Патриотическое воспитание школьников

Введение
Глава 1. Теоретические основы патриотического воспитания учащихся
1.1. Социально-педагогические факторы развития воспитания в образовании
1.2. Организационно-педагогические основы проектирования патрио-тического воспитания молодежи в образовательных системах
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование по формированию патриотической компетенции обучающегося в условиях музейно-образовательной среды школы
2.1. Организационно-педагогические условия формирования патриотической компетенции обучающегося в условиях музейно-образовательной среды школы
2.2. Реализация модели/программы (или комплекса мероприятий) по формированию патриотической компетенции обучающегося в условиях музейно-образовательной среды школы на примере музея Боевой Славы и ПВО ГБОУ Школа № __
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по оценке эффективности модели/программы
Заключение
Библиография

.......
Цель исследования: выявление и обоснование условий повышения эффективности процесса патриотического воспитания старшеклассников.
Объект исследования: процесс патриотического воспитания учащихся общеобразовательной школы.
Предмет исследования: содержание и организация процесса патриотического воспитания учащихся старших классов общеобразовательной школы.
В соответствии с поставленной целью, объектом, предметом поставлены следующие задачи исследования:
1. Уточнить сущность, структуру, понятий «патриотизм», «патриотическое воспитание»;
2. Проанализировать особенности проектирования регионального компонента в содержании учебных программ, учебников и учебно-методических пособий, используемых в школе, с целью выявления их образовательно-воспитательного потенциала в формировании патриотического воспитания учащихся;
3 . Оценить организационно-педагогические условия формирования патриотической компетенции обучающегося в условиях музейно-образовательной среды школы
4. Реализовать модель (комплекс мероприятий) по формированию патриотической компетенции обучающегося в условиях музейно-образовательной среды школы на примере музея Боевой Славы и ПВО ГБОУ Школа № __.
5. Проанализировать результаты опытно-экспериментальной работы по оценке эффективности модели/программы.
....

Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.