Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
561759 |
Дата создания |
2002 |
Страниц |
88
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
В исследовании использованы следующие методики:
Репертуарная методика ролевых конструктов Г. Келли, ассоциативный эксперимент, созданный нами опросник.
В результате исследования получили, что всех испытуемых можно разделить на зависимых от рекламы, независимых от рекламы, испытуемых, которые не относятся ни к одной из крайних типов групп.
К жертвам массового манипулирования психикой относятся зависимые от рекламы испытуемые. Мы попытались установить особенности зависимых от рекламы испытуемых. Было выявлено, что зависимые от рекламы испытуемые выбирают определённые типы конструктов, реагируют на определённые слова-стимулы.
Козлов в своей книге «Психотехнологии изменённых состояний сознания» предлагает различные варианты помощи лицам с изменённым состоянием сознания. Мы же на основе этой книги сформулировали рекомендации по оказанию помощи жертвам массового манипулирования психикой.
Исследование проводилось в фирме ЛТК на выборке испытуемых в 30 человек, возраст от 20 до 25 лет.
Введение
Глава 1. Уязвимость субъекта к методам активного
манипулирования психикой как предмет исследования
в современной психологии стр. 5
1.1 Уязвимость субъекта к методам активного
манипулирования психикой стр. 5
1.2 Оценочные конструкты личности как возможный фактор
уязвимости субъекта к методам активного
манипулирования психикой стр. 57
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния особенностей
личностных конструктов испытуемых
на зависимость от рекламы стр. 62
2.1 Программа исследования стр. 57
2.2 Результаты исследования и их анализ методом математической
статистики стр. 71
2.3 Обсуждение результатов исследования стр. 76
Фрагмент работы для ознакомления
Помощь жертвам активного манипулирования психикой
23 марта 2002 год
Список литературы
1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. – М. 1980. – 289 с.
2.Ананьев Б. Г. Некоторые вопросы психологического исследования//Психология и проблемы человекознания/Под редакцией А, А. Бодалёва – М. – Воронеж, - с. 280-336.
3.Анастази А. Психологическое тестирование: Пер. с англ. В 2 кн./Под ред. К. М. Гуревича, В. И. Лубовского. – М.: Педагогика, 1982. – Кн. 1-2.
4. Артемьева Е.Ю. Психология субъективной семантики. – М.: Изд-во университета. 1980. – 128 с.
5. Асмолов А.Г. Основные принципы психологической теории деятельности.//А.Н.Леонтьев и современная психология (Сборник статей памяти А.Н.Леонтьева). – М.: Изд-во МГУ. 1983. - с. 118-127.
6. Братусь Б.С. Общепсихологическая теория деятельности и проблема единиц анализа личности.//А.Н.Леонтьев и современная психология (Сборник статей памяти А.Н.Леонтьева). – М.: Изд-во МГУ. 1883. - с.212-219.
7. Василюк Ф.Е. Структура образа. // Вопросы психологии. №5. – 1993. - с. 5-20.
8. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. – М. 1960. – 345 с.
9. Выготский Л.С. Собрание сочинений. – М.,1982.
10. Гидденс Э., Мятежи, толпы и другие формы коллективного действия, Диалог, №6/7. – М. 1992.
11. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента: Учебное пособие. Перевод с английского. – М., 1982. – 464 с.
12. Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. – М. 1993. – 387 с.
13. Давыдов В.В. Учение А. Н. Леонтьева о взаимосвязи деятельности и психического отражения./ А.Н. Леонтьев и современная психология (Сборник статей памяти А.Н. Леонтьева). – М.: Изд-во МГУ. 1983. - С.128-139.
14. Давыдов В.В., Зинченко В.П. Принцип развития в психологии. // Диалектика в науках о природе и человеке. – М. 1983 – 313 с.
15. Зинченко В.П. Миры сознания и структура сознания. // Вопросы психологии. №2. – 1991. С.15-37.
16. Зинченко В.П. Проблема “образующих” сознания в деятельностной теории психики.//Вестник МГУ, Сер.14: Психология, 1988. №3, с. 25-34.
17. Иванова И.И., Асеев В.Г. Методология и методы психологического исследования.//Методологические и теоретические проблемы психологии. – М,1969. – 325 с.
18. Козлов В. В. Психотехнологии изменённых состояний сознания. - М.: Институт психотерапии, 2001 – 368 с.
19. Коростелина К.В. Психологические проблемы изучения потребительского поведения.//Практический психолог. – М, 1999, №1.
20. Ле Бон Г., Толпотворение, Новое время, №3, 1994. - с. 63.
21. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. –М.: Политиздат. 1975. – 304 с.
22. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В двух томах. –М.: Педагогика. 193. –т.1. 390 с.
23. Леонтьев А.Н. Проблема деятельности в психологии.//Вопросы философии, 1972, №9,11,12.
24. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. –М.: Наука, 1984. - 444с.
25. Ломов Б.Ф. Теория, эксперимент и практика в психологии.//Психологический журнал, 1980, №1.
26. Лурия А.Р. Язык и сознание. – М.: Изд-во МГУ. 1979. - 320с.
27. Меграбян А.А. О природе индивидуального сознания. – Ереван, 1959. – 297 с.
28. Миллер К. А. Процесс убеждения. Перевод с английского./Под общей редакцией Станиславского А. Н. – М., 2000. – 285 с.
29. Мозг и сознание./Под ред. Дубровского Д.И. – М: Изд-во МГУ, 1988.
30. Найссер У. Познание и реальность. –М.: Прогресс. 1981.
31. Ортега-и-Гассет Х., Восстание масс, «Дегуманизация искусства» и другие работы, Сборник, стр. 40-228, М., Радуга, 1991.- 239 с.
32. Петренко В.Ф. Введение в экспериментальную психосемантику: исследование форм репрезентации в обыденном сознании. –М.: Изд-во МГУ. 1983. – 356 с.
33. Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. –М.: Изд-во МГУ. 1988. –208с.
34. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. Словарь. – М, 1990.
35. Прокопович С., Народ и народовластие, Новое время, №27, 1992. - с. 40.
36. Похилько В.И., Федотова Е.А. Техника репертуарных решеток в экспериментальной психологии//Вопросы психологии. №3. –1984. - С.151-157.
37. Практикум по эксперимениальной и прикладной психологии./Под ред. Крылова А.А.. – Л.: Изд-во университета. 1990. – 273с.
38. Практикум по психологии./Под ред. Леонтьева А.Н., Гиппенрейтер Ю.Б. – М.: Изд-во МГУ. 1972. – 247с.
39. Психологическая диагностика, проблемы и исследования./Под ред. Гуревича К.М.. – М, 1981. – 231 с.
40. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. –М. 1989. – 380 с.
41. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. –С.-Пб.: Изд-во Социально-психологический центр. 1996. –350с.
42. Столин В.В. Проблема самосознания личности с позиций теории деятельности А.Н.Леонтьева. // А.Н.Леонтьев и современная психология (Сборник статей памяти А.Н.Леонтьева). –М.: Изд-во МГУ. 1983. С.220-230.
43. Тенденции развития психологической науки/Под ред. Ломова Б.Ф., Анцыферовой Л.И. –М.: Наука. 1989. – 231 с.
44. Тихомиров О.К. Вклад А. Н. Леонтьева в общую психологию.//А.Н.Леонтьев и современная психология (Сборник статей памяти А.Н.Леонтьева). –М.: Изд-во МГУ. 1983. - С.40-54.
45. Хромов Л. Н. Рекламная деятельность: искусство, теория, практика. – Петрозаводск/АО Фолиум. 1994. – 300 с.
45. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. –С.-Пб.: Питер. 1997. – 376 с.
46. Шмелев А.Г. Введение в экспериментальную психосемантику. –М.: Изд-во МГУ. 1983. – 415 с.
47. Юнг К.Г., Психология бессознательного, М., Канон, 1994. – 276 с.
Отзыв на дипломную работу студентки факультета психологии МГОПУ Гусенко Наталии Александровны «Помощь жертвам активного манипулирования психикой»
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00492