| Код | 511801 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Работа 2022г., хорошая, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
I.Введение
Глава 1. Теоретические основы управления конфликтами в образовательной организации
1.1 Конфликт как социальный феномен: понятие, структура и классификация конфликтов
1.2 Причины конфликтов между педагогами и родителями в образовательной организации
1.3 Пути разрешения конфликтов между педагогами и родителями в образовательной организации
Выводы по 1 главе
II. Экспериментальная проверка эффективности управления конфликтами в отношениях между педагогом и родителями в образовательной организации.
2.1. Общая характеристика «-»
2.2 Анализ состояния конструктивных и деструктивных взаимоотношений между родителями и педагогами
2.3. Разработка и апробация программы «Дискуссионный клуб» по управлению педагогическими конфликтами между педагогами и родителями в образовательной организации
2.4. Сравнительный анализ результатов исследования
Выводы по 2 главе
Заключение
Литература
Приложения
60 источников