Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
560227 |
Дата создания |
2023 |
Страниц |
47
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 9 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНЦЕПТЫ «ЛЮБВИ» В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ Л.Н. ТОЛСТОГО 11
1.1. Любовь как этико-философская категория в русской литературе XIX века 11
1.2. Феномен любви в творчестве Л.Н. Толстого 16
ГЛАВА 2. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КОНЦЕПТА ЛЮБВИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВ ПЕРСОНАЖЕЙ В ПОВЕСТИ Л.Н. ТОЛСТОГО «КРЕЙЦЕРОВА СОНАТА» 22
2.1 Нарратив любви в повести Л. Толстого «Крейцерова соната» 22
2.2 Концепт любви в повести Л.Н. Толстого «Крейцерова соната» 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 44
Введение
Тема нравственности была одной из ключевых для творчества Льва Николаевича Толстого. В его произведениях отражены основные аспекты нравственности, которые составляют основу его философской концепции. Однако, с течением времени, философские взгляды Толстого стали развиваться и становиться все более неоднозначными для современников.
В поздних произведениях Толстого, таких как «Живой труп», «Крейцерова соната», «Дьявол», «Воскресение» и других, герои переживают духовный кризис. Толстой описывает процесс ухода от прежних ценностей и переосмысления пройденного пути. Темы, которые волновали Толстого в это время, были автобиографическими, они касались проблем семьи, брака, любви и телесных отношений.
Фрагмент работы для ознакомления
Нравственность является одной из самых важных и неисчерпаемых тем в мировой литературе. Она затрагивается почти во всех классических произведениях, и каждый автор осмысливает ее по-своему. Нравственность – это понятие, которое переосмысливается в разные периоды истории, и ее понимание видоизменяется с течением времени.
Нравственность в литературе может проявляться через конфликты между героями, сомнениями и выборами, которые они вынуждены делать, а также через описание моральных ценностей и норм, присутствующих в обществе, где происходят события произведения.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Арденс. Н.Н. Творческий путь Л. Н. Толстого / Н.Н. Арденс. – М.: Пушкин. Дом, 1962. – 678с.
2. Аскольдов-Алексеев, С.А. Концепт и слово / С.А. Аскольдов-Алексеев // Русская речь. Новая серия. – 1928. – №2. – С. 29.
3. Бабаев Э.Г. Очерки эстетики Л. Н. Толстого/ Э. Г. Бабаев. – М.: Издательство Московского Университета, 1981. – 198 с.
4. Бабаев Э.Г. Лев Толстой и русская журналистика его эпохи. Изд-во МУ, 1993. –152 с.
5. Бурмейстер А. О построении «Крейцеровой сонаты» / А. Бурмейстер// Яснополянский сб. ст. – Тула, 2000. – С. 57-64.
6. Булгаков В.Ф. Л.Н. Толстой в последний год его жизни. М.,1960. – 512 с.
7. Бурнашева Н.И. Раннее творчество Л.Н. Толстого: текст и время.1 М.,1999. – 355 с.
8. Бурсов Б.И. Идейные искания и творческий метод Л.Н. Толстого /Б.И. Бурсов. – М.: ГИХЛ, 1960. – 408 с.
9. Бычков С. Л.Н. Толстой. Очерк творчества. М.,1954. – 480 с.
10. Вышеславцев Б.П. Этика преображенного Эроса. М.,1994. – 368 с.
11. Гельфонд М.Л. Религиозно-философские истоки мировоззрения Л.Н. Толстого: Монография. – Тула: Контур, 2009. – С. 16.
12. Жданов В. Любовь в жизни Льва Толстого. М.,1993. – 302 с.
13. Иванов В. Лев Толстой и культура // Иванов В. Родное и вселенское. М., 1994. – С. 273-281.
14. История русской литературы XIX века. 70-90-е годы: Учебник/ Под ред. В.Н. Аношкиной, Л.Д. Громовой, В.Б. Катаева. М.: Изд-во МГУ, 2001. – С. 482-483.
15. Касаткина Т.А. Философия пола и проблема женской эмансипации в «Крейцеровой сонате» Л.Н. Толстого // Вопросы литературы. 2001. № 4. С. 209-222.
16. Купреянова Е.Н. Эстетика Л.Н. Толстого. М.: Союз, 1966. – 324 с.
17. Леонтьев К. О романах гр. Л.Н. Толстого. Анализ, стиль и веяние. М.,1911. – 152 с.
18. Мардов И.Б. Лев Толстой: прозрение в мнимодушевность // Вопросы литературы. 2000. № 1. – С. 161-173.
19. Михновец Н.Г. «Крейцерова соната» Л.Н. Толстого: с правдой «должного» в жизнь // Литература в школе. 2002. № 2. – С. 18–21.
20. Михайловский Н. Журнал «Русская мысль», 1891, № 8.
21. Нагина К.А. Язык и литература в научном диалоге: сборник научных трудов // Характерология Л. Толстого и теория литературных универсалий. – Ижевск: Удмуртский университет, 2016. - С. 80-83.
22. Особенности религиозной и общественной позиции Л.Н.Толстого в поздний период творчества. // StudFiles URL: https://studfiles.net/preview/4471632/ (дата обращения: 09.04.2023).
23. Петрова С.А. Интермедиальная специфика повести Л.Н. Толстого «Крейцерова соната» // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. 2011. № 1 (17). – С. 116-122.
24. Поссе В.А. Любовь в творчестве Л.Н. Толстого. Пг.,1918. – 106 с.
25. Протопопов М. «Психологический вопрос. Русская мысль» 1891, № 8.
26. Розанов В.В. Семья как религия // Русский эрос или философия любви в России. М., 1991. – С.120-138.
27. Соловьев А.Е. Отрицает ли Лев Толстой семью и брак (По поведу «Крейцеровой сонаты»). Пенза, 1893. – 16 с.
28. Толстой Л.Н. Крейцерова соната // Избранное. М.: Правда, 1986. C. 394.
29. Толстой, Л.Н. Философский дневник / Л.Н. Толстой. – М.: Известия, 2003, с. 468.
30. Толстой, Л.Н. Путь жизни: В 2-х книгах. Кн.1. – Тольятти: Анфас, 1995. – С. 149.
31. Фатющенко В.И. Идея жизни в русской литературе. Москва: Центручебфильм, 2011. – 400 с.
32. Чуприна И.В. Нравственно-философские искания Л.Н. Толстого в 60-е и 70-е годы. Саратов, 1974. – 317 с.
33. Шевцова Д.М. Функционирование библейских эпиграфов в художественной структуре романов Л.Н. Толстого и Ф.М. Достоевского: Автореф. дисс. канд. филол. наук. Н. Новгород, 1997. – 19 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00533