Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
559894 |
Дата создания |
2015 |
Страниц |
76
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1. Журналистика как вид массово-коммуникационной деятельности 7
1.1 Функции традиционных и альтернативных СМИ 7
1.2 Особенности работы традиционных и альтернативных СМИ сходства и различия 23
1.3 Специфика и свойства Интернет-СМИ 32
Глава 2. Аспекты самопрезентации журналиста в традиционных и традиционных СМИ 40
2.1 Имидж журналиста цифровых СМИ 40
2.2 Журналист в традиционных СМИ 44
2.3 Журналист как блогер 47
Глава 3. Практические аспекты журналистской деятельности в СМИ 56
3.1 Профессиональная оценка деятельности известных российских журналистов на примере творчества Марины Ахмедовой и Юлии Гутовой 56
3.2 Анализ деятельности журналистов Олега Кашина, Елены Масюк на примере ведения их блогов и публикаций в печати 61
Заключение 70
Библиографический список 73
Приложения 76
Введение
В современном мире массовой коммуникации существующие средства массовой информации условно можно разделить на СМИ как пассивного восприятия, так и активного взаимодействия. Непосредственно в первую группу можно включить, те СМИ, которые стали уже общепринятыми и традиционными, к которым относятся телевидение, радио и пресса. Во вторую группу можно отнести все многообразие современных информационных ресурсов, таких как текстовые сайты, блоги и социальные сети, так и аудио видео форматы ресурсов, которые представлены сегодня в сети интернет.
Очень важное отличие второй группы от первой, состоит в то, что в ней существует возможность формирования самими пользователями и не только журналистами собственного контента из самых различных источников и выражения этого содержания в самых различных формах.
Таким образом, блогосфера, и социальные сети, начинают активно решать вопросы информационного обмена посредством постоянной обратной связи и, при этом, взаимодействия со средствами массовой информации, становясь отчасти поставщиком информации.
Актуальность данной работы состоит в том, что в современной журналистике сочетание в публицистическом тексте различных способов самопрезентации позволяет журналисту не только повысить собственный статус и стать своеобразным брендом издания, но и оказывать эффективное воздействие на сознание и восприятие окружающей действительности различными категориями читателей.
Объектом исследования являются особенности имиджа журналиста средства массовой информации.
Предметом исследования является самопрезентация журналистов традиционных и интернет СМИ.
Цель данной работы является определение особенностей самопрезентации журналиста в современных традиционных и интернет СМИ.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть вопросы истории и развитие традиционных и альтернативных СМИ.
2. Определить особенности работы традиционных и альтернативных СМИ.
3. Выявить специфику и свойства самопрезентации журналистов традиционных и интернет СМИ.
Теоретическую базу исследования составили работы таких исследователей как Е.С. Зиновьева «Международное управление Интернетом. Конфликты и сотрудничество» рассматриваются вопросы организации работы интернет СМИ, а также альтернативных источников информации. В работе А.А. Калмыкова, Л. А. Кохановой «Интернет-журналистика» рассматриваются теоретические вопросы функционирования редакций интернет СМИ, а также функции новой журналистики с точки зрения новых профессиональных подходов.
В статье Коломиец В.П. «Медиасреда и медиапотребление в современном российском обществе» анализируются вопросы предпочтений современной аудитории СМИ, которые при помощи обратной связи влияют не только на содержание средств массовой информации, но и выступают в качестве ньюсмейкеров для современных средств массовой информации.
Изучению самопрезентации посвящены работы Е. В. Михайловой Самопрезентация: теории, исследования, тренинг», И. П. Шкуратовой Самовыражение личности в общении // Психология личности. М.,2007, с. 78
В работе В.А. Лабунской «Бытие субъекта: самопрезентация и отношение к внешнему «Я»» анализируются вопросы имиджа журналиста. В исследовании Ю.К. Пироговой «Информационная безопасность и языковое манипулирование в рекламном дискурсе» рассматриваются вопросы не только безопасности, но и степени доверия современным средствам массовой информации с точки зрения их эффективности.
Очень важным для подготовки данной работы явилось фундаментальное исследование М.М. Лукиной, И.Д.Фомичевой, которые возглавили коллектив авторов, работавших над проблематикой «СМИ в пространстве Интернета», которые в 2005 году уже определили ключевые моменты в деятельности современных СМИ, которые закрепились и вот уже на протяжении десяти лет являются отличительными чертами цифровой журналистики.
Для достижения цели дипломной работы были использованы различные методы исследования: был проведен анализ теоретических работ, включая монографии и учебники отечественных и зарубежных теоретиков журналистских и гуманитарно-социальных наук; а также был применен описательный метод, включающий в себя наблюдение, сопоставление, обобщение и интерпретацию полученных фактов.
Научная новизна исследования состоит в том, что в исследовании анализируется проблема эволюции традиционных СМИ в условиях информационного общества, когда можно говорить о совершенно новом этапе развития массовой коммуникации.
Структура работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
Во введении определяются актуальность, объект, предмет исследования, цель и задачи, а также научная новизна, теоретическая и практическая значимость данной работы, и гипотеза исследования.
В первой главе рассматриваются журналистика как вид массово-коммуникационной деятельности, где прослеживается эволюционный характер развития средств массовой информации как традиционных, так и интернет СМИ.
Во второй главе анализируется специфика аспекты самопрезентации журналиста. Определяется спектр задач и основная тематикакотоыре стоят перед современным журналистом, анализируются их отличительные особенности на современном этапе и связь с обществом потребления.
В третьей главе анализируются практические аспекты журналистской деятельности в СМИ. Анализируются различные подходы журналистов, которые по разному используют современных информационных возможности для самопрезентации и работы в средствах массовой информации с одной стороны, и в качестве ньюсмейкеров для средств массовой информации.
В заключении приведены итоги исследования, где определены основные параметры влияния развлекательного телевидения на современный социум. В списке литературы представлена теоретическая база исследования.
Фрагмент работы для ознакомления
Являясь одним из феноменов, определяющих характер современной цивилизации, Интернет за сравнительно краткий срок превратился из инструмента узкоспециализированной коммуникации в фактор политической, экономической и социальной жизни глобального значения. Роль Интернета в современном обществе возрастает тем больше, чем более необходимой и общепризнанной становится данная технология для осуществления повседневных действий, социальных практик и коммуникативных процессов, и чем менее сами люди осознают значение подобного воздействия на собственную жизнь.
Результатом этого процесса рутинизации становится превращение Интернета в повсеместно распространенный медиум, условие, основание и форму для реализации других технологий.
Отметим главную и основную поведенческую тенденцию аудиторию СМИ в целом, которая состоит в том, что сегодня мы видим формирование состояния перехода от многообразия аудиторий пассивно воспринимающих информацию, многообразию аудиторий формирующих контент самостоятельно в сети интернет и распространяющих его в самых разных формах и компиляциях.
В современных условиях массовой коммуникации средства массовой информации можно условно разделить на СМИ пассивного восприятия и активного взаимодействия. К первой группе можно отнести. Ставшие уже традиционными интернет, радио, прессу. Ко второй группе относится все многообразие информационных ресурсов, как текстовых, так и аудио видео форм представленных в сети интернет.
Вторую группу от первой отличает возможность формирования собственного контента из различных источников и выражения содержания в самых разных формах. Интернет сообщество, как блогосфера, так и социальные сети, уже активно решают вопросы обратной связи и взаимодействия со СМИ, а также отчасти поставщиком информации.
Отмечена главная и основная поведенческая тенденция аудитории в целом, которая состоит в том, что сегодня мы видим в социальных сетях процесс формирование состояния перехода от многообразия аудиторий пассивно воспринимающих информацию, многообразию аудиторий формирующих контент самостоятельно в сети интернет и распространяющих его в самых разных формах и компиляциях.
По сути, уже начавшийся процесс формирования информационного общества ведет к созданию среды, где средства массовой информации уже не формируют контент для восприятия, а лишь предлагают элементы для формирования этого контента самой аудиторией во всем многообразии её форм и проявлений.
Интернет-издания обладают всей совокупностью классических признаков, необходимых для отнесения их к разряду средств массовой информации, а также вариациями этих признаков.
Во-первых, они имеют свою социальную нишу, которая отличается от аудитории «старых» СМИ по ряду параметров (в количественном отношении она существенно меньше, при этом моложе, более состоятельна и образованна, имеет некоторые особенности информационного поведения);
Во-вторых, в Интернете у средств массовой информации появились новые возможности в скорости и оперативности обновления своей информации, при более гибком подходе к фиксированной периодичности;
В-третьих, интернет-СМИ имеют особый ареал распространения, их информация распространяется по новым информационно-коммуникационным каналам, которые глобальны по своей природе, т.е. глобальны по широте охвата аудитории и при этом локальны по возможностям доступа к малым социальным группам, рассредоточенным по интересам и территориям;
В-четвертых, зоны информационного внимания этих СМИ отличаются как универсализмом, так и предельной специализацией, обслуживающей интересы определенных сегментов аудитории;
В-пятых, в Интернете расширяются содержательные возможности СМИ для выполнения таких функций, как информационная и развлекательная
Список литературы
1. Бобков К.А. Газетные жанры (Учебное пособие). Изд. Иркутского государственного университета. Иркутск, 2005.
2. Вартанова Е.Л. К чему ведет конвергенция СМИ? // Информационное общество. 1999. Вып. 5. - http://emag.iis.ru/arc/infosoc/.
3. Гутова Юлия Репортажи. URL: http://expert.ru/dossier/author/535221/
4. Гутова Юлия Усилия Василия URL: http://expert.ru/russian_reporter/2014/32/usiliya-vasiliya/
5. Диманте И. В. Эффективное использование речевых ресурсов в медиа -коммуникациях// Время вызовов и возможностей: проблемы, решения, перспективы. Сборник материалов конференции. – Резекне, 2013. – C. 116-118.
6. Журналист Олег Кашин уволен из «Коммерсанта» [Электронный ресурс]- Режим доступа: http://top.rbc.ru/society/26/11/2012/833563.shtml
7. Журналистское образование в условиях конвергенции СМИ: монография / Л.П. Шестеркина и др.; под ред. Л.П. Шестеркиной. – Челябинск: Издательство РЕКПОЛ, 2012.
8. Зиналова Н. Стать как жанр журналистики // http://tzilanova.ucoz.ru/publ/frilanseru_na_zametku/vidy_statej_glava_2_statja_kak_zhanr_zhurnalistiki/1-1-0-11
9. Зиновьева Е.С. Международное управление Интернетом. Конфликты и сотрудничество. – М.: МГИМО-Университет, 2011.
10. Калмыков А. А., Коханова Л. А. Интернет-журналистика. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005
11. Кашин О. Теракт в Домодедово: микроблоги или традиционные СМИ?// Коммерсантъ FM.- 25.01.2011
12. Кашин О. Тетка в рыжей шубе// Русский журнал.-12.01.2005
13. Кашин О. Площадь ритуальных услуг// http://www.politonline.ru.-08.11.2010
14. Кашин О. Юрий Гагарин и суверенная демократия // http://www.vz.ru.- 11.04.2006
15. Коломиец В.П. Медиасреда и медиапотребление в современном российском обществе // Социологические исследования, 2010, № 1.., с. 61
16. Лабунская В.А. Бытие субъекта: самопрезентация и отношение к внешнему «Я» // Субъективная личность и психология. М., 2005. С. 235-237.
17. Латынина, Юлия. Код доступа. Радиостанция «Эхо Москвы» (26 июня 2004). — Передача. Проверено 27 мая 2014.
18. Лучший рост // Эксперт Online. 2011. 19 сент. URL : http://expert.ru/2011/09/19/luchshij-rost/.
19. Моральная составляющая профессионального имиджа журналиста // http://jurfa.narod.ru/arxiv/5/rabct.pdf
20. Олешко В. Ф. Журналистика как творчество. Учебное пособие для курсов «Основы журналистики» и «Основы творческой деятельности журналиста». - М.: РИП-холдинг, 2003.
21. Принят закон, определяющий статус Интернет-СМИ [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://minsvyaz.ru/ru/news/index.php?id_4=42502
22. Пирогова Ю.К. Информационная безопасность и языковое манипулирование в рекламном дискурсе / Ю.К. Пирогова // Информационная и психологическая безопасность в СМИ. В 2 т. – Т. 1. Телевизионные и рекламные коммуникации / М., 2002. – С. 243-260.
23. СМИ в пространстве Интернета: Учебное пособие / Лукина М.М., Фомичева И.Д. – М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2005. – 87 с.
24. Тертычный А.А. Аналитическая журналистика. - М.: Аспект-Пресс, 2010. - 352 с.
25. ТОП - 20 самых цитируемых журналистов [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.advertology.ru/article123117.htm
26. Трифонова Т.А. Особенности взаимосвязи самопрезентации и черт характера // Психология телесности: теоретические и практические исследования. // PsyJournals.ru http://psyjournals.ru/psytelesnost/issue/30456.shtml
27. Федеральные СМИ — апрель 2009 // Медиалогия. 2009. апр. URL : http:// www.mlg/ ratings/ federal_ smi/1595/.
28. Фомичева, И. СМИ среди социальных коммуникаций в Интернете // СМИ пространстве Интернета. – 2008.
29. Чеботарева Е. Профессиональные блоггеры — убийцы журналистов // http://planetasmi.ru/blogi/comments/27633.html
30. Черчилль Г.А. Маркетинговые исследования. – СПб., 2000 г.
31. Щукина М. Самопрезентация: о себе кратко и красиво. Творческая и красивая самопрезентация педагога // http://fb.ru/article/133658/samoprezentatsiya-o-sebe-kratko-i-krasivo-tvorcheskaya-i-krasivaya-samoprezentatsiya-pedagoga
32. Зиналова Н. Стать как жанр журналистики // http://tzilanova.ucoz.ru/publ/frilanseru_na_zametku/vidy_statej_glava_2_statja_kak_zhanr_zhurnalistiki/1-1-0-11
33. Как утилизировать журналистов традиционных СМИ // http://cron.nnov.org/news/1648050.html
34. Моральная составляющая профессионального имиджа журналиста // http://jurfa.narod.ru/arxiv/5/rabct.pdf
35. Herring S. C. A Faceted Classification Scheme for Computer-Mediated Discourse [Электронный ресурс] / S.C. Herring. – 2007. URL: http://www.languageatinternet.de/articles/2007/761
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00508