Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
567431 |
| Дата создания |
2014 |
| Страниц |
109
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Теоретические основы и тенденции развития молодежного туризма 6
1.1 Место молодежного туризма в общей классификации видов туризма 6
1.2 История развития и современные тенденции молодежного туризма 14
1.3 Особенности формирования молодежного турпродукта 20
2 Анализ современного состояния рынка молодежного туризма на примере Новосибирской области 33
2.1 Современное развитие сферы туризма Новосибирской области 33
2.2 Основные направления, предлагаемые на рынке молодежного туризма НСО 46
2.3 Анализ удовлетворенности туристов качеством предлагаемых молодежных турпродуктов 54
3 Разработка рекомендации по дальнейшему развитию молодежного туризма в Новосибирской области 62
3.1 Основные проекты, обеспечивающие развитие молодежного туризма в регионе 62
3.2. Предложения по формированию внутренних молодежных туров 72
3.3. Формирование мероприятий по продвижению молодежных туров по НСО 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
Библиографический список 88
Приложения 94
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Туризм как социально-экономическое явление современности сложен и многогранен. Для потребителей туристских услуг он является путешествием (поездкой, походом), совершаемым в рекреационных, деловых, образовательных, культурных, спортивных и других целях. Для представителей туристской отрасли - это сфера предпринимательской деятельности, необходимая для получения прибыли от своей деятельности.
Традиционно обеспечение различных видов туристской деятельности сводилось к организации туристских маршрутов и нормальному функционированию инфраструктуры обслуживания путешествующих. Для различных целей туристов, реализуемых в виде путешествий, формируются различные маршруты, наиболее полно отвечающие поставленным целям. Следовательно, тема данной работы является актуальной для развития туристской индустрии и создания новых турпродуктов.
Молодежный туризм – более широкое понятие, чем просто один из видов проведения досуга. Это общественное движение, одной из важнейших целей которого является стремление молодого человека к духовному общению с другими людьми и природой, самоутверждение, естественная тяга к прекрасному миру природы, для многих это образ жизни.
Проблема исследования заключается в наличии противоречия между потенциалом туризма как перспективного вида проведения молодежного досуга, потенциалом внутреннего туризма России и Новосибирской области, в частности, как природно-географическом, так и культурно-познавательным, и слабой степенью их использования в плане практической организации досуга молодежи в нашей стране.
Объект исследования – возможности организации молодежного досуга средствами туризма в Новосибирской области
Предмет исследования - потенциал внутреннего туризма Новосибирской области в рамках развития молодежного туризма.
Цель исследования – разработка рекомендаций по развитию молодежного туризма в Новосибирской области на основе проведенного исследования.
Задачи исследования:
1. Выявить место молодежного туризма в общей классификации видов туризма
2. Рассмотреть историю развития молодежного туризма в мире и в России
3. Изучить особенности формирования молодежного турпродукта
4. Проанализировать проблемы и перспективы развития туризма в Новосибирской области
5. Провести анализ предложений выездного туризма для молодежи Новосибирской области
6. Провести анализ предложений внутреннего туризма для молодежи Новосибирской области
7. Разработать рекомендации по дальнейшему развитию молодежного туризма в Новосибирской области
Методологическая база исследования. Молодежный туризм рассмотрен с точки зрения структурно-функционального подхода, при котором раскрывается взаимосвязь ресурсов, функций и инфраструктуры туризма (Квартальнов В.А., Сенин В.С. и др.). С точки зрения социально-культурного подхода туризм анализируется как средство распространения, освоения и сохранения ценностей культуры, реализации познавательных, рекреативных, эстетических потребностей человека (Чудновский С.Н., Морозов.М.А. и др.).
Проблемы организации и технологии формирования программ маршрутов рассматриваются в работах таких известных авторов как Квартальнов В.А., Кабушкин Н.И. Чудновский С.Н., интересна также работа польских специалистов Я. Качмарека, А. Стасяка, Б. Влодарчика и др. Вопросы качества и технологии формирования турпродукта для молодежного туризма разрабатывались в трудах В. А. Веткина, О. Ю. Грачевой, Ю. А. Марковой, Л. А. Мишиной, Ю. В. Мишуниной. И.А Ильиной.
Теоретическая значимость исследования заключается в определении значения молодежного туризма в досуге молодежи; выявлены тенденции развития молодежного туризма Новосибирской области направленные на повышение его социальной значимости в обществе; обоснован молодежный туризм как фактор воспитания и развития личности; обоснован выбор анимационных программ в процессе прохождения маршрута молодежной группой.
Практическая значимость заключается в разработанном перспективном маршруте и программы тура для молодежи России по этническим местам Новосибирской области.
Структура работы обусловлена целями и задачами исследования и состоит из введения, трех глав, заключения, списка используемой литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Туризм – это спорт, здоровье, активный досуг, возможность лучше узнать историю, географию, душу России, а это – прямой путь к воспитанию молодых россиян патриотами и гражданами своей страны. Туризм – это комплексное явление, которое может реально помочь молодым людям найти свою дорогу в жизни и не требует больших финансовых вложений. Туризм дает возможность проявить себя, научиться принимать решения, стать настоящим лидером. Где еще, в короткое время, не на учебных тренингах, а в реальной жизни можно приобрести навыки настоящего лидера, как не в условиях изменчивой природной среды, в туристских походах и путешествиях.
Основной целью проведенного исследования являлась разработка рекомендаций по развитию молодежного туризма в Новосибирской области. В соответствии с целью в работе были поставлены и решены следующие задачи:
1. Выявлено место молодежного туризма в общей классификации видов туризма. Молодежный туризм занимает особую позицию в классификации видов туризма, так как это явление очень многогранно: в рамках одного маршрута могут решать проблемы и использоваться возможности сразу многих видов туризма. При этом развитием и поддержкой молодежного туризма, его теоретическим обоснованием и изучением в настоящее время практически не занимаются, ни государственные учреждения, ни исследователи – теоретики туризма.
2. Рассмотрена история развития молодежного туризма в мире и в России. Туризм в мире и в России ведет начало с конца 19 го века, когда стали организованно проводится путешествия. При этом в России всегда был сильно развит именно самодеятельный молодежный туризм – организация школьных поездок с целью изучения особенностей, истории и культурных ценностей России в целом, и обязательно – родного края. За рубежом также развивался и развивается молодежный туризм, в том числе в работе различных молодежных туристских ассоциаций и клубов.
3. Изучены основные особенности формирования молодежного туристского продукта, который, наряду с обычными туристскими целями должен нести воспитательное воздействие на туриста.
4. Проанализированы проблемы и перспективы развития турима в Новосибирской области. Выявлено.Что несмотря на высокий потенциал культурно-познавательного и других видов внутреннего туризма в регионе, данная сфера развивается очень медленными темпами. Основными проблемами здесь являются – недостаток финансирования в развитие туристской инфраструктуры в стране, дороговизна снаряжения или его аренды дляпроведение самодеятельных походов, снижение темпов развития общественных молодежных туристских организаций.
5. Проведен анализ рынка выездных и внутренних молодежных турпродуктов Новосибирской области. Все было выявлено 230 туров в различные страны Европы, Азии, Америки и т.п. По видам туризма в предложениях для молодежи лидируют экскурсионный, оздоровительный и образовательный. Также были представлены типовые программы наиболее востребованных выездных молодежных туров. Выявлены основные фирмы, предлагающие внутренние туры по региону и стране в целом, рассмотрены основные предлагаемые программы.
6. Проведен анализ качества туристских услуг новосибирских турфирм и уровня удовлетворенности клиентов им. Общий уровень удовлетворенности клиентов услугами и качеством обслуживания по проведенной оценке составил 4,29 балла по 5-балльной шкале, что говорит о достаточно высоком качестве предоставляемых услуг. Проведенный опрос 200 представителей молодежи 18-25 лет выявил основные предпочтения туристов, необходимые для организации востребованных туров в будущем.
7. Разработаны рекомендации по дальнейшему развитию молодежного самодеятельного туризма за счет разработки районных, областных и участия в национальных проектах развития туризма, а также использование государственно-частного партнерства в регионе.
8. Выявлены особенности анимационных программ для организации молодежного досуга в туризме. К таким особенностям следует отнести прежде всего комплексность к требованиям качества проведения досуга с помощью анимации, обязательное наличие активно-спортивных элементов в таких программах. Разработана анимационная программа для молодежного тура в Испанию.
9. Предложены основные инструменты продвижения молодежных туров на рынке Новосибирска и области. Основное внимание должно уделяться проведению презентаций молодежных туров, использованию интернет-рекламы и выбор наиболее отвечающих задачам развития молодежного туризма СМИ (печатные издания, наружная реклама) Продвижение молодежных туров на рынке выбранными средствами даст новый толчок к развитию молодежного туризма в Новосибирской области.
Таким образом, заявленная в работе цель достигнуты, поставленные задачи выполнены.
Список литературы
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Федеральный закон N 132-ФЗ от 24.11. 1996 г «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» (в ред. 2012 года)
2. База данных Федеральной службы государственной статистики
3. ГОСТ Р 50681-94 «Туристско-экскурсионное обслуживание. Проектирование туристских услуг»
4. ГОСТ Р 50690-2000 «Туристские услуги. Общие требования»
5. Агамирова Е.В. Управление персоналом в туризме и гостинично-ресторанном бизнесе: практикум. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: Дашков и Ко, 2007 г.
6. Алексеев А.А. Из истории самодеятельного туризма России. Источник- http://www.pohodvles.ru/other/iz-istorii-samodeyatel-nogo-turizma-v-rossii/
7. Балабанов И. Т., Балабанов А. И. Экономика туризма: Учеб.пособие/ И.Т. Балабанов, А.И. Балабанов. М., 2009. -356с.
8. Беляев, В.И. Маркетинг: основы теории и практики : учебник / В.И. Беляев. – 2 изд. — М. : КНОРУС, 2009. — 698 с.
9. Богданова С. Подарим детям каникулы// Туризм: практика, проблемы, перспективы,-2008, №4.-с. 44-45
10. Боголюбов, B.C. Экономика туризма: Учеб. Пособие для студ.высш. учеб.заведений. Серия: Высшее профессиональное образование/ В.С. Боголюбов. – 3 изд. – М.: Академия, 2010. –294 с.
11. Большой глоссарий терминов международного туризма/ под ред. М.Б. Биржакова. – СПб.: Невский фонд-Герда, 2009. – 412 с.
12. Брайцева, В.А. Организация и проведение соревнований среди учащихся по программе «Школа безопасности»: методические рекомендации / В.А. Брайцева. – Смоленск: СОУБ, 2011. – 127 с.
13. Быстров, С.А.Туризм: макроэкономика и микроэкономика/С.А.Быстров,М.Г.Воронцова. – 2 изд.– СПб.: «Издательский дом Герда», 2008. – 486 с.
14. В 2012 году мировой турпоток достигнет 1 млрд человек, а Россия по числу интуристов поднялась на 13 место в мире. Источник - http://www.tourprom.ru/news/16344/
15. Веткин, В.А. Технология создания туристского продукта: Учебное пособие/ В.А. Веткин. – М.: Гросс Медиа, 2008. – 176 с.
16. Виды воспитания. Источник –http://www.pedpro.ru/education/15/284.htm
17. Гаранина Е.Н., Гаранин Н.И., Булыгина И.И. Пример методики проектного обоснования анимационной программы для гостиницы. Источник –http://www.accord-personal.ru/stati/primer-metodiki-proektnogo-obosnovaniya-animatsionnoj-programmy-dlya-gostinitsy/
18. Гражданское воспитание/ Педагогический словарь
19. Гражданское политическое воспитание. Источник - http://infospy.ru/Articles/article_storyid_2769.html
20. Грачева О. Ю., Маркова Ю. А., Мишина Л. А., . Мишунина Ю. В. Организация туристического бизнеса: Технология создания турпродукта. Учебно-практическое пособие. М.: «Дашков и Ко», 2010. – С. 79
21. Грачева, О. Ю. Организация туристического бизнеса: Технология создания турпродукта. Учебно-практическое пособие/ О. Ю.Грачева, Ю.А.Маркова, Л. А.Мишина, Ю. В. Мишунина. – М.: «Дашков и Ко», 2010. – 334 с.
22. Джанджугазова, Е.А. Маркетинг туристских территорий: учеб.Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений / Е.А. Джанджугазова. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 254с.
23. Долженко Г.П., Голубев А.Г. Туристская деятельность в сельском населенном пункте // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. 2009. [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://gennadiy-dolzhenko.ru/a15.html
24. Дурович А.П. Маркетинг в туризме: учеб. Пособие, 8-е изд./ А.П. Дурович. Минск: Новое знание, 2009. – 412с.
25. Дюмазедье Ж. На пути к цивилизации досуга // Вестник МГУ. Серия 12. Социально-политические исследования. – 2008. - № 1. – С. 83.
26. Егоров В.Е. Туризм как социально-экономическое явление в современный период (электронный ресурс). –Режим доступа –http://spasibo.viperson.ru/(дата обращения 12.09.2012)
27. Емельянов Б.В. Экскурсоведение. М.: 2007.
28. Жажда отпуска: где мечтают отдыхать новосибирцы и что могут себе позволить // http://nsknews.info/news/132631
29. Жидких В.А. О нормативно-правовом обеспечении стратегии государственной политики внутреннего и въездного туризма в России / В.А. Жидких //Вестник Совета Федерации - №3(389), 2010
30. Закономерности развития рынка туристских услуг [электронный ресурс]. Режим доступа –http://tur-biz.ru/zakonomernosti-razvitiya-rynka-turisticheskix-uslug/
31. Зимняя И. А. Стратегия воспитания: возможности и реальность // Знание. Понимание. Умение. — 2006. — № 1. — С. 67-74.
32. Зорин И.В., Зорин А.И. Профессиональное образование и карьера в туризме: учебник для вузов / И.В. Зорин, А.И. Зорин; Российская международная академия туризма. – М.: Советский спорт, 2009. – 528 с.
33. Зорин, И.В. Туризм как вид деятельности/ И.В.Зорин, Т.П.Каверина, В.А.Квартальнов. /3 изд. – М.: КНОРУС, 2009. – 351 с.
34. Ильина Е.Н. Узловая функция туроперейтинга в развитии российского туризма // Журнал «Теория и практика физической культуры»– 2008. - № 8. – С. 45-49
35. Ильина, Е.Н. Туроперейтинг: организация деятельности: Учебник/ Е.Н. Ильина. – 3 изд. – М.: Финансы и статистика, 2010. – 295с.
36. Качмарек, Я. Туристический продукт/ Я. Качмарек, А. Стасяк, Б. Влодарчик. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 456 с.
37. Квартальнов, В. А. Менеджмент туризма: Туризм как вид деятельности: Учебник/ В.А. Квартальнов. М., 2009. – 351c
38. Квартальновские научные чтения / Российская международная академия туризма. – М. : Советский спорт, 2010. – 511, [1] с. (Научный альманах. Вып. 4).
39. Кириллов А. Т., Маслова Е. В. Реклама в туризме. – 2 изд. – СПб., Питер. 2008. – 156с
40. Кордула В. Как приспособиться к новому потребителю – роль маркетингового исследования (Презентация ЮНВТО Заместителя Регионального представителя для Европы) // Семинар ЮНВТО «Туристский маркетинг в современной конкурентной среде» 21 марта 2008 года г. Москва. М. 2007.
41. Котлер Ф. Маркетинг в третьем тысячелетии. Как создать, завоевать и удержать рынок/Пер, с англ. М.: ACT, 2009. – 516с
42. Котлер Ф. Маркетинг. Гостеприимство. Туризм./ Ф. Котлер, Дж. Боуэн, Дж. Мейкенз; Пер. с англ. Под ред. Р.Б. Ноздревой. – М.: ЮНИТИ, 2008. – 787 с.
43. Кусков А.С. Основы туризма: учебник/ А.С. Кусков, Ю.А. Джаладян. – М.: КНОРУС, 2008. – С.327
44. Кусков А.С., Голубева В.Л., Одинцова Т.Н. Рекреационная география. – 2 изд. - М: Флинта, 2009. С 56
45. Лысикова О.В. Социокультурные практики туризма: социологический анализ: монография /О.В. Лысикова. Саратов, 2009. – 123с..
46. Материалы конференции «Современные инструменты брендирования российских территорий»/ 22 сентября 2011 года [электронный ресурс]. Режим доступа http://www.russiatourism.ru/rubriki/-1124140859/
47. Международный туризм [электронный ресурс]. Режим доступа http://mejtur.ru/Vidy_turizma-Turist.html
48. Мероприятия в сфере туризма [электронный ресурс] – Режим доступа http://www.russiatourism.ru/rubriki/-1124140246/
49. Мир туризма [электронный ресурс]. Режим доступа http://mir-tourism.ru/konkurenciya-turbiznesa
50. Морозов, М. А. Экономика и предпринимательство в социально-культурном сервисе и туризма.: Учебник, М.А. Морозов. – М.: Академия, 2009.
51. Нормативные правовые акты РФ для регулирования деятельности гостиничного бизнеса// http://www.npark.ru/normativnye-pravovye-akty-rf-dlya-regulirovaniya-deyatelnosti-gostinichnogo-biznesa.html
52. О рынке туруслуг в России [электронный ресурс]. Режим доступа -. http://dontourism.ru/statistics.aspx
53. Обучение с увлечением. Источник –http://rest.kuda.ua/1633
54. Общие основы педагогики. Источник –http://libsib.ru/pedagogika/obschie-osnovi-pedagogiki/vidi-vospitaniya-i-ich-spetsifika
55. Памятка руководителю туристского путешествия по комплектованию туристских групп (электронный ресурс). – Режим доступа - http://www.skitalets.ru/books/metod/pamat_komplekt/ (дата обращения 21.01.2013)
56. Правила соревнований по спортивному туризму. – Режим доступа: http://tssr.ru/main/docs/rules/765/. – 08.12.2010.
57. Прутченков А.С. Терюкова Т.С. Экономическое воспитание молодежи в контексте современных социальных преобразований// Экономический и научно-технический интернет-журнал NOVAINFO.RU
58. Радьков А.В. Состояние и перспективы развития внутреннего и въездного туризма в РФ/ тезисы выступления, г. Якутск, 17.08.2011. [электронный ресурс] – Режим доступа http://sakhaforum.ru/assets/files/07_doklad-Radkov-A.V..pdf
59. Романов, А.А. География туризма/ А.А.Романов, Р.Г. Саакянц. – 3 изд.- М: Приор, 2009 – 298 с.
60. Россия стала шестой среди генераторов мирового турпотока/ 2.05.2012. Источник –http://www.workle.ru/publications/tourism/1629.htm
61. Самодеятельный туризм. Источник- http://www.derbichev.ru/node/176
62. Стратегия развития туризма в Российской Федерации на период до 2015 года. – Режим доступа [http://www.avtotravel.com]
63. Федеральная целевая программа «Развитие внутреннего и въездного туризма в РФ (2011-2018 гг)» – Режим доступа [http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_118424/?frame=1]
64. Федотов, Ю.Н. Спортивно-оздоровительный туризм: учебник / Ю.Н. Федотов, И.Е. Востоков. – М.: Советский спорт, 2008. – 464 с.
65. Хасанова М.П. Воспитание подрастающего поколения средствами экскурсионной деятельности. Источник –http://www.azimut72.com/biblioteka/nasha-metodicheskaya-kopilka/news510.html
66. Цель путешествия. Выбор и разработка маршрута (электронный ресурс) –Режим доступа –http://www.aktivtur.ru/forum/index.php?showtopic=35 (дата обращения 24.09.2013)
67. Чудновский А.Д. Туризм и гостиничное хозяйство – 5 изд. – М.: «ЮРКНИГА»,2011- 383с.
68. Экологическое воспитание: сущность, задачи, проблемы. Источник –http://www.grozny-inform.ru/main.mhtml?Part=14&PubID=2343
69. Экономика и организация туризма: международный туризм/ под ред. Ю.В.Забаева, Е.Л. Драчевой, И.А. Рябовой. – М.: КноРус, 2010. – 514 с.
70. Эстетическое воспитание/ БСЭ, Источник –http://bse.sci-lib.com/article127230.html .
71. Языковые курсы – обучение с интересом. Источник –http://www.italino.ru/italyanskii-servis/yazykovye-kursy.html
72. ViralMarketingBomb?// http://ru.viralmarketingbomb.com/how-it-works.php
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00455