Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
554629 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
10
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 30 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение………………………………………………………………………………………..3
1.Понятие «Система образования»……………………………………………………………4
2.Современные отечественные образовательные системы………………………………….6
Заключение……………………………………………………………………………………..9
Список литатуры……………………………………………………………………………...10
Введение
Цель исследования: основываясь на законодательных актах, провести анализ системы образования РФ.
Задачи исследования:
Выявить основные особенности системы образования РФ;
Определить главные проблемы образования в России и возможные пути их преодоления;
Провести сравнительный анализ в системе образования РФ;
В процессе разработки данной работы использовались следующие методы: анализ документов, статистический анализ, системный анализ, сравнение.
Фрагмент работы для ознакомления
Работа соответствует указанному году, с НАТУРАЛЬНОЙ ( НЕ накрученной техническими способами) оригинальностью ( по антиплагиат ру), стандартное оформление
Список литературы
Список литатуры
Боброва Т. А. Современная система высшего образования Российской Федерации: основные проблемы и пути их решения // Молодой ученый. — 2018. — №45. — С. 127-130.
Даниловский А. М., Леви Г. Д., Даниловский М. М., Поздняков И. К. Сравнительный анализ образовательных систем мира // Молодой ученый. — 2012. — №3. — С. 348-351.
Крайник В. Л. Высшее образование в России: тенденции и перспективы развития // Биологический вестник Мелитопольского государственного педагогического уернивситета им. Богдана Хмельницкого, 2015. — № 1а (14), т. 5. — С. 81–85.
Письменная Е.Е. Миграция иностранных студентов в Россию // Народонаселение. 2018. № 1. С. 77—84.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00461