Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
569429 |
| Дата создания |
2023 |
| Страниц |
35
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………......
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ НАЦИОНАЛЬНО-СЦЕНИЧЕСКИМИ ТАНЦАМИ.………………………………….
1.1. Цели, задачи и роль патриотизма в национальном танце………………………………………………………………………………
1.2. Виды национального танца в России………………………………………
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ……………………………………
2.1. Констатирующий эксперимент ………………….......................................
2.2. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Национально-сценический танец»………………………………………………………………
2.3. Рекомендации педагогам дополнительного образования по патриотическому воспитанию детей младшего школьного возраста на занятиях национально-сценическим танцем……………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………………
БИБЛИОГРАФИЯ…………………………………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………………………
Фрагмент работы для ознакомления
Выпускная квалификационная работа:
ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ НАЦИОНАЛЬНО-СЦЕНИЧЕСКИМИ ТАНЦАМИ
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………......
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ НАЦИОНАЛЬНО-СЦЕНИЧЕСКИМИ ТАНЦАМИ.………………………………….
1.1. Цели, задачи и роль патриотизма в национальном танце………………………………………………………………………………
1.2. Виды национального танца в России………………………………………
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ……………………………………
2.1. Констатирующий эксперимент ………………….......................................
2.2. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Национально-сценический танец»………………………………………………………………
2.3. Рекомендации педагогам дополнительного образования по патриотическому воспитанию детей младшего школьного возраста на занятиях национально-сценическим танцем……………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………………
БИБЛИОГРАФИЯ…………………………………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………………………
Список литературы
1. Богданов Г.Ф. Урок русского народного танца / Г.Ф. Богданов. - М., 1995. - С.23.
2. Кива, А. Национальная идея - обруч нации [Текст] / А. Кива. – М.: Ориентир,1996. - № 12. - С. 32.
3. Голейзовский К. Образы русской народной хореографии / К. Голейзовский. - М.: Искусство, 1964. - 326 с.
4. Гусев Г.П. Методика преподавания народного танца: Упражнения у станка: учеб. пособие для вузов искусств и культуры / Г.П. Гусев. - М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2002.
5. Зацепина К. и др. Народно-сценический танец / К. Зацепина и др. - М., 1976. - 364 с.
6. Народно-сценический танец. Ч. 1.: учеб.-метод. пособие для средн. спец. и высш. учеб. заведений искусств и культуры. - М.: Искусство, 1976. - 224 с.
7. Тарасова Н.Б. Теория и методика преподавания народно-сценического танца: учеб. пособие / Н.Б. Тарасова. - СПб.: ИГПУ, 1996. - 264 с.
8. Табунчик, Е. И. Русский народный танец как средство развития патриотизма у дошкольников / Е. И. Табунчик, Р. Б. Байтищев // Ямальский вестник. – 2022. – № 3(27). – С. 7-11
9. Телегина Л.А. Народно-сценический танец: учеб.-метод. пособие / Л.А. Телегина. - Самара: Изд-во СамГПУ, 2000. - 96 с.
10. Мясарова, О. А. Патриотическое воспитание на уроках хореографического искусства / О. А. Мясарова. — Текст : непосредственный // Образование: прошлое, настоящее и будущее : материалы VII Междунар. науч. конф. (г. Краснодар, ноябрь 2019 г.). — Краснодар : Новация, 2019. — С. 3-6.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0045