Система дополнительного образования в регионе (Кемеровская область)

ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет»

Кафедра социологических наук

Выпускная квалификационная работа состоит: из введения, двух глав с параграфами, заключения, списка литературы и приложений.

2. Если получали, в каком учреждении проходили обучение? ____________________________________

3. Органы местного самоуправления (в городе Кемерово – Управление образования Администрации г. Кемерово).

1.1. Понятие и функции дополнительного образования

1.2. Элементы системы дополнительного образования

2.1. Дополнительное профессиональное образование в концепции

2.2. Спрос и предложение на рынке дополнительного профессионального образования региона

Цель: изучение и описание рынка услуг дополнительного профессионального образования региона в рамках системы дополнительного образования.

Заключение

Список литературы

Актуальность. Образование, как важный фактор становления личности, направлено на приобретение знаний и навыков, формирование и развитие умственных и физических возможностей человека. Современные реалии диктуют новые требования к личности, к его общеобразовательной и профессиональной подготовке. Важнейшим фактором соответствия этим требованием является постоянное и непрерывное образование человека. Важную роль в этом процессе играет дополнительное образование.
В период, когда возник разрыв между прежней системой подготовки кадров и требованиями современного бизнеса, предпринимательства и ме-неджмента, появились образовательные услуги, а так же организации и си-стемы нового содержания. В современном обществе возрастает интерес к дополнительному образованию, у населения нашей страны формируются потребности в развитии новых знаний и приобретении нового опыта, которые не могут быть удовлетворены только средствами основного образования (в школе, в колледжах, в вузах). В последние десятилетия в стране по-явились виртуальные и корпоративные университеты, обучающие новым компетенциям и видам деятельности. Библиотеки, музеи и другие организации проводят интенсивные семинары, вебинары, открывают лаборатории и мастер классы. Образовательные брокеры, издательства, развлекательные компании, производители программного обеспечения – все включились в бизнес-деятельность благодаря современному рынку образовательных услуг.
В этой связи сегодня актуализировалось дополнительное образование, которое по праву рассматривается как важнейшая составляющая со-временного образовательного пространства, как новые форматы образования, которые требуют постоянного внимания и поддержки со стороны об-щества, государства, бизнеса.

В работе рассматривается система дополнительного образования в целом, особенно делается упор на дополнительное профессиональное образование в концепции непрерывного образования.
С помощью анализа документов, анкетного опроса, интервью изучены спрос и предложения на рынке дополнительного профессионального образования Кемеровской области (по предложенному готовому инструментарию можно провести собственное исследование с Вашими данными).
Работа защищалась в Кемеровском Государственном университете. По итогу получена оценка "отлично".