Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
562401 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
83
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические подходы к исследованию детства в контексте концепций социальных изменений 6
1.1 Концептуальные подходы к изучению социальных изменений в современном обществе 6
1.2 Влияние социальных факторов на детство в контексте социальных изменений в обществе 17
1.3 Дети в структуре постиндустриального общества: состояние и процессы изменений 27
Выводы 35
Глава 2. Теоретические и методологические подходы к исследованию детства как социального феномена 36
2.1 Современные концепции трансформации детства: возможности их применения для анализа социальных изменений в обществе 36
2.2 Глобальные влияния на процессы демократизации отношений между детьми и взрослыми 40
2.3 Ценности современных детей как вид социальных изменений в обществе 50
Выводы 53
Глава 3. Социологическое исследование: Дети как субъекты социальных изменений в современном обществе 54
3.1. Программа социологического исследования 54
Заключение 74
БИБЛИОГРАФИЯ 83
Введение
В современных условиях общество должно иметь такую стратегию своего развития, чтобы обеспечить максимально возможный уровень здоровья и качества жизни населения — высшей ценности и конечного результата деятельности всех общественных систем. Состояние физического развитая детей и подростков - один из важнейших обобщающих параметров здоровья и индикатор социального благополучия общества. Развитие в детском и подростковом возрасте определяет состояние здоровья каждого поколения в старшем возрасте, а также потенциальное долголетие и передачу соответствующих качеств будущим поколениям, тем самым тема дипломной работы является актуальной для ее рассмотрения.
В общественном сознании населения трансформационных стран еще не выработались общепризнанные критерии имущественного расслоения. Углубление пропасти между богатыми и бедными, прогрессирующее обнищание значительной части трудоспособного населения порождают известную реакцию: рост преступности, депрессию и другие негативные психологические последствия, понижающие привлекательность нового общественного строя. Но ход истории неумолим. Объективная .....................
Фрагмент работы для ознакомления
Целью работы – рассмотреть субъектов социальных изменений в современном обществе.
Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключение, списка использованных источников.
Список литературы
1. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 25.11.2013, с изм. от 31.01.2014)
2. Федеральный закон от 29.12.2010 N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (ред. от 02.07.2013)
3. Федеральный закон от 29.12.2006 N 256-ФЗ «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей» (ред. от 02.07.2013)
4. Аберкромби Н. Социологический словарь: Пер. с англ. / Н. Аберкромби, С.Хилл, Б.С. Тернер; под ред. С.А. Ерофеева. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2004. С. 94-95.
5. Абрамов В.И. Защита прав ребенка в России как предмет научного исследования // Ленинградский юридический журнал. Научно-теоретический и информационно-практический межрегиональный журнал. № 2 (12), 2008. С. 79–94.
6. Актуальные проблемы семей в России. / Под ред. Т.А. Гурко. М.: Институт социологии РАН, 2006.
7. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России ХХ1 века. Размышления о семейной политике, о возможности противодействия упадку семьи и депопуляции. М., 2000.
8. Архангельский В.Н. Факторы рождаемости. М.: ТЕИС, 2006.
9. Арьес Ф. Ребенок и семейная жизнь при старом порядке. Екатеринбург, 1999.
10. Бауман З. Индивидуализированное общество. М. 2002.
11. Безрукова О. Н. Готовность к отцовству: факторы, условия и предпосылки // Вестник С.-Петерб. ун-та. Сер. 6. 2007. Вып. 2. Ч. I. С. 98–109.
12. Безрукова О. Н., Самойлова В.А. Семейная политика на муниципальном уровне// Власть. 2013. №11.
13. Безрукова О.Н. Мотивы создания семьи и репродуктивные установки подростков через призму моделей семьи / Семья в России. 2008. №4.
14. Безрукова О.Н. Материнство в контексте социальных и психологических проблем репродуктивного здоровья / Биосоциальная природа материнства и раннего детства / А.С. Батуев, О.Н.Безрукова, Кощавцев А.Г. и др. СПб., 2006.
15. Безрукова О.Н. Отцовство в трансформирующемся обществе: ожидания матерей и практики отцов// Социол. исследования. 2013. №11.
16. Безрукова О.Н. Ресурсы и сети поддержки ответственного родительства в молодых семьях. СПб. 2011.
17. Безрукова О.Н. Семьи в Санкт-Петербурге: состояние и перспективы социальной работы (по материалам социологического исследования). СПб. 2007.
18. Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М. 2000.
i. Бюхнер П., Крюгер Г.-Г., Дюбуа М. «Современный ребенок» в Западной Европе // Социологические исследования. 1996. № 5. С. 140-147
19. Вишневский А.Г. Избранные демографические труды. Т.1. Демографическая теория и демографическая история. М. 2005.
20. Гидденс Э. Социология / При участии К. Бердсолл: Пер. с анг. (выполнено по 4-ому английскому изданию). Изд. 2-ое, полностью переработанное и дополненное.М.: Едиториал УРСС, 2005. (Anthony Giddens with the assistance of Karen Birdsall. Sociology. Fourth edition fully revised and updated. Polity Press. 2001.)
21. Голод С.И. Семья и брак: Историко-социологический анализ, СПб, 1998.
22. Гурко Т.А. Брак и родительство в России. М. 2008.
23. Двуреченская О. Н. Проблемы детства: социокультурный и правовой аспекты// Современные исследования социальных проблем: электронный научный журнал - №4(08), 2011.
24. Журавлева И.В.Репродуктивное здоровье подростков и проблемы полового просвещения // Социологические исследования, 2004, №7.
25. Журавлева И.В. Здоровье подростков: социологический анализ// М.: ИС РАН, 2002.
26. Защита прав детей в современной России: развитие института Уполномоченного по правам ребенка и ювенальной юстиции – сайт Некоммерческого партнерства «Родительский комитет»
27. Зидер Р. Социальная история семьи в Западной и Центральной Европе (конец XVIII-XX вв.). М.,1997.
28. Зюнкер Х., Бюлер-Нидербергер Д. От исследований социализации к социологии детства (Пер. с англ. Шолохова И. и Безрогова В.) // Развитие личности №4, 2003. С.69-44.
29. Ивакина Р.М. Поведение российских подростков в Интернет-пространстве: социологи ческий анализ. М., 2006.
30. Исмаилов Б.И. Правовые основы системы ювенальной юстиции: учебное пособие. Раздел 1.1 «Формирование системы международно-правовой защиты прав ребенка» – Ташкент, 2002.
31. История развития прав детей. – Детский правовой сайт. -
32. Калюжная Л.Е. Ювенальная юстиция и защита прав несовершеннолетних в России: конституционно-правовые аспекты. – Монография / Под ред. д.ю.н., проф. С.А. Глотова. – М. 2011.
33. Карлсон А. Общество – семья – личность. М., 2003.
34. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. М., 2000.
35. Кон И. С. Мужчина в изменяющемся мире. М., 2009.
36. Кон И.С. Детство как социальный феномен //Журнал исследований социальной политики. 2004. №2.
37. Кон И.С. Ребенок и общество. М. 1988.
38. Коулман Дж. Капитал социальный и человеческий// Общественные науки и современность, 2001. №3.
39. Кудрявцев В.Т., Уразалиева Г.К. Культурно-образовательный статус детства// Социологические исследования. 2000. №4. С.59–65.
40. Лобанова Т.В. Правовой статус ребенка в аспекте классификации его прав.
41. ..................
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00458