Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
562172 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
76
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1 КАТЕГОРИЯ ВРЕМЕНИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
1.1 Понятие времени и грамматические времена
1.2.1 Конкретное настоящее
1.2 Способы выражения временных отношений
1.2.2 Неограниченное время
1.2.3 Прошлое
1.2.4 Преднастоящее
1.2.5 Предпрошлое
2 ФОРМЫ БУДУЩЕГО ВРЕМЕНИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
2.1 The Future Indefinite Tense
2.2 The Future Indefinite in the Past Tense
2.3 The Future Continuous Tense
2.4 The Future Continuous in the Past Tense
2.5 The Future Perfect Tense
2.6 The Future Perfect in the Past Tense
2.7 The Future Perfect Continuous Tense
2.8 The Future Perfect Continuous in the Past Tense
3 СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ БУДУЩЕГО В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
3.1 Способы выражения простого будущего
3.2 Способы выражения длительных действий в будущем
3.3 Способы выражения будущих планов и договоренностей
3.4 Способы выражения будущей вероятности или предположений
3.5 Способы выражения обещаний, угроз, отказов
3.6 Способы выражения согласия, решимости и пожелания
3.7 Способы выражения завершенности в будущем
3.8 Способы выражения повторных и нерегулярно возобновляющихся действий в будущем
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Несмотря на то, что проблеме будущего времени в современном английском языке было посвящено достаточно много работ, в нашем дипломном проекте не только подробно рассматривается будущее как временная оппозиция, но и оговариваются способы его выражения в языке и речи. Обширное количество примеров, характерных для употребления в современном английском языке, взятых из классической литературы, дают возможность проиллюстрировать то, каким образом передаются намерения говорящего относительно будущего. Большое внимание в работе было уделено вопросу систематизации будущего времени, а также ответу на вопрос, каким является состав морфолого-синтаксических средств выражения будущего в современном английском языке, соотношение основных и периферийных средств выражения будущих действий, процессов или состояний. Была сделана попытка выяснить действие когнитивных факторов, предопределяющих выбор той или иной грамматической формы. Большое количество примеров-иллюстраций данного явления помогают осмыслить существующие различия между способами выражения будущности в английском языке и охватить специфику этого явления в языке и речи.
В дипломном проекте мы попытались систематизировать и обобщить все особенности и различия способов выражения будущего времени в английском языке, дать наиболее полное представление о данной ...................
Фрагмент работы для ознакомления
В данной дипломной работе подробно рассмотрена одна из грамматических категорий в английском языке, а именно категорию будущего времени.
Список литературы
1. Английский глагол: Новая грамматика для всех: Учеб. / Под ред. А.В. Кравченко. Иркутск, 2014.
2. Арутюнова Н.Д. Время: модели и метафоры // Логический анализ языка. Язык и время. М, 2012.
3. Бархударов Л.С. Очерки по морфологии современного английского языка. М., 1975.
4. Иванова И.П. Вид и время в современном английском языке. Л., 1961.
5. Корнеева Е.А. Есть ли у английского глагола будущее время? // Studia Germanistica. Грамматика английского и немецкого языков: Сб. науч. тр. Л., 1976.
6. Кравченко А.В. Принципы теории указательности: Автореф. дис. д-ра филол. наук. М., 2010.
7. Кравченко А.В Когнитивная теория времени и вида: (доп. материал для размышления) // Современный английский язык (слово и предложение). Иркутск, 2012.
8. Раевская Н.Н. Очерки по стилистической грамматике современного английского языка. Киев, 1973.
9. Слюсарева Н.А. Проблемы функциональной морфологии современного английского языка. М., 1986.
10. Смирницкий А.И. Морфология английского языка. М., 1959.
11. Степанов Ю.С. Константы. Словарь русской культуры. Опыт исследования. М., 2012.
12. Хлебникова И.Б. Оппозиции в морфологии. М., 1969.
13. Штелинг Д.А. Грамматическая семантика английского языка. Фактор человека в языке. М., 2011.
14. Яковлева Е.С. Фрагменты русской языковой картины мира: (модели пространства, времени и восприятия). М., 1994.
15.Моэм С. Избранная проза. Сборник. На англ. яз. – Составитель Самуэльян Н.А.. – М.: Менеджер. – 288 с.
16. Харди Т. Избранная проза. Сборник. – Составитель Альтов М.А. – М.: Менеджер. – 320 с.
17. Уайльд О. Избранная проза. Сборник. На англ. яз. – Составитель Самуэльян Н.А.. – М.: Менеджер. – 346 с.
18. Blokh M.Y. A course in theoretical English grammar. М., 1994.
19. Hewings M. Advanced grammar in use. Cambridge, 2014.
20. Langacker R.W. Foundations of cognitive grammar. Bloomington (Indiana), 1983.
21. Langacker R.W. A Usage-based model // Topics in cognitive linguistics / Ed. by Br. Rudzka-Ostyn. Amsterdam / Philadelphia, 1988.
22. Murphy R. English grammar in use. A self-study reference and practice book for intermediate students. Cambridge, 2013.
23. Paprotte W. A discourse perspective on tense and aspect in standard modern Greek and English // Topics in Cognitive Linguistics / Ed. by Br. Rudzka-Ostyn. Amsterdam / Philadelphia, 1988.
24. Quirk R., Greenbaum S. et al. A university grammar of English. M., 1982.
25. Taylor J.R. Linguistic categorization. Prototypes in linguistic theory. Oxford, 1989.
26. Whorf B.L. An American Indian model of the Universe // Language, thought, and reality. Selected writings of Benjamin Lee Whorf / Ed. by J.B. Carroll. Cambridge (Mass.), 1967.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00466