rasskajetindiyskiy-ornament
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00466