Методы социально-психологического исследования

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕАКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 5
1.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 5
1.2. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 13
НАБЛЮДЕНИЕ 18
2.1. НАБЛЮДЕНИЕ – КАК МЕТОД СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 18
2.2. ЭТАПЫ НАБЛЮДЕНИЯ 19
2.3. ВИДЫ И ХАРАКТЕРИСТИКИ НАБЛЮДЕНИЯ 19
2.4. ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ НАБЛЮДЕНИЯ 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25
 

В данном случае, наблюдение помогает расширить видение изучаемого явления, что способствует выделению значимых ситуаций, определению "действующих лиц". Ведь, профессионально выполненное наблюдение помогает исследователю открыть неизвестные ему раннее особенности и аспекты социально-психологической действительности, дает возможность отойти от традиционного понимания стоящей перед ним проблемы.- наблюдение используется для получения иллюстративных данных. Это позволяет рассширить границы несколько суховатого анализа статистики или результатов опроса, "оживляют" исследование. - наблюдение выступает в качестве основного приема получения первичной информации. Если перед исследователем стоит эта цель, то ему необходимо соотнести позитивные и негативные аспекты метода.Таким образом, наблюдение используется тогда, когда требуется минимальное вмешательство в естественное поведение, взаимоотношения людей, когда стремятся получить целостную картину происходящего.2.2. ЭТАПЫ НАБЛЮДЕНИЯМетод наблюдения как социально-психологический метод широко используется в научных исследованиях. На первый взгляд он может показаться достаточно доступным и простым, но для достоверных результатов, исследователь должен четко организовать наблюдение, соблюдая все его этапы:1.Определение методов наблюдения, ситуации.2. Выбор способа наблюдения и регистрации данных.3. Определение четкого плана, составление схемы.4. Определение методов обработки.5. Собственно наблюдение.6. Обработка полученной информации.2.3. ВИДЫ И ХАРАКТЕРИСТИКИ НАБЛЮДЕНИЯВ таблице, представленной ниже, рассмотрены виды наблюдения и основные характеристикиКритерииВидыОсобенностиХарактеристикиПо-фиксируемым объектамСплошное-Фиксируются все особенности наблюденияВыборочное-Фиксируются лишь определенные типы поведения и их параметрыПо-формеОсознанное-Наблюдаемым известно об исследовании;-Исследователь контактирует с субъектомНедостатки: - влияние наблюдателя на поведение наблюдаемого, что при некорректной постановке наблюдения сильно влияет на результаты,-необходимость в проведении нескольких наблюдений,- влияние психологических или эмоциональных аспектов наблюдаемого, который может выдать ложное поведение за обычное,- выводы осознанного наблюдения сложно обобщить с другими ситуациями.Неосознанноевнутреннее- Наблюдаемым не известно о наблюдении, хотя наблюдатель находится внутри системы, становиться его частью;-Подходит для исследования малых группНедостатки:- трудность фиксации результатов,- наблюдатель может быть вовлечен в конфликт ценностейНеосознанное-внешнее -Наблюдаемый не знает об исследовании, а наблюдатель ведет исследование, не входя в непосредственный контакт с объектом наблюденияПлюсы:- исследователь не стесняет поведение наблюдаемого и не провоцирует акты поведения,-достаточно объективные данные о поведении индивидов,-один наблюдатель может быть не заметно сменен другим.Недостатки:-наблюдатель ограничен местом наблюдения,- доступна только часть конкретной ситуации,- невозможность оказания влияния на непредусмотренные события, не нарушая исследования.По степени стандартизацииСтандартизированное (структурное, контролируемое)-Используется ряд заранее распределенных категорий, в соответствии с которыми фиксируются те или иные реакции индивидовНестандартизированное (неструктурное, неконтролируемое)-Исследователь руководствуется лишь самым общим планомПо способам организацииПолевое- Проводится в естественных условиях для жизни наблюдателя,Плюсы:-позволяет исследовать естественные формы жизнедеятельности и общения людей (или иных «объектов» наблюдения) при минимальных искажениях.Недостатки:-большая трудоемкость,-интересующая ситуация мало поддается контролю,-наблюдение выжидаемое, несистематическоеЛабораторное-Наблюдение в лабораторных условиях2.4. ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ НАБЛЮДЕНИЯВ наблюдении, как и в других социально-психологических методах имеются преимущества и недостатки.Преимущества метода наблюдения. Главным преимуществом является непосредственная связь исследователя с объектом его изучения. Кроме того, очень важным является отсутствие опосредствующих звеньев и оперативность получения информации. Наблюдение дает возможность видеть исследователю многогранность изучаемого явления, уловить детали. Еще одним важным качеством при изучении социально-психологических явлений является гибкость метода. И еще одним важным преимуществом данного метода является относительная дешивизна. Трудности и недостатки наблюдения.Метод наблюдения весьма субъективен, личные качества наблюдателя или наблюдаемого неизбежно влияют на результаты исследования. Поэтому, результаты наблюдения подлежат проверке другими методами и к поведению наблюдателей предъявляются особые требования.Кроме того, данный метод редко может быть применён к наблюдению больших совокупностей и большого количества событий.Следует отметить и нравственную проблему метода, особенно выраженную во включенном наблюдении: насколько вообще этично, маскируясь под рядового участника какой-то общности людей, в действительности исследовать их.Неточность результатов данного метода зависит от типичных ошибок организации наблюдения:- нечеткое определение категорий наблюдений,- недостаточная продуманность программы наблюдения,- отсутствие взаимосвязи категорий наблюдения с гипотезами исследования,- нечеткая формулировка условий наблюдения,- отсутствие должной опробации инструментария, - профессиональное несоответствие подготовки исследования и личных качеств наблюдателя.Если социально-психологическое наблюдение организованно по всем правилам, то неточности результатов можно минимизировать.ЗАКЛЮЧЕНИЕВ данной работе рассмотрено социально-психологическое исследование и его особенности. В социальной психологии применяются методы исследований, заимствованные из других научных направлений и модифицированные, с учетом особенностей данной дисциплины. Метод анализа документов рассчитан на сбор и осмысление информации о конкретных социально-психологических явлениях и процессах, которые зафиксированы в документах.Метод опроса предполагает получение ответов испытуемых на вопросы исследователя.Метод социометрии диагностирует взаимные симпатии и антипатии, а так же статусные и ролевые отношения между членами группы.Тестирование является методом социально-психологического исследования, в процессе которого используются стандартизированные вопросы и задачи (тесты), имеющие определенную шкалу значений.В социальной психологии так же используют метод групповой оценки личности, анализ результатов деятельности и эксперимент.Социальный эксперимент – метод, предполагающий активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью изучения причинно-следственных взаимосвязей различных социальных явлений в заданной ситуации.Наиболее распространенный метод в социальной психологии – наблюдение, при помощи которого изучаются социально-психологические явления в различных условиях без вмешательства в их течение. «Наблюдение — наиболее распространенный метод, с помощью которого изучают социально-психологические явления и процессы в различных условиях без вмешательства в их течение».[9, С.27]Основными достоинствами наблюдения как социально-психологического метода, являются:- непосредственное взаимодействие наблюдателя с наблюдаемым или группой,- дешевизна метода,- гибкость метода.Основными трудностями данного метода являются:- высокий субъективизм при сборе данных, внесенный наблюдателем или наблюдаемым,- преимущественно качественный характер выводов,- сложность обобщения результатов с другими ситуациями.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫАндреева Г.М. Социальная психология: учебник для высш. учеб. заведений / Андреева Г. М. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 365 с.Андреева Г.М. Социальная психология, 3-е изд. – М.: Наука,1999.Андриенко, Е.В. Социальная психология: Учебное пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Е.В. Андриенко; Под ред. В.А. Сластенин. - М.: ИЦ Академия, 2012. - 264 c.Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 560 с.Белинская, Е. П. Социальная психология личности / Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. - М.: Аспект Пресс, - 2001. - 301 с.Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей: Учебное пособие. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. – 576 с.Герген К. Д. Социальная психология как история //Социальная психология. Хрестоматия/Под ред. ЕП Белинской, ОА Тихомандрицкой. М. – 2003.Горбунова М.Ю. Социальная психология/ М.Ю. Горбунова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. – 223с.Ефимова, Н.С. Социальная психология: Учебник для бакалавров / Н.С. Ефимова, А.В. Литвинова. - М.: Юрайт, 2012. - 442 c.Ефимова, Н.С. Социальная психология: Учебное пособие / Н.С. Ефимова. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 192 c.Загвязинский В. И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования //М.: Академия. – 2001. – Т. 32003. – С. 208.Исследование в психологии: методы и планирование/ Дж. Гудвин. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2004.Крысько В.Г., Социальная психология. Учебник для вузов.- Эксмо: М., 2010. – 118с.Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер, 1998. – 684 с.Назаретян А. П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи. Лекции по социальной и политической психологии / А. П. Назаретян. – СПб.: Питер, 2004. – 192 с.Немов, Р.С. Социальная психология: Учебное пособие / Р.С. Немов, И.Р. Алтунина. - СПб.: Питер, 2010. - 432 c.Психология. Учебник для гуманитарных вузов// Под.ред. Дружинина В.Н. – С.Пб.: Москва, Харьков, Минск, 2001.Свенцицкий А.Л. Социальная психология: [Текст] Учебник. М.: ООО ТК Велби, 2005. – 332 с. ISBN: 5-482-00060-5Современный психологический словарь [Текст] /Под ред.: Б.Г. Мещеряков,В.П. Зинченко. – СПб.: Прайм- ЕВРОЗНАК, 2006. — 490с. ISBN 5-93878-214-7Столяренко Л.Д. Основы психологии: [Текст] (учеб. пособие для вузов).-19-е изд.-Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 672 с. Социальная психология в трудах отечественных психологов[Текст] / Сост.:А.Л.Свенцицкий. - Санкт-Петербург: Питер, 2000. - 512с. - (Хрестоматия по психологии).Социальная психология. Учебное пособие. / Отв. Ред. А. Л Журавлев. М.: ПЕР СЭ, 2002. - 351с.Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. – 475 с.Сухов А.Н. Социальная психология : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / А.Н.Сухов. — 11-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2014. — 240 сЯдов В.А. Социологическое исследование: методология программа методы. Самара: Самарский университет, 1995. – 328 с.