Вход

PR-технологии по формированию идей патриотизма на примере спортивного события мирового значения 2014 года

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 561635
Дата создания 2015
Страниц 67
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 сентября в 14:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 880руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление

Введение 3
Глава 1. Особенности продвижения идей патриотизма в современном обществе 6
1.1 Патриотизм и его роль в современном обществе 6
1.2 Использование PR-технологий при продвижении идей патриотизма 29
Глава 2. Исследование PR технологий и эффекта их воздействия на патриотические настроения в обществе в ходе проведения Олимпийских игр в Сочи в 2014 году 36
2.1 Отражение отношения в СМИ 36
2.2 Отношение Россиян к проведению зимних олимпийских игр 2014 42
2.2.1 Организация исследования 42
2.2.2 Результаты исследования 43
2.2.3 Анкетирование 48
2.2.4 Контент-анализ 54
2.2.5 Интервьюирование 59
Заключение 63
Список литературы 68


Введение

Введение

Воспитание патриотизма и внедрение патриотических идей в массовое сознание является одним из главных направлений реализации политики государства, поскольку помогает сохранить национальное единство и государственный суверенитет. Развитие национального сознания и патриотизма сегодня приобретает особую значимость и социальную глубину в связи с глобальными общественно–политическими, социально–экономическими и историко–культурными процессами, которые происходят во всем мире. В условиях формирования нового поликультурного глобального социума, роста каналов информационного обмена, развития транспортной инфраструктуры, ускорения и расширения миграционных процессов сохранение национальной самобытности с одной стороны граничит с попытками проявления агрессивного национального самоутверждения с другой стороны.
Такие проявления делают необходимыми исследования в сфере патриотического воспитания молодых людей: его содержания, технологий воздействия на сознание и одновременно ограничений в их применении.
Особую роль в воздействии на сознание молодежи в современном мире играют средства массовой информации, а также представители государственных органов и организаций, общественных и политических объединений, которые используют СМИ как инструмент влияния на сознание.
Для определения оптимальных путей формирования патриотического сознания необходимо проанализировать современные методы управления информацией, и тем как эти методы позволяют манипулировать общественным мнением.
Отдельно необходимо изучать возможности и методы современных коммуникативных стратегий по работе в данном направлении. Представляется, что наибольший интерес здесь могут представлять технологии имиджмейкинга.
Популярность исследований имиджа объясняется тем, что интенсификация информации приводит к запланированному эффекту: образ того или другого человека, государственного института изменяется. Имидж – феномен сложный, он неразрывно связан с состоянием общества, с существующими в нем представлениями, мифами, традициями.
Все вышесказанное определило актуальность темы дипломного исследования.
Объектом исследования являются возможности использования PR-технологий при формировании патриотических настроений у населения.
Предметом исследования является PR-кампания, сопровождавшая организацию и проведение Зимних Олимпийских игр 2014.
Цель данной работы состоит в определении эффективности воздействия PR-технология и пределов их влияния на общественное сознание с целью формирования патриотических настроений.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1. Исследовать феномен патриотизма и его место в современном обществе
2. Проанализировать отношение современного общества к патриотизму
3. Систематизировать PR-технологии, используемые при продвижении идей патриотизма
4. Проанализировать эффективность PR-технологий по формированию идей патриотизма в процессе организации и проведения спортивного события мирового значения 2014 года
Методы исследования. В основе исследования лежит общелингвистический метод, используются анализ теоретических источников, структурно-функциональный анализ, метод изучения документов, вторичный анализ результатов социологических исследований, а также элементы контент-анализа и сравнительно-сопоставительный анализ.
Степень изученности данной темы в отечественной и зарубежной науке представлена работами таких исследователей как Хобсбаум Э., монументальный труд которого «Нации и национализм после 1780 года», посвящен изучению национального самосознания, патриотизма и национализма; работа Андерсона Б. «Воображаемые сообщества» и др. работы. В отечественной политической науке особенно интересными для данного исследования представляются работы таких ученых как Белобрагин В.Я., Исаев Б. А., Никонов А.В., Соловьёв А. И., Селиверстова Ю.А. и других где данная проблематика представлена с точки зрения российской специфики. Важным представляется анализ проблематики с позиций психологии в работах Орлова А.Б., связей с общественностью в трудах Саблиной С. Г. Коломиец В.П., журналистики в исследованиях Шаркова Ф. И., Цвика В.Л., работ по педагогике Борисовой Т.С., Колесова В.И., Степанчук Т.А., Фахрутдиновой А.В. и других авторов.
Работа состоит из введения, двух глав и заключения. В первой главе проводится анализ особенностей продвижения идей патриотизма в современном обществе. Во второй главе проводится исследование PR технологий и эффекта их воздействия на патриотические настроения в обществе в ходе подготовки и проведения Олимпийских игр в Сочи в 2014 году. В заключении подведены итоги исследования.


Фрагмент работы для ознакомления

Заключение

В процессе исследования влияния современных PR технологий на формирование идей патриотизма на примере Олимпиады в сочи были решены следующие задачи:
Был проанализирован феномен патриотизма и его место в современном обществе, который выявил зависимость роста или спада патриотических настроений в зависимости от состояния уровня имиджа страны для внешней и внутренней аудитории. Крупные спортивные соревнования, особенно Олимпиада, всегда подразумевают идеологический фактор и предполагают некий внутренний пиар деятельности власти перед гражданами, распространение которого в России осуществлялось через традиционные каналы: телевидение, радио, прессу, в то время как набирающие силу сетевые средства массовой информации (паблики, сайты, онлайн-журналы, информационные порталы), обладающие популярностью у молодых людей, ожидаемо стали пространством реализации альтернативных новостей и дискуссий.
Патриотизм молодых людей — актуальная тематика исследования. Те, кто сейчас находится в студенческом возрасте, в скором времени будут представлять (или уже представляют) основную, наиболее активную часть гражданского общества. От критики или лояльности к государству, а также восприятия ими России как своей страны во многом будет зависеть социальный, экономический и политический прогресс. Именно поэтому проблема информационного разрыва между государственными и молодежными каналами информации, наличие которого демонстрирует, ситуация подготовки Олимпийских игр в Сочи, так важна для изучения, осознания и решения.
В этой связи было проанализировано отношение современного российского общества к патриотизму и тем составляющим, которые сегодня его формируют как на уровне средств массовой информации, так и различных мероприятий. Особая роль социальной памяти, сконцентрированной в отдельно взятом событии, в данном случае, в Олимпиаде, — подчеркивается связью когнитивного элемента с эмоционально оценочным и поведенческим. Информированность и знание позитивных фактов приводит к положительному эмоциональному настрою, равно как и к изменениям в поведении, в частности готовности проявления патриотических чувств.
В этой связи очень ванным было провести анализ эффективности PR-технологий по формированию идей патриотизма в процессе организации и проведения спортивного события мирового значения 2014 года.
Подготовка и проведение сочинской Олимпиады сопровождалось бурными дискуссиями в социальных сетях, затрагивающими финансовые и организационные вопросы, поведение политиков и спортсменов, отношения России c другими странами. Большинство участников таких дискуссий — молодые люди (от 18 до 35 лет).
В результате анализа опросных данных был выявлен информационный разрыв между государственными и молодежными каналами информации, который является следствием подчас тотального недоверия современной молодежи «прогосударственным» СМИ. Олимпиада в Сочи — лишь яркий пример этой глубокой и серьезной проблемы.
В ходе исследования были проведены анкетирование, интервьюирование, анализ полученных данных, а также анализ статей. Итак, подводя итоги данной работы рассмотрим, что же все-таки получил патриотический имидж страны от Олимпиады-2014 в глазах Россиян.
На основании как статистических данных, так и опроса, можно констатировать, что интенсивные инвестиции, которые были сделаны в инфраструктуру города Сочи, в конечном итоге ведут город к тому, что один из ведущих российских курортов разрушается, а на его месте постепенно появляется южный мегаполис.
Уже сейчас очевидно, что пожертвовав курортным городом, была заложена база для реализации особой полицентрической модели для развития данной территории страны.
Сегодня город Сочи приобрел поистине высокую популярность, как среди россиян, так и во всем мире. Дело в том, что это связано и с историей самого города как известной всероссийской здравницы, и в разы возросшей его популярностью в связи уже с приблизившейся зимней Олимпиадой-2014.
Результатом является увеличение, как экономической мощи Сочи, так и выделение огромных средств бюджетов различных уровней, высокая строительная активность, а также сумасшедшая стоимость новой городской недвижимости. Однако хорошо это или плохо, и как долго продлится данная экономическая лихорадка в этом курортном городе, к чему в итоге приведет зимняя Олимпиада-2014, какова будет судьба города в его долгосрочной перспективе, однозначно и достоверно ответит очень сложно. Отчасти это было подтверждено проведенным опросом, так как в нем отразились позиции уверенности как в успехе, так и провале (по 15%), а также выжидательная позиция большинства (70%).
По всей видимости, таких ответов может быть достаточно много, причем ответы эти самые разные. Если остановиться на ключевых версиях, как происходящих, так и грядущих событий по мнению участников опроса можно выделить следующие позиции. Главенствующей является точка зрения, что проект, как грядущий, так и проект состоявшийся представляют собой некую гремучую смесь. Именно к этому приводит объективный взгляд на Сочи, что почти сразу подводит респондентов к пониманию того факта, что Сочи действительно замечательный инвестиционный проект, однако по сути это проект не будущего, а прошлого. Дело в том, что город многие годы сохраняет свой шарм, который складывался годами вокруг великолепных санаториев, домов отдыха и здравниц. Город сохранил прекрасные парки с причудливым рельефом местности. Люди здесь для южных городов интеллигентные и культурные. Однако необходимо отметить, что все это благополучие было сформировано в Советском Союзе, таким образом, все это было непосредственно советским проектом, и проектом удачным.
Сейчас этот проект региона и самого города пытаются реанимировать на новом уровне путем инвестирования в город огромных ресурсов.
Теперь в такой ситуации задача у инвесторов простая, и состоит в том, чтобы выжать из города все, что можно, в коммерческом плане.
Этот факт ведет к чудовищной экспансии в Сочи, где строятся новые дорожные развязки, а также возводятся новые жилые комплексы, активно развивается городская инфраструктура.
Видя данный инвестиционный котел, респондентам был задан вопрос: «А можно ли из города-курорта внутреннего значения сделать город международного значения?». Для довольно большого числа опрошенных очевидным является отрицательным. Как бы ни был привлекателен сам по себе город Сочи, но на мировой стандарт он пока выйти не готов. Причем это связано с банальными природно-климатическими условиями, а также уровнем развития инфраструктуры, а также подготовленности кадров, которые должны обслуживать этот новый мегаполис.
Анализ интервью показывает, что позитивное отношение к Олимпийским играм как к особому, государственно-личному, празднику, формируется в основном не информационными сообщениями в средствах массовой информации, а дискуссиями в малых социальных группах, прежде всего в семье.
Более того, в анкетном опросе большинство респондентов указали, что не обладают достаточной информацией о проводимых олимпийских играх. Уточнения, следующие из анализа результатов фокус-групп, свидетельствуют, что причина такой низкой оценки собственной информированности — не в слабом освещении данного события СМИ, а, скорее, в недоверии официальным источникам информации (таким, как федеральные каналы и прогосударственные периодические печатные издания) и в стремлении «поиска правды» в интернет-источниках, социальных сетях и блогах.
По итогам исследования можно сделать вывод, что в среде современной молодежи очень слабо присутствует культура причастности к жизни государства. Большинство студентов начинали интересоваться деталями организации Олимпиады уже после того, как у них было сформировано негативное мнение относительно предстоящего события. Низкая информированность о событиях, происходящих в государстве, говорит не только о потере 145 коммуникации между молодежью и государственной властью, но и о низкой активности рекламных компаний мероприятий государственного масштаба, социальных программ, акций. Для того чтобы наладить диалог с представителями России будущего, органам государственной власти необходимо превратить в глазах молодежи государственные СМИ из дневника Президента в актуальный, правдивый источник информации — именно так могут быть реализованы новые коммуникативные границы. Безусловно, они должны формировать позитивный образ страны в глазах ее жителей, однако в современном обществе такой образ не может сложиться через навязывание официальной точки зрения и игнорирование свободного характера формирования мнения и суждений относительно происходящих событий в молодежной среде.


Список литературы

Список литературы

1. Абызова В.Н. К вопросу о методологии исследования текста // Текст как объект лингвистического анализа. М., 2004.
2. Андерсон Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма. — М.: Канон-Пресс-Ц, 2011.
3. Бабенко Л.Г. Филологический анализ текста. Основы теории, принципы и аспекты анализа. М.; Екатеринбург, 2004.
4. Белобрагин В.Я. Современная имиджеология и проблемы имиджа региона. ГРИЦ, 2014. с. 6 – 11
5. Большинство россиян считают себя патриотами [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/12/12/patriotizm-site.html
6. Борисова Т.С. Активность и инициативность как основа формирования социальной ответственности учащейся молодежи // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. - 2011. - Вып. 1(103). - C. 131-136.
7. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. - М.: Изд-во МГУ, 2001., с. 260
8. Бурыгин С. Сочи. Олимпийская Ривьера России Издательство: Феникс, 2009, 272 с.
9. Ваганова Е.А. Современная Россия сквозь призму контент-анализа диалога в печатных СМИ // Русская словесность в поисках национальной идеи: Материалы II Междунар. науч. симпозиума. М., 2010. С. 296-302.
10. Воспитание гражданской позиции молодого поколения. - М., 2014.
11. Говорков В.С. Лечение на курорте Сочи, Краснод. книжное издательство 2007, 324 с.
12. Голубев П.М. Сочи. Москва, 2009, 512 с.
13. Гордон К.А. Доклады Сочинского отдела географического общества РФ. Москва, Прогресс 2007, 312 с.
14. Дмитриева Е.И. Социология журналистики. – Мн.: БГУ, 2001.
15. Ермаков Б.А. Сочи – курорт. Сочи, Наука 2009, 365 с.
16. Загайный С.А. Доклады Сочинского отдела географического общества РФ. Москва, Прогресс 2010, 215 с.
17. Завьялов П. Российский рынок глазами маркетолога. // Российский экономический журнал. 2008, №7, с. 23-25
18. Курс экономической теории./ Под общ. ред. проф. Чепурина М. Н, Киселевой Е.А. Издательство Киров. 2010, 314 с.
19. Коломиец В.П. Медиасреда и медиапотребление в современном российском обществе // Социологические исследования, 2010, № 1.
20. Колесов В.И. Формирование гражданской ответственности учащихся старших классов в условиях современного социума : монография / В.И. Колесов, Т.А. Степанчук ; Крестьянский гос. ин-т им. Кирилла и Мефодия (Луга). - Луга : [Б. и.], 2011. - 152 с. : ил. - Библиогр.: с. 115-121.
21. Никонов А.В. Национальное самосознание русского народа и традиции отечественной государственности [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://bg-znanie.ru/
22. Олимпиада в Сочи и Российская идентичность [Электронный ресурс] – режим доступа: https://slon.ru/russia/olimpiada_v_sochi_i_rossiyskaya_identichnost-1104846.xhtml
23. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: пардигмы, проекции, практики: Учеб. пособие /А.Б.Орлов. М.: Академия, 2014.
24. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 2001 г.
25. Родионова И.А. Учебное пособие по географии. Экономическая география России. Московский Лицей. 2010г. - 152с.
26. Рябцев В.С. Сочи: отдых и лечение. Р-н-Д, изд. «Феникс», 2009, 312 с.
27. Саблина С. Г. Коммуникация и общественные связи. Западные теории, методология, практика. Новосибирский государственный университет. М., 2014 г.
28. Селиверстова Ю.А. (Шерстнева) Имидж политического лидера: создание, внедрение, актуализация / Ю.А. Селиверстова // Общенациональный научно-политический журнал «Власть» – М., 2011. – №1., с. 71 – 73
29. Словарь-справочник по политилогоии//. Под ред. И.И. Санжаревского. М. 2010.
30. Соловьёв А. И. Политология: Политическая теория, политические технологии: Учебник для студентов вузов. — М.: Аспект Пресс, 2011 г.
31. Салуцкий А.С. Спортивный марш. - М.: Прогресс, 2008, 169 с.
32. Социальные настроения. Итоги 2014 [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://rusrand.ru/analytics/sotsialnye-nastroenija-itogi-2014
33. Теория политики: Учебное пособие У Под ред. Б. А. Исаева. — СПб.: Питер, 2014.
34. У россиян замерили патриотизм [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/11/26/patriotizm-site.html
35. Фомичева, И. СМИ среди социальных коммуникаций в Интернете // СМИ пространстве Интернета. – 2008.
36. Фахрутдинова А.В. Теоретико-методологические составляющие современного гражданского воспитания: компаративный анализ // Психология и педагогика : методика и проблемы практического применения : сб. материалов XII Междунар. науч.-практ. конф., 14 апр. 2010 г. : в 2 ч. / под общ. ред. С. С. Чернова. - Новосибирск : Сибпринт, 2010. - Ч. 1. - С. 169-174.
37. Хобсбаум Э. – Нации и национализм после 1780 г. СПб. Алетейя. 1998.
38. Цвик В.Л. Введение в журналистику. - М., 2014.
39. Черчилль Г.А. Маркетинговые исследования. – СПб., 2000 г.
40. Шарков Ф. И. Коммуникология: социология массовой коммуникации: учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация Дашков и К., 2010
41. Шумов А. История Кавказа. Издательство: Алгоритм, 2008, 472 с.
42. Яшлавский А. О спорт, ты бойкот! // Московский Комсомолец, 2008, №7, с. 14.
43. Сайт администрации города Сочи www.sochiadmin.ru
44. Портал Южного региона www.yuga.ru
45. История олимпийских игр www.olympiad. good-cinema.ru
46. wgeo.ru
47. www.demographia.ru
48. www.kulturasochi.ru
49. www.marketing.spb.ru/lib-special/case/olympics.htm
50. www.sochiclub.narod.ru/russian/history/history.htm
51. www.sochi.ru/
52. www.sochi.cityout.ru/
53. www.sochi.org.ru/
54. www.privetsochi.ru
55. Sochi-game2014.ru
56. blogsochi.ru
57. olymp-sochi-2014.narod.ru
58. www.interfax.ru
59. www.news.rambler.ru
60. www.NEWSru.com




Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00505
© Рефератбанк, 2002 - 2024